《中考物理專題復(fù)習(xí) 第4講 光現(xiàn)象課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理專題復(fù)習(xí) 第4講 光現(xiàn)象課件 新人教版.ppt（124頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,第4講光現(xiàn)象,,考點一,考點一光的直線傳播,,考點二,考點二光的反射,,考點三,考點三平面鏡成像規(guī)律,,考點四,考點四光的折射,考點五,,考點六,考點五凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用,考點五凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用,2016中考復(fù)習(xí)物理,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,1.光源,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,2.光的直線傳播,（1）光的直線傳播的條件：同一種均勻介質(zhì)。光只有在同一種均勻介質(zhì)中才能沿直線傳播，如果介質(zhì)不均勻，即使在同一種介質(zhì)中，光的傳播路線也會發(fā)生彎曲。如地球周圍的大氣層是不均勻的，海拔越高，空氣越稀薄，太陽光進(jìn)入大氣層后，傳播方向就會發(fā)生彎曲，早晨當(dāng)太陽還在地平線以下時，我們就看見它了。,（2）光線：表示光的傳播徑跡和方向的直線叫光線，一般用一根帶箭頭的線段表示。光線并不是真實存在的，而是為了直觀地表示光的傳播路線和方向，方便研究光學(xué)現(xiàn)象而假設(shè)虛構(gòu)的，是一種理想化的物理模型。,（3）常見的現(xiàn)象：,①激光準(zhǔn)直。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,②影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成黑色區(qū)域即影子。,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,③日食月食的形成：當(dāng)?shù)厍蛟谥虚g時可形成月食。如圖：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日環(huán)食。,④小孔成像：小孔成像實驗早在《墨經(jīng)》中就有記載小孔成像成倒立的實像，其像的形狀與孔的形狀無關(guān)。,3.光速,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,（1）光是宇宙中最快的使者，在真空中的速度C=3108m/s=3105km/s。光在其它介質(zhì)中的傳播速度比在真空中的速度小，在水中的速度約為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3。,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,【聚焦典例】,,（2）規(guī)律總結(jié)：光能在真空中傳播，而聲音不能在真空中傳播。,4.光年：光年等于光在1年內(nèi)傳播的距離，是一個長度單位。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,熱點考向：光的有關(guān)概念與光的直線傳播,例1．（2015南京）如圖4.1-1所示，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個小孔和人眼調(diào)到________上，這樣操作的依據(jù)是．操作過程中他還在B紙片上看到了一個燭焰的像，這個像是的（選填”正立”或“倒立”）,同一直線上,光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,倒立,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,【解析】光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，應(yīng)將燭焰、兩個小孔和人眼調(diào)到同一直線上；蠟燭發(fā)出的光線通過A紙片上的小孔在B紙片上形成像，是光的直線傳播形成的倒立的實像．,【點撥】本題主要考查了光的直線傳播知識的應(yīng)用和小孔成像的特點。,【觸類旁通】,,1.（2015鹽城）如下圖，由光的直線傳播形成的光現(xiàn)象是（）A.“小兔”的影子B.花朵在水珠中成像C.筷子在水中“彎折”D.丹頂鶴的倒影,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,A,【頭腦風(fēng)暴】,,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,頭腦風(fēng)暴自我反饋,1．光源是什么？你知道的光源有什么？2.光線是指什么？光沿直線傳播的條件是什么？3.能反映光的直線傳播的實例有哪些？,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,,點擊進(jìn)入本考點的對點演練,點擊進(jìn)入下一考點,點擊返回目錄,,,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,5.光的反射現(xiàn)象,法線,（1）定義：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時，一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。