《高中高中語(yǔ)文 第3單元 漫步宋詞 19 言情詞三首教師用書(shū) 粵教版選修唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中高中語(yǔ)文 第3單元 漫步宋詞 19 言情詞三首教師用書(shū) 粵教版選修唐詩(shī)宋詞元散曲選讀（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 19 言情詞三首 [預(yù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)] [知識(shí)梳理] 1．字音識(shí)記 (1)彩箋(　　)　　　　 (2)錦瑟(　　) (3)不諳(　　) (4)瑣窗(　　) (5)迢迢(　　) (6)凋碧樹(shù)(　　) 【答案】　(1)jiān　(2)s　(3)ān　(4)suǒ　(5)tio　(6)diāo 2．詞語(yǔ)釋義 (1)檻菊愁煙蘭泣露： ________________________________________________________________ (2)明月不諳離恨苦： __________________________________________

2、______________________ (3)欲寄彩箋兼尺素： ________________________________________________________________ (4)銀漢迢迢暗度： ________________________________________________________________ (5)忍顧鵲橋歸路： ________________________________________________________________ (6)月橋花院，瑣窗朱戶： __________________________

3、______________________________________ (7)飛云冉冉蘅皋暮： ________________________________________________________________ (8)一川煙草： ________________________________________________________________ 【答案】　(1)欄桿　(2)了解　(3)彩箋：信紙的美稱，在此即信的意思。尺素：一尺見(jiàn)方的白絹，古人用以寫(xiě)信，故也作信的代稱　(4)廣遠(yuǎn)，形容銀河遼闊　(5)忍：豈忍。顧：回頭看　(6)雕花紋的窗戶　(7)形容

4、彩云流動(dòng)的樣子　(8)平川，平原 3．名句背誦 (1)________，便勝卻人間無(wú)數(shù)。 (2)柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路？________，________。 (3)________。________，________。 欲寄彩箋兼尺素，山水水闊知何處。 (4)若問(wèn)閑情都幾許？________，________，________。 【答案】　(1)金風(fēng)玉露一相逢　(2)兩情若是久長(zhǎng)時(shí)　又豈在朝朝暮暮　(3)昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)　獨(dú)上高樓　望盡天涯路　(4)一川煙草　滿城風(fēng)絮　梅子黃時(shí)雨 [作者名片] 導(dǎo)宋詞之先路者——晏殊 晏殊(991－1055)，字同叔，著名詞人。

5、晏殊自幼聰明，七歲能文，被稱為“神童”，十四歲中進(jìn)士，官居宰相位。六十四歲病逝，宋仁宗親臨喪事，死后贈(zèng)司空兼侍中，謚號(hào)元獻(xiàn)。 晏殊善長(zhǎng)詩(shī)，詞尤工小令，他的詞，承襲南唐風(fēng)格，追崇“西昆體”，以情制勝。文詞典麗，雍容華貴，妙語(yǔ)天成，韻味獨(dú)特，又不失清新雅淡，含蓄委婉，溫潤(rùn)圓融，意趣橫生的藝術(shù)風(fēng)格。有“導(dǎo)宋詞之先路者”“為北宋倚聲家之初祖”的美譽(yù)?！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”和“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”等佳句，為千古傳誦。作品有《珠玉詞》《晏元獻(xiàn)遺文》傳世。 婉約派一代詞宗——秦觀 秦觀(1049－1100)，字少游，又字太虛，號(hào)淮海居士。被蘇軾譽(yù)為“屈宋之才”，有《淮海

6、集》《淮海居士長(zhǎng)短句》。秦觀為蘇門四學(xué)士之一(其余三人是黃庭堅(jiān)、晁補(bǔ)之、張耒)。此人少年才俊，胸懷壯志，攻讀兵書(shū)，準(zhǔn)備馳騁疆場(chǎng)，建功立業(yè)。然而世事艱難，他未能如愿以償，后來(lái)，性格發(fā)生了翻天覆地的變化，變成了多愁善感，憂郁細(xì)膩，可以這樣概括：“身為男兒身，心為女兒心”。秦觀是北宋后期著名婉約派詞人，其詞大多描寫(xiě)男女情愛(ài)和抒發(fā)仕途失意的哀怨，文字工巧精細(xì)，風(fēng)調(diào)凄迷幽婉，清麗典雅，音律諧美，情韻兼勝。代表作有《鵲橋仙》等。 “幽索”“悲壯”的賀鑄 賀鑄(1052－1125)，字方回，號(hào)慶湖遺老，衛(wèi)州(今河南汲縣)人。 賀鑄博學(xué)強(qiáng)記，藏書(shū)豐富，精通音律。所作詞有五百多首，今存286首(含殘篇斷

