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2019版高中生物 1.2 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性導(dǎo)學(xué)提綱2 新人教版必修1 班級(jí)： 組名： 姓名： 使用時(shí)間：_______ 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】——導(dǎo) 1、 掌握原核生物的結(jié)構(gòu)，熟練說出真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別；（重、難點(diǎn)） 2、 掌握細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，了解細(xì)胞學(xué)說建立的過程。（重點(diǎn)） 二、基礎(chǔ)梳理——思 （一）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞 1．分類依據(jù) 細(xì)胞內(nèi)有無以________為界限的細(xì)胞核。 2．生物分類 (1)真核生物：由____________構(gòu)成的生物，如植物、動(dòng)物、真菌等。 (2)原核生物：由____________構(gòu)成的生物，如細(xì)菌、藍(lán)藻等。 ①藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有__________和__________，是能進(jìn)行光合作用的________生物。 ②絕大多數(shù)細(xì)菌是營腐生或寄生生活的________生物。 ③原核生物中DNA分子主要分布的區(qū)域叫________。 三、合作探究——議、展、評(píng) 1、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較： 比較項(xiàng)目 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞 本質(zhì)區(qū)別 不 同 點(diǎn) 大小 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞壁 細(xì)胞核 相同點(diǎn) 實(shí)例 2、細(xì)胞學(xué)說的建立過程： 時(shí)間 科學(xué)家 貢獻(xiàn) 1665年 英國虎克 發(fā)現(xiàn)并命名_________ 19世紀(jì)30年代 德國_________ 建立_________ 1858年 德國魏爾肖 總結(jié)出“細(xì)胞通過____產(chǎn)生新 3、 細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有哪些？其主要意義是什么？ 四、自我檢測(cè)——檢 1、下列四種生物中，在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種生物的是 ( ) A．念珠藻 B．顫藻 C．藍(lán)藻 D．衣藻 2、下列屬于原核生物的一組是( ) A．痢疾桿菌和衣藻 B．酵母菌和瘧原蟲 C．鏈球菌和乳酸菌 D．病毒和藍(lán)藻 3、下列生物中，沒有染色體的是 ( ) A．酵母菌、草履蟲 B．乳酸菌、藍(lán)藻 C．水螅、團(tuán)藻 D．蚯蚓、蛔蟲 4、下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有——————————,，不具有成形的細(xì)胞核的有——————————,，是單細(xì)胞生物的有——————————,。 ⑴大腸桿菌 ⑵乳酸菌 ⑶酵母菌 ⑷發(fā)菜 ⑸放線菌 ⑹青霉菌 ⑺蘑菇 ⑻HIV ⑼乙肝病毒 ⑽衣藻