二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí)2 100以內(nèi)的加減法 人教新課標(biāo)
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1、 100以內(nèi)的加法和減法 第二單元 (1)兩位數(shù)加兩位數(shù) 年級(jí) 班 姓名 一、我會(huì)看圖列式計(jì)算。 1. ( ) 2. ( ) +( ) + ( ) ( ) (
2、 ) 二、筆算練功房。 十位 個(gè)位 26+43= 52+28= 26+35= 28+64= 59+22= 31+69= 三、數(shù)學(xué)門(mén)診。 病例1: 病例2: 3 2 2 4 +4 8 + 3 7 0
3、 5 4 四、我會(huì)填“>”、“<”或“=”。 32+6 60 29+38 62 54+42 88 70 61+9 47+25 53 32+18 27+73 22+30 50 37+25 80 26+28 40+14 五、我能幫小熊找到自己的氣球。(連一連) 21+31 25+38 24+47 16+47
4、 25+27 30+33 39+13 43+28 52 71 63 我拔了28個(gè)蘿卜。 六、 我拔了16個(gè)蘿卜。 兩只小兔一共拔了多少個(gè)蘿卜? 七、購(gòu)物天地。 27元 15元
5、 38元 1.買一個(gè)布娃娃和一輛電動(dòng)玩具車一共要花多少錢? 2.強(qiáng)強(qiáng)有60元錢,買一輛電動(dòng)玩具車和一艘玩具輪船,夠嗎? 數(shù)學(xué)小博士 猜一猜后面是數(shù)字幾?試著填一填吧!相信你能行! 6 5 4 + 3 + 7 + 5 8 9 7 3 1 0 0 (2)兩位數(shù)減
6、兩位數(shù)—不退位減 年級(jí) 班 姓名 個(gè) 個(gè) 十 十 一、我會(huì)擺,我會(huì)算。 ( ) ( ) - ( ) - ( ) ( ) ( ) 二、筆算練功房。 87-23=
7、 48-18= 66-12= 84-40= 三、數(shù)學(xué)門(mén)診。 病例1: 病例2: 4 6 5 5 - 2 4 + 3 5 7 0 3 0 四、幫小動(dòng)物回家。
8、 64 36 25 61 17+8 67-42 78-17 36+28 69-33 五、動(dòng)腦筋,我會(huì)填。 被減數(shù) 78 66 38 97 減數(shù) 28 3
9、6 6 7 23 差 18 24 25 六、我會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題。 我摘了45個(gè)松果。 1. 我比你少摘12個(gè)。 松鼠弟弟摘了多少個(gè)松果? 一共可以坐46人,車上已經(jīng)有32人。 2. 還可以上多少人? 3.二年級(jí)級(jí)同學(xué)去植樹(shù),二(1)班植了38棵樹(shù),二(2)班植了49棵樹(shù)。 ①二(2)班比二(1)班多植了多少棵? ②兩個(gè)班一共植了多少棵?
