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黨員對(duì)照三嚴(yán)三實(shí)存在問(wèn)題清單 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 姓名： 職務(wù)： 對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)” 主要問(wèn)題 問(wèn)題表現(xiàn) 整改措施 整改時(shí)限 嚴(yán)以修身方面 黨性修養(yǎng)不夠 對(duì)工作缺乏熱情，大局觀念不強(qiáng) 樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀 5月 嚴(yán)以用權(quán)方面 缺乏親和力 不能很好的與家長(zhǎng)和孩子溝通 擺正自的位置，提高為學(xué)生服務(wù)宗旨 5月 嚴(yán)以律己方面 沒(méi)有做到謹(jǐn)言慎行 工作中勞累時(shí)有埋怨情緒，發(fā)牢騷 提高自身的大局意、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí) 6月 謀事要實(shí)方面 把教學(xué)改革落實(shí)在表面 具體的教學(xué)中有穿新鞋走老路的現(xiàn)象 主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)課題的研究 6月 創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面 不愿主動(dòng)承擔(dān)重?fù)?dān) 在教學(xué)改革方面沒(méi)有主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)提出承擔(dān)改革的重?fù)?dān) 在教學(xué)改革上，敢于實(shí)踐、勇于探索， 6月 做人要實(shí)方面 缺少與同志溝通交流 工作上缺少與同年組的同事進(jìn)行實(shí)實(shí)在在溝通交流 多溝通、多交流 6月