《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 19 社會(huì)生活的變遷提升檢測(cè) 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活 19 社會(huì)生活的變遷提升檢測(cè) 新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

提升檢測(cè)—《社會(huì)生活的變遷》 一、單項(xiàng)選擇題(共5題,共72分) 1.（xx海南）改革開放前，人們?cè)褂眠^(guò)五花八門的糧票、油票和布票，反映了當(dāng)時(shí)我國(guó)（ ） A．經(jīng)濟(jì)落后，物資匱乏 B．計(jì)劃生育，控制人口 C．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，政府把控 D．打擊投機(jī)，平抑物價(jià) 2.人們開始追逐“綠色食品”，各大超市的“綠色食品”更是琳瑯滿目，品種繁多。下列對(duì)這種現(xiàn)象理解錯(cuò)誤的是（ ） A．說(shuō)明綠色食品等科學(xué)衛(wèi)生的概念日益深入人心 B．反映了人們生活水平的提高 C．人們喜愛綠顏色的食品 D．反映了人們?cè)陲嬍撤矫鎻摹俺燥枴钡健俺院谩钡淖兓? 3.下列表述不符合改革開放后我國(guó)人民生活總體狀況的是（ ） ①衣著單一，質(zhì)量較差 ②吃飽吃好，追求營(yíng)養(yǎng) ③住房緊缺，狹小擁擠 ④交通發(fā)展，出行便捷 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4.從“有啥吃啥到吃啥有啥”，從“綠藍(lán)灰到五彩繽紛”，從“破爛平房到漂亮樓房”，從“自行車到私家車進(jìn)入平常百姓家”的主要原因是（ ） A．人們不再發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的傳統(tǒng) B．改革開放以來(lái)，我國(guó)綜合國(guó)力的提升和人民生活水平的提高 C．人們努力生活得更好 D．人們的衣、食、住、行發(fā)生了變化 5.進(jìn)入新時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。下列現(xiàn)象能體現(xiàn)的是（ ） ①肉食、副食品、果品消費(fèi)比例增加，服飾多樣化，時(shí)裝流行 ②居民中自費(fèi)旅游，參加各種文娛、健身活動(dòng)的越來(lái)越多 ③筆記本電腦、手機(jī)日益普及，出行坐飛機(jī)、動(dòng)車、開私家車越來(lái)越普遍 ④自謀職業(yè)，下海經(jīng)商 A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①②③ 二、材料分析題(共2題,共28分) 1.閱讀下列材料： 歌謠衣食住行用變化篇 改革前后兩個(gè)樣，以前衣著藍(lán)灰黃。 購(gòu)物憑票限數(shù)量，三轉(zhuǎn)一響是奢望。 食物匱乏缺營(yíng)養(yǎng)，居住多為土坯房。 如今生活變了樣，衣著多彩又多樣。 電視電腦電冰箱，飲食搭配講營(yíng)養(yǎng)。 住進(jìn)樓房講寬敞，摩托汽車跑四方。 提高生活講質(zhì)量，齊心跟黨奔小康。 請(qǐng)回答： （1）從歌謠中找出衣、食、住、行的變化。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出導(dǎo)致這些變化的原因。 （2）改革開放前為什么“購(gòu)物憑票限數(shù)量”？說(shuō)出這一現(xiàn)象消失的原因。 2.閱讀下列材料： 材料一 20世紀(jì)六七十年代人們拿著票證排隊(duì)購(gòu)買商品 材料二 琳瑯滿目任人購(gòu)選的商品 請(qǐng)回答： （1）材料一反映了當(dāng)時(shí)怎樣的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)？你認(rèn)為這一經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)形成的主要原因是什么。 （2）材料二與材料一相比，人們的經(jīng)濟(jì)生活發(fā)生了什么重大變化？導(dǎo)致這一變化的主要原因是什么？