七年級地理上冊 3.1 多變的天氣課件 新人教版.ppt
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第三章天氣與氣候,◎你會收聽、收看天氣預報嗎?◎世界氣溫和降水的分布有什么特點?◎世界不同地區(qū)的氣候有什么差異?◎氣候受哪些因素影響?◎為什么要保護大氣環(huán)境?,第一節(jié)多變的天氣,◎天氣及其影響◎明天的天氣怎么樣?◎我們需要潔凈的空氣,◎天氣及其影響,天氣、氣候與人類活動息息相關,是人們經(jīng)常談論的話題。,陰晴:今天天氣真好,藍天白云,風和日麗。,風雨:昨天天氣真糟糕,烏云密布,風雨交加。,冷熱:天氣預報說,明天將出現(xiàn)大風降溫。,從圖3.1同學們的談話中可以看出,人們經(jīng)常用陰晴、風雨、冷熱等來描述天氣。天氣是一個地區(qū)短時間里的大氣狀況,它是時刻在變化的。如果講某一個地區(qū)的氣候,和天氣的說法就不一樣了。例如,人們說北京的氣候是:春季溫暖多風,夏季炎熱多雨,秋季涼爽少雨,冬季寒冷干燥。由此可知,人們通常用某一個地區(qū)一年或一段時期的天氣平均狀況來描述氣候。氣候是一個地區(qū)多年的天氣平均狀況,一個地區(qū)的氣候具有一定的特征,一般變化不大。,1.看看下面幾句話,哪些是說天氣的?哪些是說氣候的?①昆明四季如春()②夜來風雨聲,花落知多少()③明天大風降溫()④極地地區(qū)全年嚴寒(),天氣,氣候,天氣,氣候,課本P47活動題:認識天氣及其影響,A:2011年6月18日,武漢降大到暴雨,全城多處交通要道積水嚴重,造成不少地方交通阻塞。,2.閱讀圖文資料,說說天氣的影響。,B:生活提示:未來兩天將有寒潮影響本市,氣溫將下降8~10℃,提醒市民注意增添衣服,預防感冒。,2.閱讀圖文資料,說說天氣的影響。,C:本報訊:夏收期間遇上了少有的好天氣。南苑鄉(xiāng)順利完成小麥收割任務。,2.閱讀圖文資料,說說天氣的影響。,D:東漢建安十三年(公元208年)十月,在赤壁之戰(zhàn)中,諸葛亮根據(jù)當時的天氣變化,預測將有東南風出現(xiàn),與周瑜共同擬訂了借助東南風火攻曹操船隊的戰(zhàn)斗方案,結(jié)果大獲全勝。,(1)簡要分析圖文資料,總結(jié)它們提供的信息。材料A說明了:_______________________;材料B說明了:_______________________;材料C說明了:_______________________;材料D說明了:_______________________。,答:天氣影響人們的衣、食、住、行。如:晴天可以曬干衣物,雨天能沖刷干凈空氣中的塵埃,雪天所下的雪可以保護農(nóng)作物,干燥的天氣可以使人心情舒暢,多云可以提供云量供人觀賞。霧可以使交通癱瘓;冰雹可以把人砸傷,破壞人的財產(chǎn);揚沙使空氣質(zhì)量下降,危害人的健康;濕熱的天氣可以使人心情煩悶;雨天會阻礙人們出行;霧霾影響人們的身體健康等。,(2)補充更多的資料,說明天氣對生活的影響。,天氣與軍事的關系。,天氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關系,天氣與生活的關系,天氣與交通的關系,◎明天的天氣怎么樣?,你經(jīng)常收聽、收看天氣預報嗎?你最關注天氣預報的哪些信息?天氣對我們來說太重要了,如果對即將出現(xiàn)的天氣狀況作出準確預報,就可以及早做好準備,合理安排生活和生產(chǎn),避免和預防不利天氣的危害。通常,天氣預報要說明一日或幾日內(nèi)陰晴、風、氣溫和降水等的情況(圖3.3)。,風向是指風的來向,有“東、南、西、北”以及“東南、西南、西北、東北”一共八個基本方向。風向為“北”,說明風來自北方。