《八年級(jí)物理全冊(cè) 3.3 超聲與次聲課件 （新版）滬科版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理全冊(cè) 3.3 超聲與次聲課件 （新版）滬科版.ppt（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三節(jié)超聲與次聲,提出問(wèn)題：人能聽(tīng)到蜜蜂飛行時(shí)翅膀振動(dòng)發(fā)出的嗡嗡聲，卻聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音呢？,第三節(jié)超聲與次聲,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍及各類動(dòng)物聽(tīng)覺(jué)范圍的區(qū)別。知道超聲和次聲。2、了解超聲波的特點(diǎn)、頻率范圍、應(yīng)用。3、了解次聲波的特點(diǎn)、頻率范圍、危害。,（一）自主學(xué)習(xí)：先自主閱讀教材47頁(yè)—49頁(yè)的內(nèi)容，同時(shí)用鉛筆做必要的勾畫；然后思考下列問(wèn)題，準(zhǔn)備展示。（時(shí)間10分鐘）,1、聲波的頻率范圍是多少？,2、人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍（正常人耳能聽(tīng)到的聲音頻率范圍）是多少？,3、什么是超聲和次聲？,4.超聲的特點(diǎn)、應(yīng)用：,5、次聲的來(lái)源、特點(diǎn)、危害、防止,展示：,1、聲波的頻率范圍是多少？,10-4～1012Hz,2、人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍（正常人耳能聽(tīng)到的聲音頻率范圍）是多少？,20～20000Hz,交流與討論：通過(guò)學(xué)習(xí)你現(xiàn)在了解同樣在你身邊飛過(guò)的蜜蜂和蝴蝶，為什么憑聽(tīng)覺(jué)你只能發(fā)現(xiàn)蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)蝴蝶嗎?,蜜蜂的發(fā)聲頻率約300—400Hz，在人的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)，故人能發(fā)現(xiàn)；而蝴蝶的發(fā)聲頻率約5—6Hz，不在人的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)，故人不能發(fā)現(xiàn),蜜蜂的發(fā)聲頻率300-400Hz,蝴蝶的發(fā)聲頻率5-6Hz,蒼蠅的發(fā)聲頻率147～200Hz,4.超聲的特點(diǎn)：一是頻率，二是傳播時(shí)方向性好，沿傳播。三是能量易集中，穿透力、“破碎”能力。,超聲的應(yīng)用：廣泛應(yīng)用于、和等方面。,高,直線,強(qiáng),生產(chǎn)醫(yī)療科學(xué)研究,3、什么是超聲和次聲？,頻率低于20Hz的聲音稱為次聲,頻率高于20000Hz的聲音稱為超聲,1、超聲導(dǎo)航------聲吶（超聲雷達(dá)）：導(dǎo)航、定位、測(cè)距,探測(cè)海底深度、暗礁、魚(yú)群、潛艇的位置,2、利用超聲的穿透能力強(qiáng),超聲波診斷儀(B超)檢查、治療疾病,金屬探傷儀,使油和水混合,醫(yī)療碎石,消毒、殺菌,除垢,3、利用超聲的“破碎”能力強(qiáng),超聲與農(nóng)業(yè),縮短發(fā)芽時(shí)間，提高發(fā)芽率,,超聲的應(yīng)用：,⑴超聲導(dǎo)航,,,聲吶,⑵穿透能力強(qiáng),①超聲診斷儀,②金屬探傷儀,⑶破碎能力強(qiáng),①殺菌、消毒,②清洗精密零件,③將不可混合液體混合如油和水,⑷縮短種子發(fā)芽時(shí)間，提高發(fā)芽率；促進(jìn)植物生長(zhǎng),火山,地震,風(fēng)暴與海嘯,次聲的來(lái)源,核爆炸,導(dǎo)彈發(fā)射,次聲的來(lái)源,次聲的特點(diǎn)：1、能量大，破壞性強(qiáng)；具有極強(qiáng)的穿透力2、傳播時(shí)不易被吸收，能量損失小，傳播距離遠(yuǎn)。