10、 (3)兩位數(shù)減兩位數(shù)—退位減 年級(jí) 班 姓名 一、筆算練功房。 61-38 = 70-24 = 53-29 = 82-24 = 75-49 = 100-36 = 二、數(shù)學(xué)門(mén)診。 病例1: 病例2: 8 3 6 8 - 2 8
11、 - 3 2 6 5 2 6 三、小蜜蜂采蜜。 44-29 91-22 85-48 15 37 28 -27 -19 -48 82 +71 +17 +24 四、接力賽。69 64-36 → → → → → 五、我會(huì)填( )里的數(shù)。 17+( )=60 90-( )=4
12、2 ( )-29=31 ( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73 六、快樂(lè)加油站。 我們一共摘了42個(gè)桃子,已經(jīng)吃了17個(gè),還剩下多少個(gè)桃子? 1. 我捉了63條蟲(chóng)。 我捉了28條蟲(chóng)。 2.啄木鳥(niǎo)比青蛙多捉了多少條蟲(chóng)? 3.晶晶今年級(jí)8歲,媽媽今年級(jí)33歲。10年級(jí)后,晶晶比媽媽小幾歲? 和分別代表什么數(shù)? 數(shù)學(xué)小博士 ⑴ 5 ⑵ -
13、 - 6 7 2 9 =( ) =( ) =( ) =( ) (4)用數(shù)學(xué) 年級(jí) 班 姓名 一、我是筆算小能手。 6 0 - 1 2 4 2 - 2 7 9 5 - 4 6 二、我會(huì)填花瓣。 8 25 36+ 12 48 41 57 85- 56 79 38 24 三、我會(huì)畫(huà),我會(huì)算。
14、1.畫(huà)△,比○少3個(gè)。 ○○○○○○○○○○ △有( )個(gè),列式為( )。 2.畫(huà)○,比△多3個(gè)。 △△△△△△△△ ○有( )個(gè),列式為( )。 ?只 四、我會(huì)看圖列式計(jì)算。 多20只 1. 53只
15、 少15條 56條 2、 ?條 五、快樂(lè)加油站。 男生26人,女生比男生少7人。 1. 我們班女生有多少人? 我們班美術(shù)小組有34人,比笛子小組多9人
16、。 2. 我們班笛子小組有多少人? 3.池塘里有34只鵝,鴨比鵝多18只。鴨有多少只? 4.農(nóng)場(chǎng)里有羊75只,兔比羊少27只。兔有多少只? 數(shù)學(xué)小博士 把11、22、33、44、55、66、77、88這八個(gè)數(shù)填入下面的括號(hào)內(nèi),每個(gè)數(shù)只許用一次,使等式成立。 ( )-( )=11 ( )-( )=33 (
17、 )-( )=22 ( )-( )=44 (5)連加、連減 年級(jí) 班 姓名 一、筆算練功房。 28+35+17= 32+26+29= 23+41+32= 81-27-36= 65-39-23= 83-26-42= 二、我一定算得準(zhǔn)。 ( ) ( ) ( ) 18 23
18、46 30 ( ) 55 34 26 15 40 48 11 16 ( ) ( ) ( ) 13 26 43 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、我會(huì)填“>”“<”或“=”。 18+9+12 19+8+12 80-20-8 90-30-8 60-10-6 40
19、+20+4 90-40-5 30+20+6 四、我能幫小貓釣魚(yú)。 18 95 51 19 24+31+40 82-50-14 92-30-11 五、快樂(lè)加油站。 我踢了32下。 1.小朋友們正在踢毽子。 我踢了29下。 我踢了36下。 三個(gè)人一共踢了多少下? 2.水果店進(jìn)80箱蘋(píng)果,第一天賣出22箱,第二天賣出25箱,還剩多少箱? 3.購(gòu)物天地。 36元 19元 28元 中國(guó)民航 (1) 買這三種玩具一共
20、要花多少元? (2)小明有60元錢,買一架玩具飛機(jī)和一輛玩具汽車,還剩多少錢? 找規(guī)律填數(shù)。 數(shù)學(xué)小博士 (6)加減混合 年級(jí) 班 姓名 一、筆算練功房。 38+42-26= 49-23+27= 89-35+37= 72+28-34= 80-43+25= 76-29+53= 二、數(shù)學(xué)門(mén)診。 7 2 -1 8 6 4 +
21、1 9 8 3 3 6 +2 5 6 1 -1 6 7 7
22、 三、我會(huì)填“>”、“<”或“=”。 18+13-7 22-6+15 60-20+8 42+8-10 40+16-6 63-20+8 72-8+30 91+8-12 +43 +58 -30 -65 四、我能行!我一定能先得到 。 36 +31 -11
23、 +26 -18 72 五、快樂(lè)加油站。 飛來(lái)19只。 1.樹(shù)上原來(lái)有38只小鳥(niǎo)。 飛走14只。 現(xiàn)在樹(shù)上有多少只小鳥(niǎo)? 我摘的比皮皮和奇奇的總數(shù)少9個(gè)。 我摘了16個(gè)。 2.摘桃子。 奇奇 皮皮 我摘了32個(gè)。
