《高中物理 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 課時(shí)自測8226;基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.5 速度變化快慢的描述——加速度 新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中物理 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 課時(shí)自測8226;基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.5 速度變化快慢的描述——加速度 新人教版必修1(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
1.5 速度變化快慢的描述——加速度
課時(shí)自測基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
1.(2018朔州高一檢測)在下面所說的運(yùn)動(dòng)情況中,不可能出現(xiàn)的是
A.物體在某一時(shí)刻運(yùn)動(dòng)速度很大,并且加速度很大
B.物體在某一時(shí)刻運(yùn)動(dòng)速度很小,而加速度很大
C.運(yùn)動(dòng)的物體在某一時(shí)刻速度為0,而加速度不為0
D.做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,加速度方向與運(yùn)動(dòng)方向相同,當(dāng)物體加速度減小時(shí),其速度也減小
【解析】選D。物體在某一時(shí)刻速度很大,速度變化可能很快,加速度可能很大,故A項(xiàng)正確;某一時(shí)刻速度很小,但是速度變化可能很快,加速度很大,故B項(xiàng)正確;某時(shí)刻速度為零,加速度可能不為零,比如自由落體運(yùn)動(dòng)的初始時(shí)刻,故C項(xiàng)正確;當(dāng)加
2、速度方向與速度方向相同時(shí),加速度減小,速度一定增大,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
【補(bǔ)償訓(xùn)練】
在變速直線運(yùn)動(dòng)中,下面關(guān)于速度和加速度關(guān)系說法正確的是 ( )
A.速度減小時(shí),加速度也一定減小
B.速度增大時(shí),加速度也一定增大
C.速度為零,加速度也一定為零
D.加速度減小時(shí),速度可能增大
【解析】選D。物體的加速度等于物體的速度的變化率,與物體速度的大小無關(guān),當(dāng)速度減小時(shí),加速度可能不變,也可能增大,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;加速度與速度無關(guān),當(dāng)速度增大時(shí),加速度可能增大,可能不變,也可能減小,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;物體的速度為零,但物體速度的變化率可以不為零,即物體的加速度可能不為零,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;加速度減小時(shí),若
3、加速度方向和速度方向相同,速度增大,故D項(xiàng)正確。
2.由加速度的定義式a=可知 ( )
A.加速度a與速度變化量Δv成正比
B.加速度a的方向與Δv的方向相同
C.加速度a的方向與速度v的方向相同
D.加速度a大小由速度變化Δv決定
【解析】選B。根據(jù)加速度的定義式a=可以知道,加速度與速度的變化量無關(guān),故A、D項(xiàng)錯(cuò)誤;加速度方向與速度變化量的方向相同,與速度的方向可能相同,可能相反,可能不在同一條直線上,故C項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確。
3.(2018德州高一檢測)如圖所示,小球以v1=3 m/s的速度豎直向下運(yùn)動(dòng),碰地面經(jīng)Δt=0.02 s后以v2=1 m/s的速度沿同一直線反向彈回
4、,小球在這0.02 s內(nèi)的平均加速度是
A.100 m/s2,方向向上
B.100 m/s2,方向向下
C.200 m/s2,方向向上
D.200 m/s2,方向向下
【解析】選C。規(guī)定向下為正方向,則小球的平均加速度為:a== m/s2 =-200 m/s2,方向向上,故A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確。
【補(bǔ)償訓(xùn)練】
1.(2018銀川高一檢測)下列對(duì)速度和加速度相關(guān)的說法中,正確的是
( )
A.磁懸浮列車的最高速度可達(dá)430 km/h,它的加速度一定很大
B.運(yùn)載火箭在點(diǎn)火后的短時(shí)間內(nèi),速度的變化很小,它的加速度也很小
C.槍膛中的子彈初速度為零,加速度卻很大,所以
5、子彈在短時(shí)間內(nèi)速度改變得很多
D.優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員起跑后,速度可以在0.1 s內(nèi)達(dá)到10 m/s,說明他的加速度小,但速度變化得快
