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生如夏花,普,法,教,育,國際金融二班2013年12月11日,目錄,班會目的,提出建議,大學生犯罪類型,案例介紹,活動目的,大學生肩負著全面建設(shè)小康社會的歷史重任，他們在學習科學知識的同時，其法律意識、法制觀念如何，將直接關(guān)系和影響著我國社會的法制建設(shè)。特別是在當前青少年違法犯罪率不斷上升的情況下，切實加強對大學生的法制教育，使他們知法、懂法、守法，提高他們的綜合素質(zhì)，就顯得尤為重要。法制教育是高校思想政治教育的重要部分，高校要提高對法制教育重要性和必要性的認識，采取有效的措施切實搞好大學生的法制教育。,（一）加強對在校大學生的法制教育，是減少大學生違法行為，維護校園安全與穩(wěn)定的需要,（二）加強法制教育是大學生綜合素質(zhì)提升和發(fā)展的內(nèi)在要求,（三）加強對在校大學生的法制教育是構(gòu)建和諧社會的迫切任務(wù),大學生犯罪類型,,1.法盲犯罪型,,3.沖動犯罪型,,4.酗酒犯罪型,,,2.不健康心理,,2004年7月9日，北京外國語大學成教院女學生28歲的李春霞，被住在隔壁房間的校友羅卡娜刺中數(shù)刀，最終失血過多不治而亡。這起震驚社會的校園傷害案今天在北京市第一中級人民法院開庭審理，公訴機關(guān)指控羅卡娜涉嫌故意傷害罪。被告人羅卡娜出庭受審時辯稱自己是“為了自我保護”。一審被以故意傷害罪判處死刑,案例1、23歲女生稱“出于自我保護”而傷人“愿一命償一命”,,,大學生法盲,案例2、持刀搶劫，以為玩笑,某校兩個學生晚上外出喝酒，喝了一些啤酒后往回走，覺得不盡興，還想再喝，但身上已經(jīng)沒有錢。其中一學生就拿出隨身帶的一把水果刀，擋住路邊一騎車路過的人，說：給點錢喝酒。那人說沒有錢，兩人便讓其離開。后那人報警，警察將還在外面游蕩的兩人抓獲。事后兩人稱，跟他要點酒錢，沒有錢就算了，當是開玩笑哦。,不健康心理,,案例1、馬加爵殺人案。2004年2月，云南大學大二學生馬加爵，僅僅因為四位同學懷疑其打牌作弊，說其性格古怪，便購買了石工錘，在寢室分別將四位同學殺死，將尸體藏匿是柜子里。然后逃逸至三亞被通緝抓獲。法院以故意殺人罪判處其死刑。,沖動是魔鬼,案例1、體院學生踢死人案。成都體院兩個大二學生，從租住屋騎電瓶車上學的路上，在高升橋路口，與好又多一男員工發(fā)生擦掛、爭吵。二人隨即下車，一人飛起一腳踢向該男子，另一人在該男子沒倒地前又踢一腳。兩人隨即騎電瓶車去學校。該人當場死亡。警察根據(jù)天網(wǎng)信息，3小時即在教室抓獲了兩人。兩人聽說剛打倒的人已經(jīng)死亡，隨即癱軟在地，嚎啕大哭,案例2：大學生殺死博士情敵成都某大學學生徐某，因女友許某移情本校在讀博士周某，便找周某理論。兩人見面后發(fā)生爭吵和抓扯。徐某盛怒之下，掏出身上一把水果刀連刺周某37刀，周某當場死亡。成都市中級法院判處徐某死刑，緩期兩年執(zhí)行。,酗酒害人,案例、某校某學院學生刺死同學案。2003年10月，某學院學生謝某與幾個老鄉(xiāng)同學喝酒后，因一小事與另一老鄉(xiāng)同學發(fā)生推搡。謝某借著酒勁，掏出鑰匙串上面的一把刀刃僅3厘米長的水果刀刺向同學，剛好刺在心臟。該同學送到醫(yī)院時已經(jīng)死亡。謝某被以故意傷害罪判刑8年。,四、提出建議,一、要了解法律，知道該干什么不該干什么；二、提高個人素養(yǎng)，嚴格遵守法律紀律，時時用法律的尺子衡量自己；三、還要知道用法律的武器保護自己,,四、敞開心扉，多余好朋友及老師或親人溝通,Thanks,公司名公司名公司名公司名,