7、句)，在北宋詞人中，存詞數(shù)量?jī)H次于蘇軾。賀鑄也是跟蘇門關(guān)系密切的北宋婉約派名家之一。賀鑄詞的風(fēng)格多樣，其中有少數(shù)豪放詞，可視為蘇軾豪放詞的繼響，南宋愛(ài)國(guó)詞的先聲。其詞集《東山詞》、詩(shī)集《慶湖遺老集》。 [探究精研文本] 蝶戀花 [背景介紹] 晏殊的詞，從內(nèi)容上看，多寫(xiě)富貴人家酒筵歌席的閑適生活，以及男女相思、離愁別緒、悲春傷逝等。本詞就是一首寫(xiě)離別相思的詞。寫(xiě)景寫(xiě)情，寫(xiě)閨婦的相思與期待。 [文脈梳理] 《蝶戀花》 [文本深讀] 1．讀完這首詞，說(shuō)說(shuō)詞人想通過(guò)這首詞傳達(dá)什么情感。 _________________________________________________

8、_______________ ________________________________________________________________ 【答案】　運(yùn)用移情于景的手法，寫(xiě)苑中景物和高樓獨(dú)望來(lái)寫(xiě)與友人(戀人)遠(yuǎn)別之苦。 2．“明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶”點(diǎn)明了什么？有沒(méi)有別的信息？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________

9、________________________________________________________ 【答案】　這句在時(shí)間上由“今晨”回到“昨夜”。有兩點(diǎn)變化。一是點(diǎn)明了幽怨、哀愁是因?yàn)椤半x恨”，二是“怨”由隱微轉(zhuǎn)為強(qiáng)烈——怨恨月亮不解人意。明月本無(wú)知無(wú)情，它只顧光照朱戶，原很自然；既如此，似乎不該怨恨它，但卻偏要怨。這種仿佛無(wú)理的埋怨，卻正有力地表現(xiàn)了女主人公在離恨的煎熬中對(duì)月徹夜無(wú)眠的情景及外界事物所引起的觸動(dòng)。這與蘇軾《水調(diào)歌頭》“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”類似。 3．“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”只是眼前所見(jiàn)之景嗎？“凋”字如何理解？ _________

10、_______________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”，不僅是登樓即目所見(jiàn)，而且包含有昨夜通宵不寐、臥聽(tīng)西風(fēng)飄落樹(shù)葉情景的回憶。碧樹(shù)因一夜西風(fēng)而盡凋，足見(jiàn)西風(fēng)之勁肅，“凋”字正傳出這一自然界的變化給予主人公的強(qiáng)烈感受。故“凋”字既寫(xiě)出了景，又道出了

11、情。 [名句鑒賞] 1．檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。 【鑒賞】　在詩(shī)人的眼中，菊花似為愁煙所籠罩，蘭花上的露珠似乎是它哭泣時(shí)流下的淚珠，這一亦真亦幻幽極凄絕的特寫(xiě)鏡頭，正是抒情主人公悲涼、迷離而又孤寂的心態(tài)的寫(xiě)照?！傲_暮輕寒”二句將筆觸由苑中折回室內(nèi)，似乎是寫(xiě)燕子由于羅幕輕寒而離去，實(shí)則寫(xiě)作者身之所感，也是作者心之所感。“燕子雙飛去”，不僅是帶有鮮明的季節(jié)特征的景物，而且，燕之“雙飛”更襯出人之“孤棲”。不難想象，當(dāng)作者目送時(shí)而繞梁呢喃、時(shí)而穿簾追逐的雙燕相隨而去之際，該懷著怎樣一份孑然獨(dú)立的悵惘！ 2．昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。 【鑒賞】　“昨夜西風(fēng)”句，使

12、固有的慘淡、凄迷氣氛又增添了幾分蕭瑟、幾分凜冽。西風(fēng)方烈，碧樹(shù)盡凋；木猶如此，人何以堪！“望盡”，既表明其眺望之遠(yuǎn)，也見(jiàn)出其凝眸之久，從時(shí)空兩方面拓展了詞境。但“望盡天涯路”，不見(jiàn)天涯人。既然如此，那就只有寄書(shū)寄意了。 鵲橋仙 [背景介紹] 相傳牛郎織女相戀而結(jié)合，觸怒天帝，先是牛郎被逐下凡塵，后夫妻分居在銀河兩側(cè)。每年七月初七晚上是他們一年一度相會(huì)的日子。這天晚上會(huì)有無(wú)數(shù)喜鵲飛來(lái)，為他們搭成一座長(zhǎng)橋，便于他們相會(huì)，人稱“鵲橋相會(huì)”。傳說(shuō)織女精于紡織，能將天上的云織成錦緞，是織造云錦的巧手，所以，這天夜晚天空的云彩特別好看。舊時(shí)風(fēng)俗，少女們要于此夜陳設(shè)瓜果，朝天禮拜，向織女“乞巧”。這個(gè)

