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1、孝親敬長弘揚孝道心得體會 3 篇 孝親敬長是中華的傳統(tǒng)美德， 是亙古至今永不改變的事實。下面是孝親敬長弘 揚孝道心得體會，希望可以幫到大家。 篇一：孝親敬長弘揚孝道心得體會 今天上午， 根據(jù)學(xué)校要求推選一名 "孝親敬長 " 的標兵，我在班內(nèi)開了一個小小的班 會。首先由學(xué)生自薦，開始是張博君，他說自己每天幫助樓上的王爺爺遛狗。他說完后 就沒有人再說了。于是，我根據(jù)昨天晚上學(xué)生和家長寫的在家中的表現(xiàn)，點人來自我介 紹。 十幾個學(xué)生說完后， 大家選擇了張博君、 袁泉、 程浩然和馬淦鐘四人。 接下來投票， 袁泉最多，其次是馬淦鐘。于是，我又讓他們進行了一次更具體的表述，然后讓大家發(fā)

2、表意見，最后進行投票。最終，馬淦鐘以 17 票獲得班內(nèi)的 " 孝親敬長 " 標兵的稱號。雖 然他做的也只是幫助家長做做飯，倒杯水，但是，對于現(xiàn)在的孩子來說，連偶爾掃一次 地都算得上是讓父母感動的事了，相比起來，又的確很了不起。 所以我想，讓孩子在家做一些力所能及的事，并不會影響他們的學(xué)習(xí)，相反，還會 讓他們學(xué)會一些生活的能力， 體會父母的辛苦， 做事也會更加細心些。 曾經(jīng)在三月 5 日， 學(xué)校發(fā)起學(xué)雷鋒和敬母親的活動，我在班內(nèi)安排了三個任務(wù)： 1、每天做一件好事，不 論大小，記錄在本上，月底上交。 2 、為家長寫一封感恩性，家長看過后寫感想。 3、為 家長做一件力所能及的事。最后

3、，到了月底，每個人再寫一篇感受。通過這一系列的活 動，我看到了家長容易滿足的態(tài)度。這也是當今社會的普遍現(xiàn)象。不過還好，一些家長 能夠認識到孩子的問題，能夠積極配合學(xué)校工作，使孩子圓滿的完成了一次次的任務(wù)。 我希望，每一次的活動都能調(diào)動孩子的積極性，同時喚起家長的重視。 篇二：孝親敬長弘揚孝道心得體會 孝親敬長，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本道德規(guī)范。今天，這種傳統(tǒng)美德 應(yīng)該繼承和發(fā)揚光大。 目前，在社會上形成了敬老不足，寵少有余的風氣。在學(xué)校，相當一部分學(xué)生以自 我為中心， 個人利益至上， 不關(guān)心集體和他人， 不愛勞動， 不尊重老師， 給老師取綽號， 當眾與老師頂嘴，甚至侮

4、辱謾罵老師，對集體活動缺乏熱情這絕不是個別現(xiàn)象，看了真 讓人痛心、擔憂。因此，在青少年學(xué)生開展孝親敬長教育，對推進社會主義精神文明建 設(shè)，提高民族道德素質(zhì)，構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要的現(xiàn)實意義。 對中小學(xué)生進行孝親敬長的道德教育，是一項實踐性很強的教育活動， 必須通過學(xué) 校和家庭兩個主渠道開展。 學(xué)校教育應(yīng)形式多樣， 生動活潑， 我認為可以采取以下形式： 1、在學(xué)校德育活動中滲透孝親敬長的教育，以實踐活動為載體，讓學(xué)生在行動中 表達自己的關(guān)愛。如有針對性的對學(xué)生布置 "親情 "作業(yè)，象 "祝福長輩生日 " 、 "籌備溫 馨晚餐 " ，在母親節(jié)、老人節(jié)、教師節(jié)組織學(xué)生與家人、親屬

5、、老師進行一次坦誠的交 流，送自制的小禮物等。在班級開展感恩教育主題班會，舉辦孝親敬老的專題講座。讓 學(xué)生認識到孝親敬長要從我做起，從小事做起。 2、在學(xué)科教育中滲透孝親敬長教育。課堂是德育教育的主陣地，老師的導(dǎo)行，對 學(xué)生有著潛移默化的影響。在課堂教學(xué)中，老師要根據(jù)學(xué)科特點，充分挖掘教材中有關(guān) 孝親敬長的德育內(nèi)容對學(xué)生進行思想教育。如思品教材中《家庭劇場》 、 《青春故事》 ， 語文課本中《背影》 、 《我的母親》等，教材中人物的言行為學(xué)生做出了光輝的榜樣，會 讓學(xué)生思維受到啟迪，心靈得到凈化。通過課堂教學(xué)，讓學(xué)生體會到孝親敬長是中華民 族的傳統(tǒng)美德，是一個人最起碼的道德準則

