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九年級化學(xué)上冊 第2單元 探索水世界 到實驗室去 化學(xué)實驗基本技能訓(xùn)練二習(xí)題1 新版魯教版

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1、 到實驗室去 化學(xué)實驗基本技能訓(xùn)練(二) |知識點練| 知識點一 物質(zhì)的稱量   1. 稱量一定質(zhì)量的物質(zhì) (1)儀器:托盤天平(精確到0.1 g)。 (2)操作要領(lǐng) 一調(diào):稱量前把游碼移至標尺的_零刻度__處,調(diào)節(jié)天平__平衡___。 二放:沒有腐蝕性的藥品應(yīng)放在___紙片___上稱量;有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉等)應(yīng)放在____燒杯__中稱量。 三要:要“左物右碼”;要“先大后小”,即先加質(zhì)量_大___的砝碼,后加質(zhì)量__小_____的砝碼,最后移動_游碼____;要用___鑷子__夾取砝碼或移動游碼。 2. 量取一定量的液體藥品 量取一定量的液體用到的玻璃儀器有量

2、筒、膠頭滴管。 讀數(shù)時視線、刻度線、量筒內(nèi)凹液面的__最低處_____要保持水平。 [點撥] (1)選用量筒時要比所取液體體積略大,能一次量取。 (2)量筒不能___加熱___,不能作為_反應(yīng)容器_,也不能用作配制或稀釋溶液的容器。 (3)下面是對10 mL量筒內(nèi)盛有8 mL液體進行讀數(shù)的三種情況示意圖: 圖S2-1 從圖S2-1可以看出:___仰視_____讀數(shù)時,讀出的結(jié)果比實際體積偏低(偏小);__俯視__讀數(shù)時,讀出的結(jié)果比實際體積偏高(偏大)。 知識點二 儀器的連接與洗滌     1. 儀器的連接 (1)橡皮塞、膠皮管與玻璃導(dǎo)管等的連接,關(guān)鍵掌握兩個字——潤、轉(zhuǎn)

3、:即先__用水潤濕___,后__轉(zhuǎn)動____插入。 (2)在容器口塞橡皮塞:應(yīng)把橡皮塞慢慢___轉(zhuǎn)動___著塞進容器口,切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子,以免壓破容器。 (3)連接順序:一般按“自_下___而__上_,從_左__到__右__”的順序連接,裝置平穩(wěn)放置,便于操作。 (4)檢查裝置的氣密性 圖S2-2 [口訣] 導(dǎo)管入水,用手緊握,如見氣泡,水柱明顯,則可判斷,氣密性好。 2. 儀器的洗滌 (1)刷洗試管的方法有轉(zhuǎn)動刷洗和上下移動刷洗。 (2)廢液倒入__廢液缸_中。 (3)洗刷干凈的標準:容器內(nèi)壁附著的水既不___聚成水滴__,也不__成股流下__。 |

4、示例展示| 應(yīng)用一 托盤天平的使用      例1 關(guān)于天平的使用,說法正確的是(  ) A.稱量過程中可以調(diào)節(jié)平衡螺母 B.潮濕的物體可以直接放在天平上稱量 C.被測物體的質(zhì)量不能超過天平的最大稱量 D.稱量粉末狀藥品時只在左盤墊一張紙即可 應(yīng)用二 托盤天平的使用     例2 量筒是常用的化學(xué)儀器,請回答下列問題。 (1)正確讀取示數(shù)的方法是______________________________________________。 (2)用量筒量取45 mL水時,一般采用的量筒規(guī)格是________(填“20 mL”“50 mL”或“10

5、0 mL”)。 圖S2-3 (3)圖S2-3表示的是某同學(xué)用50 mL量筒量取一定體積液體的操作。請你仔細觀察該圖,判斷出量筒內(nèi)液體的實際體積________(填“大于”“等于”或“小于”)25 mL。  學(xué)完本課你應(yīng)該知道 ◆◆◆ 課堂反饋                    知識回顧: 1.往試管里裝入固體粉末時,應(yīng)先使試管_________,再把盛有藥品的_________小心地送入_________,然后使試管直立。 2.取用液體藥品時,取下的瓶塞______(填“正”或“倒”)放;傾倒時,試劑瓶的標簽應(yīng)向著________。 3.給試管里的液體

6、加熱時液體不能超過試管容積的_______,給試管里的固體加熱,試管口要略向______傾斜。 效果檢測: 知識點●1 托盤天平的使用 1. 圖6-1是稱量固體質(zhì)量裝置圖,操作正確的是_____(填序號)。 圖6-1 知識點●2 量筒的使用 2.正確量取7.5 mL液體,應(yīng)選用的一組儀器是(  ) ①5 mL量筒?、?0 mL量筒 ③20 mL量筒?、苣z頭滴管 A.③④ B.①②④ C.②④ D.只有③ 知識點●3 儀器的連接與洗滌 3.下列實驗操作不正確的是(  ) 圖6-2 課時作業(yè) 達標鞏固 一、選擇題 1. 下列化學(xué)實驗

7、基本操作中不正確的是(  ) 圖K-6-1 2.裝配一套比較復(fù)雜的化學(xué)實驗裝置,一般組裝的順序是(  ) A.自上而下,從左到右 B.從右到左,自下而上C.自下而上,從左到右 D.任意裝配 3.玻璃儀器洗滌干凈的標志是(  ) A.容器內(nèi)壁看不到污物,呈無色透明狀 B.沖洗時倒出的水是無色透明的 C.儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴,也不成股流下 D.上述任意一種標志均表示儀器已經(jīng)洗凈 4.2015黃石量筒中盛有一定量的液體,如果將量筒舉過頭頂讀數(shù),則讀取的體積與液體實際體積相比(  ) A.偏小 B.偏大 C.沒有影響 D.與人的身高有關(guān) 5.

