九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 物質(zhì)及其變化 第6節(jié) 幾種重要的鹽 第4課時(shí) 實(shí)驗(yàn):堿和鹽的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案浙教版.doc
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第4課時(shí) 實(shí)驗(yàn):堿和鹽的性質(zhì) 教 材 解 讀 本節(jié)課主要是從知識(shí)層面對(duì)堿和鹽的性質(zhì)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,從學(xué)生的發(fā)展角度來(lái)看主要掌握基本實(shí)驗(yàn)技能,養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。前者是后者的基礎(chǔ),但后者比前者更重要 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 1.用已學(xué)的堿的一些共性知識(shí),指導(dǎo)學(xué)生對(duì)氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)的探究 2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)鹽的一些性質(zhì) 過(guò)程與方法 通過(guò)常見(jiàn)堿和鹽的化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),掌握堿和鹽的一些重要性質(zhì),并掌握一些常見(jiàn)的特殊實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 情感、態(tài)度 與價(jià)值觀 通過(guò)堿和鹽的性質(zhì)的學(xué)習(xí),體會(huì)事物間是存在著相互關(guān)系的 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):常見(jiàn)鹽的性質(zhì),含硫酸根離子和氯離子化合物的檢驗(yàn) 難點(diǎn):鹽的性質(zhì)的應(yīng)用 重難點(diǎn)處理策略 重點(diǎn)方面:物質(zhì)反應(yīng)要抓住特殊離子。檢驗(yàn)硫酸根離子應(yīng)用鋇離子,檢驗(yàn)氯離子應(yīng)用銀離子 難點(diǎn)方面:在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,歸納總結(jié)鹽的性質(zhì),學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行分析歸納的方法 探究點(diǎn)一 堿的性質(zhì) [情景展示] 小明在某食品包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一包生石灰干燥劑,并對(duì)它現(xiàn)在的成分產(chǎn)生了興趣,并猜想干燥劑中可能有氫氧化鈣或碳酸鈣,小紅說(shuō)可以利用氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)對(duì)干燥劑的成分進(jìn)行檢驗(yàn)。 [問(wèn)題探究] 氫氧化鈣有哪些性質(zhì)?請(qǐng)利用我們已學(xué)過(guò)的一些堿的共性知識(shí),設(shè)計(jì)探究氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案(用操作示意圖表示),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 [思考交流] ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [總結(jié)歸納] 操作步驟 操作示意圖 現(xiàn)象 結(jié)論 向盛有澄清石灰水的兩支試管中滴加無(wú)色酚酞試液和紫色石蕊試液 1號(hào)試管溶液變成紅色,2號(hào)試管溶液變成藍(lán)色 氫氧化鈣溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅,紫色石蕊試液變藍(lán) 向盛有澄清石灰水的試管中滴加1滴酚酞試液,再向試管中逐滴滴加稀鹽酸,邊滴邊振蕩 溶液先變紅后紅色褪去 氫氧化鈣能與酸反應(yīng) 向盛有澄清石灰水的試管中通入二氧化碳 澄清石灰水變渾濁 氫氧化鈣能與某些非金屬氧化物反應(yīng) 向盛有澄清石灰水的試管中滴加碳酸鈉溶液 澄清石灰水變渾濁 氫氧化鈣能與某些鹽反應(yīng) [繼續(xù)探究] 怎樣證明干燥劑中是否含有氫氧化鈣?哪種方法最簡(jiǎn)單? [思考交流] ____________________________________________________________ [歸納總結(jié)] 取樣后加適量水溶解,倒出上層清液,可以利用加酸堿指示劑、通入二氧化碳?xì)怏w等方法檢驗(yàn),用加指示劑的方法檢驗(yàn)最簡(jiǎn)單。 [課堂速記](méi) _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 探究點(diǎn)二 鹽的性質(zhì) [情景展示] 1.取3支試管,分別倒入稀硫酸、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液。在這3支試管中分別滴加少量氯化鋇溶液,記錄觀察到的現(xiàn)象。再往這3支試管中各滴入幾滴稀硝酸,振蕩后觀察現(xiàn)象并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 溶液 滴加少量氯化鋇溶液的現(xiàn)象 再滴加稀硝酸后的現(xiàn)象 稀硫酸 硫酸銅溶液 碳酸鈉溶液 2.取3支試管,分別倒入稀鹽酸、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液,在這3支試管中分別滴加少量硝酸銀溶液,記錄觀察到的現(xiàn)象。再往這3支試管中各滴入幾滴稀硝酸,振蕩后觀察現(xiàn)象并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 溶液 滴加少量硝酸銀溶液的現(xiàn)象 再滴加稀硝酸后的現(xiàn)象 稀鹽酸 氯化鈉溶液 碳酸鈉溶液 [問(wèn)題探究] 這兩組實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)出了鹽的哪些性質(zhì)? [思考交流] _______________________________________________________________ [歸納總結(jié)] 鹽能與某些酸生成新鹽和新酸,鹽能與某些鹽反應(yīng)生成另兩種鹽。 [繼續(xù)探究] 從實(shí)驗(yàn)中你能歸納出檢驗(yàn)硫酸根離子和氯離子的方法嗎?滴加稀硝酸的目的是什么? [思考交流] ________________________________________________________________ [歸納總結(jié)] 取樣后先滴加少量氯化鋇溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀硝酸,若沉淀不消失,則證明含有硫酸根離子。滴加少量硝酸銀溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀硝酸,若沉淀不消失,則證明含有氯離子。滴加稀硝酸的目的是除去CO等雜質(zhì)離子的干擾。因?yàn)镃O與AgNO3 或BaCl2 溶液接觸時(shí),也有白色沉淀Ag2CO3 、BaCO3 生成,但這些沉淀都溶于稀硝酸,而AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸。 [課堂速記](méi) ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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