四年級上冊《小木偶的故事》續(xù)寫講解.ppt
《四年級上冊《小木偶的故事》續(xù)寫講解.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級上冊《小木偶的故事》續(xù)寫講解.ppt(34頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
作文講解,續(xù)寫《小木偶的故事》對話,故事四要素,時間地點人物事件:起因經(jīng)過結(jié)果,,,,嘿!小木偶!你的紅背包真漂亮,讓我背一下好嗎?就背一下。我想看看這種紅和我的毛色是不是相配。,好的。,小學語文,吵什么?,報告警官,他搶我的包!,那是我的,我的,我的!小木偶尖叫。,穿警服的熊看看小紅狐,小紅狐滿臉的憤怒;再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻的表情。,放開!放開!,小學語文,小兔子溫柔地問:“你怎么啦?”,腦袋疼。小木偶抬起頭,笑嘻嘻地回答。,“嘻嘻。裝得一點兒都不像!你瞧,應該像我這樣?!毙⊥米育b牙咧嘴地做了個痛苦的表情,蹦蹦跳跳地走開了。,小學語文,老婆婆走過來:“小木頭人,你病了嗎?”,“腦袋很疼。”小木偶還是一副笑嘻嘻的表情。,“真不像話,連小木頭人都學著撒謊!“老婆婆嘟嘟囔囔地走開了。,小學語文,你頭疼,是嗎?,那是因為你很傷心,卻不會哭。小木偶,我把人類所有的表情都送給你。,“是,而且越來越疼了?!毙∧九伎蓱z巴巴地說。,“哇——”小木偶放聲大哭起來?,F(xiàn)在,小木偶會哭,會笑,會生氣,會著急,也會向別人表示同情和關(guān)心了。,小學語文,,,點技巧,續(xù)寫時,主題不能變,即文章原先是圍繞哪個話題展開的,續(xù)寫時,就還應該以此為話題。續(xù)寫時,人物性格不能變。特別是在寫人的文章中,如果這個人是真誠守信的,那么續(xù)寫時,他的性格就應該還是如此。,《小木偶的故事》續(xù)寫說主題:笑是很重要的。不過,要是只會笑,那可是遠遠不夠的。說人物:,,,寫作小貼士,俗話說:“編席編簍重在收口”,作文的結(jié)尾和開頭同樣重要。好的結(jié)尾能起到畫龍點睛的作用。所以,要格外用心喲!,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,他說:“我回來了?!彼ǎ┱f:“我回來了?!?,,,,,修改習作,修改意見主題和原文是否一致。人物性格是否能保持前后一致。病句、錯別字、錯誤標點。開頭是否承接了上文,結(jié)尾是否有結(jié)束感。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 小木偶的故事 四年級 上冊 木偶 故事 講解
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3793054.html