8、小強用托盤天平稱5.0 g食鹽,當指針不在分度盤中央而偏右時,就開始稱量。稱量后天平達到平衡時(指針在分度盤中央),則實際稱量的食鹽的質(zhì)量(  ) A.等于5.0 g    B.小于5.0 g C.大于5.0 g D.無法判斷 二、填空題 6.指出下列操作的錯誤。 圖K-6-2 圖A:________________________________________________________________________; 圖B:_________________________________________________________________

9、_______。 7.基本的實驗技能是學(xué)好化學(xué)的基石。 (1)連接玻璃管和膠皮管時,先________________,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。 (2)用試管刷刷洗試管時,須________________,但用力不能過猛,以防損壞試管。 直擊中考; 1.規(guī)范操作是實驗成功的保證,下列實驗操作正確的是(  ) 圖K-6-3 2.下列是化學(xué)實驗的基本操作,正確的是(  ) A.用托盤天平準確稱取9.65 g固體 B.在托盤天平兩端放大小相同的濾紙稱氫氧化鈉 C.用10 mL量筒量取5 mL液體時仰視讀數(shù) D.用10 mL量筒量取9.6

10、mL水 3.小剛同學(xué)稱量6.3 g固體藥品,稱量結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)自己把稱量物和砝碼的位置顛倒了。則小剛稱量藥品的實際質(zhì)量是______g。 詳解詳析 到實驗室去 化學(xué)實驗基本技能訓(xùn)練(二) 【知識點練】 知識點一 1.零刻度 平衡 紙片 燒杯 大 小 游碼 鑷子 2.最低處 加熱 反應(yīng)容器 仰視 俯視 知識點二 1.(1)用水潤濕 轉(zhuǎn)動 (2)轉(zhuǎn)動 (3)下 上 左 右 2.(2)廢液缸 (3)聚成水滴 成股流下 【示例展示】 例1 C [解析] 稱量前可以調(diào)節(jié)平衡螺母,稱量過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母;潮

11、濕的物體不能直接放在天平上稱量,要放在玻璃器皿中稱量;稱量粉末狀藥品時,要在兩盤中都墊一張紙。 [方法點撥] 托盤天平的使用口訣:固體稱量用天平,平放然后再調(diào)零;用紙先將盤底墊,易潮易腐放燒杯;左物右碼不要亂,右加游碼等于左;取碼用鑷手不沾,先大后小游碼添;完畢砝碼歸盒中,游碼回到零刻度。 例2 (1)視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平 (2)50 mL (3)小于 課堂反饋 效果檢測; 知識點1 托盤天平的使用 1. 甲 知識點2 量筒的使用 2. C. 知識點3 儀器的連接與洗滌 3.B 【課時作業(yè)】 [達標鞏固] 1. A 2.C 3.C 4.

12、A [解析] 量取液體體積時,量筒要放平,讀數(shù)時視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實際偏小;若俯視液面,讀數(shù)比實際偏大;將量筒舉過頭頂讀數(shù)為仰視,則讀取的體積與液體實際體積相比偏小。 5. C [解析] 指針偏右時開始稱量,就相當于在天平右盤放了一定質(zhì)量的砝碼,所以實際食鹽的質(zhì)量大于5.0 g。 6.視線沒有與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平 稱量物與砝碼位置顛倒,且燒堿有腐蝕性,沒有放在燒杯中稱量 7.(1)把玻璃管口用水潤濕 (2)轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷 [解析] 連接玻璃管和膠皮管時,先把玻璃管口用水潤濕是為了減小摩擦,方便插入;用試管刷刷洗試管時轉(zhuǎn)動或上

13、下移動試管刷是為了更徹底地除掉試管壁上的污物。 [直擊中考] 1. C [解析] 量取液體時,視線要與液體凹液面的最低處保持水平。 2. D [解析] 托盤天平最小精確到0.1 g,不能準確稱取9.56 g固體;氫氧化鈉固體(有腐蝕性)應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,以免損壞托盤;用10 mL量筒量取5 mL液體時,仰視讀數(shù)結(jié)果偏小。 3.5.7 [解析] 正確使用托盤天平稱量藥品質(zhì)量時,藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,如果藥品與砝碼位置放反,則藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量,使用托盤天平稱取6.3 g固體藥品,當砝碼與藥品的位置顛倒了,藥品質(zhì)量=6 g-0.3 g=5.7 g。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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