,（2）幾個概念：“入射點”指入射光線與反射面的交點；“入射光線”指射向反射面的光線；“反射光線”指從反射面反射出去的光線；“法線”指經(jīng)過入射點所做的反射面的垂線；“入射角”指入射光線與_____的夾角；“反射角”指反射光線與_____的夾角。,【說明】①入射光線和反射光線是有方向的，當(dāng)用字母表示時，應(yīng)沿光線的傳播方向敘述字母，如入射光線為AO，反射光線為OB。②法線是為了科學(xué)準(zhǔn)確地描述反射光線與入射光線的位置而引入的一條“輔助線”，本身并沒有具體的物理意義。③反射角與入射角都是光線與法線的夾角，不是與反射面的夾角。,法線,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,（3）光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在___________上，反射光線和入射光線分居于法線的______，反射角等于入射角。光的反射過程中光路是_____的。,同一平面,兩側(cè),可逆,【說明】關(guān)于該定律的幾點拓展：①當(dāng)入射光線垂直射向平面鏡時，反射光線沿原路返回，反射光線、入射光線與法線重合，即三線合一。此時，入射角、反射角均為0度。②反射角和入射角的邏輯關(guān)系：因為先有入射光線，然后才有反射光線；同樣的道理，先有入射角，然后才有反射角，也就是說，入射光線決定反射光線，入射角的大小決定反射角的大小，所以，在光的反射定律中，我們不能說入射角等于反射角，只能說反射角等于入射角。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,【聚焦典例】,,,（4）鏡面反射,,①定義：射到物面上的平行光反射后仍然平行的反射現(xiàn)象。,②條件：反射面平滑。,③應(yīng)用：迎著太陽看平靜的水面，特別亮。黑板“反光”等，都是因為發(fā)生了鏡面反射。,（5）漫反射,①定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。,②條件：反射面凹凸不平。,③應(yīng)用：能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故。,熱點考向1：光的反射現(xiàn)象例1．（2015廣西）如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,C,A.雨后空中出現(xiàn)的彩虹,B.放大鏡把圖案放大,C.觀看鏡子里的像,D.日食的形成,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,【解析】A、雨過天晴時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，所以說雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的．故與題意不符；B、用放大鏡看圖案時，圖案變大了，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的．故與題意不符．C、觀看鏡子里的像，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意．D、日食的形成是光沿直線傳播形成的，故與題意不符．,【觸類旁通】,,【點撥】本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念．,1.（2015丹東）下列光現(xiàn)象中，是由于光的反射形成的是（）A．城市里高樓大廈的玻璃幕墻造成的“光污染”B．海面上出現(xiàn)的“海市蜃樓”現(xiàn)象C．太陽光透過樹葉的縫隙在地面上形成的圓形光斑D．“日食”的形成,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,提升能力自我測試,A,【觸類旁通】,【下一熱點】,,熱點考向2：光的反射定律應(yīng)用例2.（2015衢州）如圖所示，一束光線斜射到平面鏡上，其中反射角是（）A．∠1B．∠2C．∠3D．∠4,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,C,,【解析】法線是過光的入射點所作的與反射面垂直的直線；入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線間的夾角。由此判斷，反射角是∠3，入射角是∠2，故選C。,【點撥】本題考查了反射規(guī)律中的基本概念，熟記相關(guān)概念即可解答。,【觸類旁通】,,2.（2015自貢）若反射光線與入射光線的夾角為80，則入射光線與鏡面的夾角是（）A.40B.50C.80D.100,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,B,【下一熱點】,,熱點考向3：探究光的反射定律例3．（2015揚州）如圖所示，在探究光的反射定律時，將平面鏡放在水平桌面上，再把一個可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上．（1）讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點，為了便于測量和探究，需要在紙板上記錄的是_________________；將紙板的右半邊沿著ON向后折去，則在折過去的紙板上____（能/不能）看到反射光線．（2）為了得到反射角等于入射角的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)_____________________________________。,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,不能,,反射光線的傳播路徑,改變?nèi)肷浣谴笮?