,次聲的危害:,能使機(jī)器設(shè)備破裂、飛機(jī)解體、建筑物遭到破壞；,次聲穿透人體時(shí)，會(huì)破壞人的平衡器官的功能：使人產(chǎn)生頭暈、煩燥、耳鳴、惡心、心悸、視物模糊，吞咽困難、胃痛、肝功能失調(diào)、四肢麻木，嚴(yán)重時(shí)還可能破壞大腦神經(jīng)系統(tǒng)，造成大腦組織的重大損傷。次聲波對(duì)心臟影響最為嚴(yán)重，最終可導(dǎo)致死亡。,1890年，一艘名叫“馬可波羅號(hào)”帆船在從新西蘭駛往英國(guó)的途中，突然神秘地失蹤了。20年后，人們?cè)诨鸬貚u海岸邊發(fā)現(xiàn)了它。奇怪的是，船上的東西都原封未動(dòng)，完好如初。船長(zhǎng)航海日記的字跡仍然依稀可辨；就連那些已死多年的船員，也都“各在其位”，保持著當(dāng)年在崗時(shí)的“姿勢(shì)”；身上沒(méi)有一絲傷痕。1948年初，一艘荷蘭貨船在通過(guò)馬六甲海峽時(shí)，一場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后，全船海員莫明其妙地死光。經(jīng)科學(xué)家多年的研究與探索，終于揭開(kāi)了遇難者的“死亡之迷”-------原來(lái)他們都死于“風(fēng)暴所產(chǎn)生的次聲”。,為什么次聲波能致人于死呢？原來(lái)，人體內(nèi)臟固有的振動(dòng)頻率和次聲頻率相近（0.01～20赫），當(dāng)外來(lái)的次聲頻率與身體內(nèi)臟的振動(dòng)頻率相似或相同，就會(huì)引起人體內(nèi)臟的“共振”，從而使人產(chǎn)生頭暈、煩躁、耳鳴、惡心等不良反應(yīng)，還會(huì)導(dǎo)致視覺(jué)模糊，吞咽困難，肝功能失調(diào)等癥狀。特別是當(dāng)人的腹腔、胸腔等固有的振動(dòng)頻率與外來(lái)次聲頻率一致時(shí)，更易引起人體內(nèi)臟的共振，使人體內(nèi)臟受損而喪命。前面提到的發(fā)生在馬六甲海峽慘案，就是因?yàn)檫@艘貨船在駛近該海峽時(shí)，恰遇海上起了風(fēng)暴。風(fēng)暴與海浪摩擦，產(chǎn)生了次聲波。次聲波使人的心臟及其它內(nèi)臟劇烈抖動(dòng)、狂跳，以致血管破裂，最后促使死亡。,近年來(lái)，一些國(guó)家利用次聲能夠“殺人”這一特性，致力次聲武器——次聲炸彈的研制。盡管眼下尚處于研制階段，但科學(xué)家們預(yù)言：只要次聲炸彈一聲爆炸，瞬息之間，在方圓十幾公里的地面上，所有的人都將被殺死，且無(wú)一能幸免。次聲武器能夠穿透15厘米的混凝土和坦克鋼板。人即使躲到防空洞或鉆進(jìn)坦克的“肚子”里，也還是一樣地難逃厄運(yùn)。次聲炸彈和中子彈一樣，只殺傷生物而無(wú)損于建筑物。但兩者相比，次聲彈的殺傷力遠(yuǎn)比中子彈強(qiáng)得多,次聲的防止：（措施）,盡量防止次聲的產(chǎn)生，盡量遠(yuǎn)離次聲源。,應(yīng)用：預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)；檢測(cè)核爆炸,本節(jié)課你學(xué)到了什么？,課堂小結(jié),1、人耳聽(tīng)到聲音的頻率范圍：20～20000Hz2、超聲與次聲：頻率高于20000Hz的聲音稱為超聲;頻率低于20Hz的聲音稱為次聲.3、超聲的特點(diǎn):（1）能量大（有很強(qiáng)的“穿透”能力和很強(qiáng)的“破碎”能力）；（2）方向性好，沿直線傳播。應(yīng)用：超聲導(dǎo)航、聲吶定位、B超、探傷、碎石等.4、次聲的特點(diǎn)（1）能量大，破壞性強(qiáng)；（2）不易被吸收、能量損失小、傳播距離遠(yuǎn)危害及措施：對(duì)機(jī)械、建筑物、人體有傷害.盡量防止次聲的產(chǎn)生，盡量遠(yuǎn)離次聲源。,1.