13、美麗神話，引起了古往今來(lái)無(wú)數(shù)詩(shī)人的詠嘆。 [文脈梳理] [文本深讀] 1．“柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路？”寫(xiě)了什么內(nèi)容？用了什么手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　這一句，寫(xiě)的是這對(duì)情侶相會(huì)時(shí)

14、的心情?！叭崆樗扑哑谌鐗?mèng)”從修辭上來(lái)講：比喻、對(duì)偶。“柔情似水”著重寫(xiě)情態(tài)，托情于物，將兩位主人公的萬(wàn)般柔情比作銀河里的水，含有“微波蕩漾、綿綿不斷”之意?！凹哑谌鐗?mèng)”著重寫(xiě)心態(tài)，極言相會(huì)之不易，可見(jiàn)這是久別重逢后人們的常有心態(tài)。“忍顧鵲橋歸路”是寫(xiě)不忍心回頭看剛剛相會(huì)過(guò)的鵲橋和分離時(shí)的歸路，這一句則表現(xiàn)他們難舍難分、難以割舍的情感。 2．本詞寫(xiě)了什么樣的故事情節(jié)？這首詞又是怎樣將情與景結(jié)合在一起的？ ________________________________________________________________ ___________________________

15、_____________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　開(kāi)端(赴約)：纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。發(fā)展(約會(huì))：金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。高潮(分別)：柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。結(jié)局(別后)：兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。 景中含情：“飛星傳恨”的“恨”和“銀漢迢迢暗度”的“暗”寫(xiě)出了相思之苦；“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)”既是寫(xiě)“相逢”之景，更是抒“人間少有”之情；“柔情似水”寫(xiě)出甜美，“忍顧鵲橋歸路”

16、寫(xiě)出了難舍難分。情中含景：“佳期如夢(mèng)”和“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”將情化為景。 3．如何理解“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　盡管相會(huì)極其短暫，但只要雙方真摯地相愛(ài)，堅(jiān)定不移，則

17、年年必有此會(huì)，這是無(wú)盡期的愛(ài)，永恒的愛(ài)；而人間夫妻即使朝朝暮暮形影不離，也終有生離死別之日，以此永恒的愛(ài)與人間有盡期的愛(ài)相比，豈非“勝卻無(wú)數(shù)”的嗎？這就是短暫與永恒的辯證法。 明人沈際飛評(píng)價(jià)說(shuō)：“世人詠七夕，往往以雙星聚少離多為恨，而此詞獨(dú)謂情長(zhǎng)不在朝暮，化腐朽為神奇?！笔骀谩峨p女峰》：“與其在懸崖上展覽千年，不如在愛(ài)人肩頭痛哭一晚?！? [名句鑒賞] 1．纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。 【鑒賞】　起句展示七夕獨(dú)有的抒情氛圍，“巧”與“恨”，則將七夕人間“乞巧”的主題及“牛郎、織女”故事的悲劇性特征點(diǎn)明，練達(dá)而凄美。借牛郎織女悲歡離合的故事，歌頌堅(jiān)貞誠(chéng)摯的愛(ài)情。“纖云弄巧”引出會(huì)織彩

18、云的織女，“飛星傳恨”引出急切想見(jiàn)到自己心愛(ài)的妻子的牛郎?！般y漢迢迢暗度”寫(xiě)七月七日夜，他們從天帝強(qiáng)劃的迢迢銀河兩邊雙雙暗度。 2．金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。 【鑒賞】　這是情節(jié)的發(fā)展，寫(xiě)鵲橋相會(huì)。一是說(shuō)相逢的時(shí)節(jié)(秋天的早晨)，二是說(shuō)這樣的相逢遠(yuǎn)勝于人間的相逢。值得回味的是“金風(fēng)玉露”一語(yǔ)，秋天的露水晶瑩剔透，象征著他們的愛(ài)情純潔和高貴，一年只有一次，此刻是情侶之間最美好的時(shí)刻。至于，“勝卻人間無(wú)數(shù)”的深刻內(nèi)涵，則無(wú)妨作為一個(gè)懸念暫且留下，看到下片，自會(huì)明白。 青玉案 [背景介紹] 王方俊《唐宋詞賞析》：賀鑄晚年退隱至蘇州，并在城外十里處橫塘有住所，詞人常往來(lái)其間。這首詞寫(xiě)于

19、此時(shí)此地。詞中寫(xiě)路遇一女子，而引起了作者對(duì)生活的感慨。 [文脈梳理] → [文本深讀] 1．開(kāi)頭“凌波不過(guò)橫塘路，但目送、芳?jí)m去”有什么作用？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　這里是說(shuō)美人的腳步在橫塘前匆匆走過(guò)，作者只有遙遙地目送她的倩影漸行漸遠(yuǎn)。開(kāi)篇既交代了寫(xiě)作對(duì)象，又為下文的想象作了鋪墊。 2．有人認(rèn)為這首詞是寄寓了詞人孤寂自守、追求理想