風力是風強弱的級別,共分18級,級數(shù)越大,風力越強。,風向,風力,,,風的來向,風的強弱,風向桿,風羽,每一道風羽代表風力2級,短線表示1級。,北風5級,,,,8~12級用風旗表示,西北風11級,在電視天氣預報節(jié)目中,常常可以看到像圖3.4這樣的衛(wèi)星云圖。衛(wèi)星云圖是天氣分析和天氣預報的重要依據(jù)。例如,通過觀察衛(wèi)星云圖,可以分析哪些地方是晴天,哪些地方有雨或是陰天。,白色表示云區(qū)。不同地區(qū),云層厚度是不同的。云的顏色越白,表示云層越厚。云層厚的地方一般是陰雨區(qū)。,綠色表示陸地,藍色表示海洋,為了便于讀懂天氣預報,通常用專用符號表示天氣狀況。在電視天氣預報畫面上,天氣符號一般與城市名稱一起出現(xiàn)(圖3.5)。有時一個城市名稱旁邊會出現(xiàn)兩個天氣符號,表示天氣將從某種天氣狀況轉(zhuǎn)變成另一種天氣狀況。例如,/表示晴轉(zhuǎn)多云,/表示小雨轉(zhuǎn)中雨等。,常用的天氣符號(“搶答”時間),晴,陰,多云,臺風,霧,雷陣雨,冰雹,霜凍,沙塵暴,西北風6級,中雨,小雨,中雪,雨夾雪,大雨,暴雨,小雪,大雪,人們獲得天氣預報的途徑多種多樣,例如,通過互聯(lián)網(wǎng)、電話等可以隨時查詢天氣預報。,課本P50活動題:記錄天氣狀況和模擬播報天氣預報1.收看天氣預報,將學校所在地區(qū)近一周的天氣狀況記錄在表3.1中:表3.1地一周天氣狀況記錄,2.模擬電視天氣預報節(jié)目主持人,播報2011年7月2目的天氣預報。,圖3.6中國城市天氣預報圖(2011年7月2日),北京:中雨轉(zhuǎn)多云,25到27攝氏度,在日常生活中,人們不僅注意每日天氣的變化,而且越來越關注每日的空氣質(zhì)量。空氣質(zhì)量的高低,與空氣中所含污染物的數(shù)量有關,可以用污染指數(shù)來表示。清新的空氣,污染指數(shù)小,對人體健康有利;污濁的空氣,污染指數(shù)大,對人體健康有害。例如,空氣中可吸入顆粒物濃度大,說明空氣中有很多灰塵。這些顆粒物上面附著很多其他污染物,可以直接被人吸入呼吸道和肺部,并沉積下來,引起多種疾病。,◎我們需要潔凈的空氣,通常,我們把直徑小于10微米的顆粒物稱為可吸入顆粒物,又稱為PM10。這些微小到用電子顯微鏡才能看到的污染物,尤其是直徑在2.5微米以下的PM2.5,可被直接吸入呼吸道、支氣管和肺泡,而且這些物質(zhì)在空氣中滯留的時間長、影響范圍廣,因而成為人體健康的“隱形殺手”。,課本P60閱讀:可吸入顆粒物及其危害,課本P52活動題:認識人類活動對空氣質(zhì)量的影響,城市空氣質(zhì)量的高低,一方面受自然因素的影響,例如氣壓的高低、風力的大??;另一方面受人類活動的影響。有的時候,人類活動的影響尤為重要。下面兩例可能就發(fā)生在你的身邊。選擇一個你比較感興趣的問題,談談自己的看法。,每年秋收以后,村里有些農(nóng)民都要把田里的秸稈燒掉,用秸稈灰肥田。但是,這樣做會對空氣造成污染。能不能改變這種傳統(tǒng)的肥田方法呢?,圖3.8焚燒秸稈,方法:把秸稈作為牧業(yè)生產(chǎn)的飼料來利用,然后再將牲畜的糞便用來肥田;也可將秸稈發(fā)酵制造沼氣,然后再肥田。,城市里的汽車可真多,汽車尾氣會對空氣造成污染。應該怎樣解決這個問題呢?,圖3.9城市交通擁堵,方法:①開發(fā)無污染尾氣排放的汽車;②限制私人汽車的使用,大力發(fā)展公共交通;③限制尾氣不達標的車輛上路;④設立“無車日”,鼓勵步行和使用自行車。,下列天氣與圖中所從事的活動是否妥當?請說明理由。,TheEnd,- 配套講稿:
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