《2019版高中語(yǔ)文 第二專(zhuān)題 燕歌行導(dǎo)學(xué)案 蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019版高中語(yǔ)文 第二專(zhuān)題 燕歌行導(dǎo)學(xué)案 蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019版高中語(yǔ)文 第二專(zhuān)題 燕歌行導(dǎo)學(xué)案 蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解詩(shī)歌表達(dá)的思想感情． 2、掌握詩(shī)歌的層次結(jié)構(gòu)和主要的藝術(shù)特色。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：詩(shī)歌表達(dá)的多重主題． 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對(duì)比的藝術(shù)特色 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 理解詩(shī)歌的內(nèi)容以及表達(dá)的思想感情． 一、相關(guān)知識(shí) 1.邊塞詩(shī)的內(nèi)容主要是： （1）反映邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)生活的艱苦和軍旅生活的種種體驗(yàn)，以及征人、思婦的離愁別緒； （2）抒發(fā)為國(guó)立功的豪情壯志和不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)的情緒； （3）描寫(xiě)邊塞風(fēng)光、異域風(fēng)情。 2.邊塞詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)：詩(shī)歌的格調(diào)雄渾豪放、慷慨悲涼，境界闊大、雄奇壯美。邊塞詩(shī)的佳作以樂(lè)府歌行和五、七言絕句居多。 3．盛唐邊塞詩(shī)派的代表作家是高適、岑參，還有王昌齡、李頎、王之渙、崔顥、王翰等眾多作家。 4作者介紹．高適字達(dá)夫；世稱(chēng)高常侍；唐代邊塞詩(shī)派的主要代表；“高、岑”；其邊塞詩(shī)感情激昂，意境雄渾，氣勢(shì)奔放；長(zhǎng)于七古。 二、讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀出感情，理解詩(shī)歌大意 。 三、此詩(shī)構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，圍繞一次戰(zhàn)爭(zhēng)的全過(guò)程來(lái)寫(xiě)。全篇共二十八句，分為哪四層？概括每一層大意 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解詩(shī)歌表達(dá)的思想感情． 2、掌握詩(shī)歌的藝術(shù)特色。 完成下列問(wèn)題： 1. 戰(zhàn)敗的原因有哪些？戰(zhàn)爭(zhēng)條件的惡劣表現(xiàn)在哪里？（結(jié)合詩(shī)句分析） 2. 這首詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？ 3.賞析本詩(shī)的對(duì)比手法。 4.賞析“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！” 5.“大漠窮秋塞草腓，孤城落日”兩句景物描寫(xiě)有何特點(diǎn)？有何作用？