，進(jìn)行多次實驗，進(jìn)行多次測量。,【解析】（1）為了便于測量和研究，需要把反射光線的傳播路徑記錄在紙板上，可以用量角器代替紙板，這樣就可以直接讀出反射角和入射角的大小，進(jìn)行比較；法線在紙板上，法線與鏡面垂直，入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)，如果將紙板的右半邊沿著ON向后折去，入射光沿紙板照射后，反射光線不在紙板上，則我們在紙板上看不到反射光線；（2）只進(jìn)行一次實驗，根據(jù)一次測量就得出實驗結(jié)論，實驗結(jié)論不具有普遍性，為了得出普遍結(jié)論，使結(jié)論符合客觀事實，應(yīng)改變?nèi)肷浣谴笮?，進(jìn)行多次實驗，進(jìn)行多次測量．,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,【觸類旁通】,,【點撥】本題考查了研究光的反射定律的實驗．本實驗可以得出：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角隨入射角的改變而改變．,3．（2015茂名）如圖所示是我們做過的“探究光的反射規(guī)律”實驗裝置，其中使用可繞ON轉(zhuǎn)動的紙板的目的是①；②．實驗過程中，紙板與平面鏡必須放置．當(dāng)光線沿NO方向入射平面鏡時，反射角為度．,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,呈現(xiàn)反射光線,【頭腦風(fēng)暴】,,驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi),垂直,0,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,頭腦風(fēng)暴自我反饋,1．由光的反射形成的現(xiàn)象有哪些？2．光的反射有哪兩種？它們都遵循什么規(guī)律？3．光的反射定律的內(nèi)容是什么？,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,,點擊進(jìn)入本考點的對點演練,點擊進(jìn)入下一考點,點擊返回目錄,,,【說明】實像和虛像的區(qū)別①實像：實際光線會聚點所成的像。②虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,6.平面鏡,（1）平面鏡成像特點,①物體在平面鏡里所成的像是___像②像、物到鏡面的距離____③像、物大小____④像、物的連線與鏡面____,（2）記憶口訣：“正立”“等大”“虛像”“像、物關(guān)于鏡面對稱”,（3）成像原理：光的反射定律,（4）作用：成像、改變光路（如潛望鏡中的平面鏡、投影儀中的平面鏡）。,虛,相等,相等,垂直,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,（5）平面鏡成像的作圖問題一般分為兩類,①已知平面鏡、物體和像的三者中的兩者的位置關(guān)系，求剩余一項的位置。此種類型的問題，我們可以根據(jù)平面鏡成像的特點來作圖。,②求可見范圍，此種類型問題，我們可以利用光的反射規(guī)律和平面鏡成像的特點來作圖。,【說明】根據(jù)平面鏡成像規(guī)律作圖，先要確定像的位置；根據(jù)光的反射定律作圖，先要畫出法線。,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,②已知光源、平面鏡和反射光線經(jīng)過的點，作光路圖的方法：,a.如圖，先用上面提到的方法作出光源S的像點S點；,b.連接SA，交平面鏡于P，則PA為反射光線；,c.連接SP，SP為入射光線。,繪圖之后要注意垂直、等距標(biāo)記和表示光路的箭頭，還要注意哪一段畫成實線，哪一段畫成虛線。該作法的原理：所有反射光線的反向延長線交于像點。,【說明】汽車司機前的玻璃不是豎直的，而是上方向內(nèi)傾斜，除了可以減小前進(jìn)時受到的阻力外，從光學(xué)角度考慮這樣做的好處是：使車內(nèi)的物體的像成在司機視線上方，不影響司機看路面。汽車頭燈安裝在車頭下部：可以使車前障礙物在路面形成較長的影子，便于司機及早發(fā)現(xiàn)。,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,【聚焦典例】,,7.凸面鏡和凹面鏡,（1）凸面鏡的定義：用球面外表面作反射面的面鏡叫凸面鏡。,①凸面鏡對光的作用：凸面鏡使平行光束發(fā)散。,②凸面鏡的應(yīng)用：汽車的后視鏡、街頭拐角的反光鏡。,（2）凹面鏡的定義：用球面內(nèi)表面作反射面的面鏡叫凹面鏡。,①凹面鏡對光的作用：凹面鏡使平行光束會聚于一點。,②凹面鏡的應(yīng)用：手電筒的反光裝置、太陽灶、反射式望遠(yuǎn)鏡。,熱點考向1：平面鏡成像特點例1．（2015常德）小芳站在穿衣鏡前2m處，則鏡中的像與她相距m；若小芳向鏡面前進(jìn)1m，則她成像的大小（填“變大”、“變小”、“不變”）,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,4,【解析】根據(jù)平面鏡成像的特點，像與物到鏡面的距離相等，小芳面向穿衣鏡站在鏡前2m處，則人像離鏡子也是2m遠(yuǎn)，像與人相距2m+2m=4m；平面鏡所成的像與物體是等大的，當(dāng)人逐漸靠近平面鏡時，視覺上感覺像在變大，但實際上像的大小并沒有變．所以他在平面鏡中像的大小不變．,【點撥】人的視覺感覺總是近大遠(yuǎn)小，即離像近感覺大，離像遠(yuǎn)感覺小，其實是視角的變化引起的，像的真實大小始終與物相同．,【觸類旁通】,,不變,1.（2015金華）清澈平靜的湖面上空，一只小燕子正向下俯沖捕食，下列說法正確的是（）A．小燕子在湖水中的像是由光的反射形成的B．