《中考數(shù)學一輪復習 第六章 圖形的變化 第29講 圖形的平移課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考數(shù)學一輪復習 第六章 圖形的變化 第29講 圖形的平移課件.ppt（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

圖形的平移,第二十九講,第六章圖形的變化,知識盤點,1．平移的概念2．平移的條件3．平移的規(guī)則4．平移的性質5．依據(jù)平移的性質作圖,1．平移的作圖以局部帶整體，先找出圖形的關鍵點，將原圖中的關鍵點與移動后的對應點連接起來，確定平移距離和平移方向，過其他關鍵點分別作線段與前面所連接的線段平行且相等，得到關鍵點的對應點，將對應點連接，所得的圖形就是平移后的新圖形．2．圖形經(jīng)過兩次軸對稱(兩對稱軸相互平行)得到的圖形，可以看作是由原圖形經(jīng)過平移得到的，也就是說兩次翻折相當于一次平移．,難點與易錯點,A,1．(2015泉州)如圖，△ABC沿著由點B到點E的方向，平移到△DEF，已知BC＝5.EC＝3，那么平移的距離為()A．2B．3C．5D．72．(2014茂名)下列選項中能由右圖平移得到的是(),C,夯實基礎,D,3．(2014濱州)如圖，如果把△ABC的頂點A先向下平移3格，再向左平移1格到達A′點，連接A′B，則線段A′B與線段AC的關系是()A．垂直B．相等C．平分D．平分且垂直4．(2015大連)在平面直角坐標系中，將點P(3，2)向右平移2個單位，所得的點的坐標是()A．(1，2)B．(3，0)C．(3，4)D．(5，2),D,4或8,5．(2014濟南)如圖，將邊長為12的正方形ABCD沿其對角線AC剪開，再把△ABC沿著AD方向平移，得到△A′B′C′，當兩個三角形重疊部分的面積為32時，它移動的距離AA′等于___________．,類型一：判斷圖形的平移,【例1】(2013廣州)在66方格中，將圖①中的圖形N平移后位置如圖②所示，則圖形N的平移方法中，正確的是()A．向下移動1格B．向上移動1格C．向上移動2格D．向下移動2格【點評】平移前后圖形的形狀、大小都不變，平移得到的對應線段與原線段平行且相等，對應角相等，平移時以局部帶整體，考慮某一特殊點的平移情況即可．,D,典例探究,[對應訓練]1．(1)如圖，在106的網(wǎng)格中，每個小方格的邊長都是1個單位，將△ABC平移到△DEF的位置，下面正確的平移步驟是()A．先把△ABC向左平移5個單位，再向下平移2個單位B．先把△ABC向右平移5個單位，再向下平移2個單位C．先把△ABC向左平移5個單位，再向上平移2個單位D．先把△ABC向右平移5個單位，再向上平移2個單位,A,(2)如圖，在方格紙中，△ABC經(jīng)過變換得到△DEF，正確的變換是()A．把△ABC繞點C逆時針方向旋轉90，再向下平移2格B．把△ABC繞點C順時針方向旋轉90，再向下平移5格C．把△ABC向下平移5格，再繞點C逆時針方向旋轉180D．把△ABC向下平移5格，再繞點C順時針方向旋轉180,B,類型二：求平移變換后對應點的坐標,【例2】(2015欽州)在平面直角坐標系中，將點A(x，y)向左平移5個單位長度，再向上平移3個單位長度后與點B(－3，2)重合，則點A的坐標是()A．(2，5)B．(－8，5)C．(－8，－1)D．(2，－1)【點評】在平面直角坐標系內，把一個圖形各個點的橫坐標都加上(或減去)一個整數(shù)a，相應的新圖形就是把原圖形向右(或向左)平移a個單位長度；如果把它各個點的縱坐標都加(或減去)一個整數(shù)a，相應的新圖形就是把原圖形向上(或向下)平移a個單位長度．(即：橫坐標，右移加，左移減；縱坐標，上移加，下移減．,D,[對應訓練]2．(2014欽州)如圖，△A′B′C′是△ABC經(jīng)過某種變換后得到的圖形，如果△ABC中有一點P的坐標為(a，2)，那么變換后它的對應點Q的坐標為_________________．,(a＋5，－2),類型三：作已知圖形的平移圖形,【例3】(2015崇左)如圖，△A1B1C1是△ABC向右平移4個單位長度后得到的，且三個頂點的坐標分別為A1(1，1)，B1(4，2)，C1(3，4)．(1)請畫出△ABC，并寫出點A，B，C的坐標；(2)求出△AOA1的面積．,[對應訓練]3．(2015安徽)如圖，已知A(－3，－3)，B(－2，－1)，C(－1，－2)是直角坐標平面上三點．(1)請畫出△ABC關于原點O對稱的△A1B1C1；(2)請寫出點B關于y軸對稱的點B2的坐標．若將點B2向上平移h個單位，使其落在△A1B1C1內部，指出h的取值范圍．,解：(2)B2點的坐標為(2，－1)h的取值范圍為2＜h＜3.5,試題有一條河流，兩岸分別有A，B兩地，假設河岸為兩條平行線，要在河上架一座垂直于河岸的橋PQ，問橋造在何處，使AP＋PQ＋QB最?。?錯解在AP，PQ，QB中，PQ是一個定值，因此AP＋PQ＋QB的最小值就是求AP＋QB的最小值．如圖，連接AB交河岸邊為點P，過點P作PQ垂直河岸的另一邊，則PQ為最佳的造橋位置．,易錯：,剖析討論這兩條隔著河岸的路程之和，最有效的方法還是把它們移到一起，為此，把AP平行移動到CQ的位置，具體作法為：過點A作AC與河岸垂直，并截取AC＝PQ，因為AC綊PQ，所以四邊形ACQP是平行四邊形，得AP＝CQ，于是AP＋PQ＋QB＝CQ＋AC＋QB，AP＋QB＝CQ＋QB，根據(jù)“兩點之間，線段最短”的原理，線段BC的長度是CQ＋QB的最小值，BC與河岸的交點為Q0，P0Q0與河岸垂直，P0Q0就是最佳的造橋位置．正解如圖所示．,