20、的真摯情懷，有人認(rèn)為這首詞抒寫(xiě)的是對(duì)美好情感的追求和可望而不可即的悵惘之情，你同意哪種觀點(diǎn)？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ______________________________________________________

21、__________ 【答案】　(1)抒發(fā)了詞人孤寂自守、追求理想的情懷。賀鑄一生沉于下僚，懷才不遇，將政治上的不得志曲筆表達(dá)在詩(shī)文里，是封建文人的慣用手法。因此，結(jié)合賀鑄的生平來(lái)看，這首詩(shī)也可能有所寄托。賀鑄為人耿直，不媚權(quán)貴，“美人”“香草”歷來(lái)又是高潔之士的象征，因此，作者很可能以此自比。居住在香草澤畔的美人清冷孤寂，正是作者懷才不遇的形象寫(xiě)照。從這個(gè)意義上講，這首詞之所以受到歷代文人的盛贊，“同病相憐”恐怕也是一個(gè)重要原因。 (2)抒寫(xiě)的是對(duì)美好情感的追求?！傲璨ā薄胺?jí)m”“錦瑟華年”都指美女，都直接寫(xiě)出了女郎的美麗動(dòng)人，“月橋花院，瑣窗朱戶”描寫(xiě)所傾心的人華美的居住環(huán)境，表現(xiàn)了主

22、人公品格純潔。 名師講壇 評(píng)價(jià)觀點(diǎn)態(tài)度型 所謂觀點(diǎn)態(tài)度，是指詩(shī)歌的主旨、詩(shī)歌所創(chuàng)造的意境中融入的作者的思想感情。作者贊成什么、反對(duì)什么、褒揚(yáng)什么、貶斥什么、譏諷什么、贊美什么；在詩(shī)人創(chuàng)造的意境中，詩(shī)人是愉悅還是苦惱，是開(kāi)朗還是抑郁，是憤怒還是平和，是冷眼漠視還是熱心關(guān)注……所有的這些都體現(xiàn)作者的觀點(diǎn)態(tài)度。 對(duì)評(píng)價(jià)作者觀點(diǎn)態(tài)度的考查還包括評(píng)價(jià)作者在詩(shī)中所表現(xiàn)的觀點(diǎn)的進(jìn)步性或局限性等人文因素，以及作者在詩(shī)中所寫(xiě)的景物、事件以及人物命運(yùn)的態(tài)度的評(píng)價(jià)。每一位詩(shī)人，在其作品中表現(xiàn)態(tài)度的方式，是不同的，有的直白，如李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”；有的含蓄，如李煜的“流水落花春去也，天

23、上人間”；有的隱晦，如王維的“隨意春芳歇，王孫自可留”；有的張揚(yáng)，如杜甫的“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。情景交融的詩(shī)作，其觀點(diǎn)與態(tài)度往往不是直白的，而是隱含的，不是容易把握的，要仔細(xì)領(lǐng)悟詩(shī)作的隱含意。 總之，詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度，就是詩(shī)人用詩(shī)化的語(yǔ)言所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，并由此所表現(xiàn)出來(lái)的作者的思想感情、生活態(tài)度、個(gè)人理想和政治傾向等。對(duì)古典詩(shī)詞思想內(nèi)容和作者觀點(diǎn)態(tài)度的評(píng)價(jià)，就是理解詩(shī)歌所表現(xiàn)的思想內(nèi)容，把握其感情基調(diào)，分析其社會(huì)意義，評(píng)價(jià)其社會(huì)價(jià)值。 同評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容一樣，這里的“評(píng)價(jià)”一般也只要求考生對(duì)作者的思想感情做出判斷，難度不會(huì)很大。 提問(wèn)方式： 1．有人

24、這樣認(rèn)為，有人那樣認(rèn)為，你的觀點(diǎn)呢？ 2．有人認(rèn)為本詩(shī)表達(dá)這樣的思想感情，有人認(rèn)為則是表達(dá)那樣的思想感情，你同意哪種看法？ 答題步驟與要點(diǎn)： 1．明確表明你的觀點(diǎn)； 2．結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析，找到原詩(shī)中能支撐自己觀點(diǎn)的地方闡述理由。 [名句鑒賞] 飛云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句。 【鑒賞】　此句緊承上片以偶遇美人而不得見(jiàn)發(fā)端的詞意，遙想美人獨(dú)處幽閨的悵惘情懷?！帮w云”一句，是說(shuō)美人佇立良久，直到暮色四合，籠罩了周圍的景物，才驀然醒來(lái)，不由悲從中來(lái)，提筆寫(xiě)下柔腸寸斷的詩(shī)句。 我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改變粗放式增長(zhǎng)模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。