【解析】選C。速度大小和加速度大小無關(guān),即使列車的速度很大,若其速度變化很慢,加速度也很小,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;物體速度變化小,若所用時(shí)間很短,則可能加速度也很大,不能只通過速度變化量來判斷加速度的大小,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;物體速度變化大,若所用時(shí)間又很短,則加速度很大,故C項(xiàng)正確;加速度是描述速度變化快慢的物理量,加速度小,則速度變化慢,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
2.(2018綏化高一檢測)關(guān)于速度、速度的變化和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是 ( )
A.速度變化的方向?yàn)檎?加速
6、度的方向?yàn)樨?fù)
B.物體加速度增大,速度一定越來越大
C.速度越來越大,加速度一定越來越大
D.加速度可能既不與速度同向,也不與速度反向
【解析】選D。加速度方向與速度變化量的方向相同,速度變化方向?yàn)檎?加速度方向?yàn)檎?故A項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)加速度方向與速度方向相反時(shí),加速度增大,速度減小,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)加速度方向與速度方向相同時(shí),速度增大,加速度可能減小,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;加速度方向與速度方向可能相同,可能相反,可能不在同一條直線上,故D項(xiàng)正確。
4.(2018黃岡高一檢測)如表是四種交通工具的速度改變情況,假設(shè)均為勻變速運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是 ( )
初始速度
(m/s)
經(jīng)過時(shí)間
7、
(s)
末速度
(m/s)
甲
18
5
36
乙
0
10
36
丙
0
10
72
丁
0
20
72
A.甲的初速度最大,加速度最大
B.乙的速度變化比甲大
C.丙的速度變化最慢
D.丁的末速度最大,加速度最大
【解析】選B。根據(jù)表格可知,甲的初速度最大;丙、丁的末速度最大;甲的加
速度為:a1== m/s2=3.6 m/s2;乙的加速度為:a2== m/s2=
3.6 m/s2;丙的加速度為:a3== m/s2=7.2 m/s2;丁的加速度為:a4== m/s2 =3.6 m/s2。則由計(jì)算可知:甲的初速度最大,加速度最小,故A項(xiàng)錯(cuò)誤
8、;乙的速度變化為36 m/s,比甲的大,故B項(xiàng)正確;丙的速度變化最快,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;丁的末速度最大,加速度最小,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
【補(bǔ)償訓(xùn)練】
1.一物體運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖象可知 ( )
A.4 s內(nèi)物體在做曲線運(yùn)動(dòng)
B.4 s內(nèi)物體的速度一直在減小
C.物體的加速度在2.5 s時(shí)方向改變
D.4 s內(nèi)物體一直做直線運(yùn)動(dòng)
【解析】選D。前2.5 s物體速度為正,沿正方向運(yùn)動(dòng),后1.5 s速度為負(fù),沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng),但物體一直做的是直線運(yùn)動(dòng),故A項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確;4 s內(nèi)物體的速度先減小后反向增大,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖線的斜率一直為負(fù)值,所以加速度一直沿負(fù)方向,沒有發(fā)
9、生改變,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。
2.如圖所示為火箭由地面豎直向上發(fā)射的速度圖象,由圖象知以下判斷錯(cuò)誤的是 ( )
A.0~ta段火箭的加速度小于ta~tb段火箭的加速度
B.0~ta段火箭上升,在ta~tb段火箭下落
C.tb時(shí)刻火箭速度最大,然后tb~tc段火箭速度減小
D.tc時(shí)刻火箭上升到最大高度
【解析】選B。由圖象斜率的大小可知A正確;由圖象得火箭在0~tc段的速度方向不變,一直向上運(yùn)動(dòng),在tb時(shí)刻速度最大,tb~tc段火箭速度減小,到tc時(shí)刻速度變?yōu)?,上升到最高點(diǎn),所以B錯(cuò)誤,C、D正確。
我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,改變粗放式增長模式,不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化,推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因:我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。