24、 丁丁 (1)丁丁摘了多少個(gè)桃子? (2)三只猴子共摘了多少個(gè)桃子? 數(shù)學(xué)小博士 如果我送給你6個(gè),我們倆就同樣多了。 我有23個(gè)蘋(píng)果。 林林 紅紅 紅紅原來(lái)有
25、多少個(gè)蘋(píng)果? (7)加減法的估算 年級(jí) 班 姓名 一、 我會(huì)估,我會(huì)數(shù)。 1.數(shù)紙鶴。 大約( )只 大約( )只 大約( )只 2.數(shù)豆子。 ( )粒 50粒 ( )粒 二、花落誰(shuí)家。(連一連) 31+42 32+26+20 80-22 90-30+22 53+16
26、-20 85-17 22+78-49 89-9-12 估算結(jié)果大于60 估算結(jié)果小于60 麗麗計(jì)劃跳繩100下,她第一次跳了42下,第二次跳了39下,兩次大約跳了( )下,麗麗大約還要跳( )下。 三、 四、快樂(lè)加油站。 1. 大約有多少個(gè)? 28個(gè) 33個(gè) 要練說(shuō),得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提,聽(tīng)得準(zhǔn)確,才有條件正確模仿,才能不斷地掌握高一級(jí)水平的語(yǔ)言。我在教學(xué)中,注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合,訓(xùn)練幼兒
27、聽(tīng)的能力,課堂上,我特別重視教師的語(yǔ)言,我對(duì)幼兒說(shuō)話,注意聲音清楚,高低起伏,抑揚(yáng)有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí),就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容,抓住教育時(shí)機(jī),要求他們專心聽(tīng),用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種趣味活動(dòng),培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記,邊聽(tīng)邊想,邊聽(tīng)邊說(shuō)的能力,如聽(tīng)詞對(duì)詞,聽(tīng)詞句說(shuō)意思,聽(tīng)句子辯正誤,聽(tīng)故事講述故事,聽(tīng)謎語(yǔ)猜謎底,聽(tīng)智力故事,動(dòng)腦筋,出主意,聽(tīng)兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽(tīng)的能力,強(qiáng)化了記憶,又發(fā)展了思維,為說(shuō)打下了基礎(chǔ)。岸上有21只。 2. 要練說(shuō),得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提,聽(tīng)
28、得準(zhǔn)確,才有條件正確模仿,才能不斷地掌握高一級(jí)水平的語(yǔ)言。我在教學(xué)中,注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的能力,課堂上,我特別重視教師的語(yǔ)言,我對(duì)幼兒說(shuō)話,注意聲音清楚,高低起伏,抑揚(yáng)有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí),就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容,抓住教育時(shí)機(jī),要求他們專心聽(tīng),用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種趣味活動(dòng),培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記,邊聽(tīng)邊想,邊聽(tīng)邊說(shuō)的能力,如聽(tīng)詞對(duì)詞,聽(tīng)詞句說(shuō)意思,聽(tīng)句子辯正誤,聽(tīng)故事講述故事,聽(tīng)謎語(yǔ)猜謎底,聽(tīng)智力故事,動(dòng)腦筋,出主意,聽(tīng)兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽(tīng)的能力,強(qiáng)化了記憶,又
29、發(fā)展了思維,為說(shuō)打下了基礎(chǔ)。 這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?河里有17只。
30、 大約有多少只鵝? 我吃了12塊。 3.盒子里有60塊糖。 盒子里現(xiàn)在大約有多少塊糖? 4. 人數(shù) 二(1)班 31 二(2)班 33 二(3)班 28 限乘60人 4s4 小朋友們?nèi)⒂^,二(1)班和二(2)班合乘一輛車合適嗎? 數(shù)學(xué)小博士 在6個(gè)8之間填上“+”或“-”使下面等式成立。 8 8 8 8 8 8 = 0
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