6、。 3、輿論要大力宣傳孝道。學(xué)校要充分利用校園廣播、宣傳專欄，大力宣傳孝親敬 長的典型人物和事跡。 可以開展以 " 孝親敬長 " 為主題的演講比賽和作文競賽，讓學(xué)生在 日常生活中孝敬父母、尊重老人。還可以通過文藝演出等形式營造濃厚氛圍，讓學(xué)生明 白今天的健康成長離不開父母的養(yǎng)育之恩。尊老敬老、愛老助老是自己應(yīng)自覺承擔的社 會責任。 目前，孝親敬長教育應(yīng)加強家長工作，家庭教育應(yīng)從以下幾方面進行: 1、父母要以身作則，做孝親敬長的楷模。家長要時刻不忘照顧年邁的父母，同老 人共聚同樂，盡一份子女的責任和義務(wù)。孩子耳濡目染，也會逐步養(yǎng)成孝親敬長的好品 德。 2、要從小事著手培養(yǎng)孩子孝親

7、敬長的行為習(xí)慣。如：父母勞累時，孩子應(yīng)主動幫 助或請父母休息一下 ; 父母外出時， 孩子就提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化 ; 父母 生病時，孩子應(yīng)主動照顧、安慰父母、接待客人等。要求孩子主動完成力所能及的家務(wù) 事，有利于孩子養(yǎng)成孝親敬長的習(xí)慣。 3、家長還應(yīng)積極主動的配合學(xué)校開展各項活動，平時應(yīng)經(jīng)常到學(xué)校，與學(xué)校保持 經(jīng)常的聯(lián)系，才能使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，達到最好的教育效果。 篇三：孝親敬長弘揚孝道心得體會 孝親敬長是中華的傳統(tǒng)美德，是亙古至今永不改變的事實。 或許、在現(xiàn)代人的眼里，孝親敬長變得可有可無，在大家奮力追求著物質(zhì)享受的同 時，孝親敬長這個詞早已在慢慢消退了

8、。 孝親敬長，這其實是一件很簡單的事情。孝敬師長，尊敬長輩，人人都能做到。只 是，人們早已不愿拿出誠意與時間去完成這些他們看似是毫無意義的事情。 我相信，那些心存感激的人身上一定會發(fā)生許多故事，而我也不例外，雖然那些故 事很平凡。 小時候，爸爸媽媽外出打工，把我寄養(yǎng)在外公外婆家。所以，我從小都是在外公外 婆的關(guān)愛下成長的，雖然家里并不富裕，但外公外婆卻都把最好一切的給了我，這已經(jīng) 使我很滿足了。 如今， 我亦已經(jīng)是一個初中生了， 早已從孩童蛻變?yōu)橐粋€身體與思想上逐漸成熟的 青少年。可過往外公外婆撫養(yǎng)我的日子卻在腦海中揮之不去。那該是種怎樣的情感 暑假時， 我好不容易回家鄉(xiāng)探望一

9、下外公外婆，看到的卻是他們那歷經(jīng)風霜洗禮的 臉龐。 可那臉上閃爍的笑容卻讓我永生難忘。 而我也意識到， 自己也該抓緊時間報恩了。 外公外婆不再有年輕時的活力了，現(xiàn)在需要的也許只是一個人陪在身邊說說話而已吧。 陪在外公外婆身邊的那個暑假，我做的事也許很平凡與簡單，但卻能使他們快樂。 還有什么能比他們臉上的笑容更可貴嗎 ?當然、每個人的想法不同，我也無須刻意的想 去得到別人的答案。我覺得，做好了我自己，就是對自己負責，對外公外婆的負責。 小時候，外公外婆總是很寵我，讓我不禁覺得自己現(xiàn)時的感恩是多么的微不足道。 但是，越是這樣，我便更覺得自己要盡最大的努力讓他們快樂，或者，這是我唯一能為

10、 他們做好的事情。 隨著開學(xué)的日子來臨，我也要回到城里讀書了，臨別前，外公外婆十分不舍地說： " 孫女啊，有時間要回來看看我們兩老啊，我們都老了，以后怕是想看你們也看不到了， 所以你也不要嫌我們煩啊 " 看到外公外婆眼光中流露出來的不舍和無奈，我強忍著淚水滑落，微笑道： " 外公 外婆，你們放心啦，到時候我一定會養(yǎng)的白白胖胖的回來看你們，那是你們可不要不認 得我啊。 " 就這樣，在夕陽的伴隨下，我再次離開了外公外婆的身邊。 事情過去了很久，如今想起來，自己那時所做的一切雖不偉大，但我卻心安了。因 為我還是能盡自己的一份力來孝敬外公外婆， 讓他們的時光里多一分歡樂， 多一分笑語。 孝親敬長根本無需用金錢來換取， 需要的僅是一份真心， 一份讓人感到寬慰的真心。 各位游子們，去嘗試一下用真心孝敬自己的長輩吧，或給他們遞一杯茶，或給他們 捶捶那整天奔波而早已麻痹的背 ... 。 。 這是你便會發(fā)現(xiàn)，原來他們臉上綻放出的笑容如此美麗