人無(wú)法聽(tīng)到飛翔的蝙蝠發(fā)出聲音的原因是（）A蝙蝠沒(méi)有發(fā)出聲音B蝙蝠發(fā)出聲音的頻率太高C蝙蝠發(fā)出聲音的頻率太低D蝙蝠發(fā)出聲音的響度太小2.昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀要振動(dòng)，甲昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)200次，乙昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)40次，一位聽(tīng)力正常的人能聽(tīng)到飛行時(shí)發(fā)出聲音的昆蟲(chóng)是（）Ａ甲昆蟲(chóng)Ｂ乙昆蟲(chóng)Ｃ都能聽(tīng)到Ｄ都聽(tīng)不到3.超聲波雷達(dá)也叫聲吶，可以用來(lái)探測(cè)海洋深度，探測(cè)時(shí)是如何工作的?4.同樣在你身邊飛過(guò)的蒼蠅和蝴蝶，為什么憑聽(tīng)覺(jué)你只能發(fā)現(xiàn)蒼蠅而不能發(fā)現(xiàn)蝴蝶?,頻率、響度只影響聲音的高低、大小，人無(wú)法聽(tīng)到聲音是因?yàn)轭l率超過(guò)了人的聽(tīng)覺(jué)范圍，答案為Ｂ,此題考查人的聽(tīng)覺(jué)范圍，甲、乙頻率都在人的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)，所以都聽(tīng)得到，,解答：需要先知道超聲波在水中的傳播速度，用v表示，需要測(cè)出從海面上發(fā)聲到海底及返回的時(shí)間t，便可知道海面到海底的深度。如：超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s，從海面發(fā)出超聲到接受到回聲的時(shí)間為4s，海深則為S=1/2vt=1/21500m/s4s=3000m,3.“聞其聲而不見(jiàn)其人”時(shí)，你往往根據(jù)說(shuō)話聲就可以判斷出誰(shuí)在講話，這是因?yàn)椴煌寺曇艟哂胁煌?)A.振幅B.頻率C.響度D.音色,4,聲音在傳播過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()A,音色會(huì)改變B,音調(diào)會(huì)改變C,響度會(huì)改變D,都不會(huì)改變,D,C,5.男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，則下列對(duì)兩人聲音描述正確的是……（）A.男聲音調(diào)低，響度??；女聲音調(diào)高，響度大B.男聲音調(diào)高，響度大；女聲音調(diào)低，響度小C.男聲音調(diào)高，響度小；女聲音調(diào)低，響度大D.男聲音調(diào)低，響度大；女聲音調(diào)高，響度小,D,6,在“探究發(fā)聲體振動(dòng)快慢與音調(diào)、響度、聲速關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小王的結(jié)論如下，其中正確的是……………………………………（）A.發(fā)聲體振動(dòng)越快，音調(diào)越高，傳播速度越快B.發(fā)聲體振動(dòng)越慢，音調(diào)越低，聲音傳播得越遠(yuǎn)C.發(fā)聲體振動(dòng)越快，音調(diào)越高，響度和聲速不受影響D.發(fā)聲體振動(dòng)越快，音調(diào)越高，響度越大,C,7,在“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”中，提出用大小相同的瓶子裝上不同量的液體，用嘴貼著瓶口吹氣時(shí)能產(chǎn)生有規(guī)則的聲音。其中發(fā)聲音調(diào)最低的可能是……（）A.盛水最少的B.盛水到中間C.盛水到3/4處D.盛水最多的,分析:音調(diào)高低與振動(dòng)快慢有關(guān).向瓶里吹氣時(shí),瓶里的空氣振動(dòng),發(fā)出聲音.里面空氣多,空氣柱長(zhǎng),它振動(dòng)起來(lái)比較慢,頻率比較低,則音調(diào)較低.,A,