小燕子在湖水中的像是光在湖水中的折射形成的C．俯沖過程中，小燕子在湖水中的像越來越大D．俯沖過程中，小燕子在湖水中的像是越來越小,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,A,【下一熱點】,,熱點考向2：光的反射作圖例2.（2015泰安）如圖所示，A、B是鏡前一點光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線，請在圖中標(biāo)出點光源S和像點S′的位置，并完成反射光路圖．,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,【解析】第一種作法：先將兩條反射光線反向延長交于一點S′即為像的位置，再通過平面鏡作出S′的對稱點S，即為發(fā)光點的位置，并聯(lián)接S與兩個反射點畫出入射光線，如圖所示：,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,第二種作法：分別過反射點垂直鏡面作出法線，畫出兩條入射光線，兩條入射光線的交點S即為發(fā)光點的位置，再通過平面鏡作出S的對稱點S′，即為像的位置，如圖所示：,【觸類旁通】,,【點撥】本題用到了光的反射定律、反射光線反向延長過像點、像與物關(guān)于平面鏡對稱，提供了兩種解題思路：先將反射光線反向延長作像點后由平面鏡成像的對稱性作發(fā)光點或先根據(jù)光的反射作出發(fā)光點，再根據(jù)平面鏡成像的對稱性作出像點．,2.（2015天津）如圖，平面鏡上方有一發(fā)光點S，SO為入射光線，圖中對于其反射光線OC的作圖過程中，正確規(guī)范的是（）,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,C,【下一熱點】,,熱點考向3：探究平面鏡成像規(guī)律例3.（2015蘇州）利用如圖裝置探究平面鏡成像特點（1）實驗時應(yīng)選（較厚/較?。┑牟ＡО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上．（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論：．（3）為了探究平面鏡成像的虛實情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板（前/后）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像．（4）改變A的位置，重復(fù)（2）中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在下表中．,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,較簿,像與物的大小相等,后,分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：．,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,像與物體到平面鏡的距離相等,【觸類旁通】,,【解析】（1）玻璃板越薄，兩個反射面所在的像距離越近，這樣可以使確定的像的位置更加準(zhǔn)確，厚玻璃板會形成兩個像，會影響對實驗結(jié)果的判斷；（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，這樣做的目的既確定了像的位置又驗證了物像大小相等；（3）在玻璃板前面能看到蠟燭和蠟燭在平面鏡中的像，在玻璃板后面不能看到蠟燭在平面鏡中像，所以在玻璃板后面觀察光屏上是否有像．（4）由表中物距和像距的數(shù)值可知，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等．,（2）在實驗過程中，小麗移動蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了___________的位置。為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，她（選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是像。（3）如果玻璃板沒有豎直放置，如圖乙所示，在實驗過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是。,3.（2015泉州）小麗利用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗：（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實驗較合適。實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,2,【頭腦風(fēng)暴】,,甲,乙,大小,蠟燭A的像,不能,虛,蠟燭B不能與蠟燭A的像在豎直平面內(nèi)重合,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,頭腦風(fēng)暴自我反饋,1．平面鏡的成像規(guī)律是怎樣的？2.在畫光的反射光路圖時一般有哪些方法？這些方法你都掌握了嗎？,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,,點擊進(jìn)入本考點的對點演練,點擊進(jìn)入下一考點,點擊返回目錄,,,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,8.光的折射現(xiàn)象,（1）定義：光從一種透明介質(zhì)______入另一種透明介質(zhì)時，在兩種物質(zhì)的分界面上，光線的傳播方向一般會發(fā)生改變，一部分光線返回原來的介質(zhì)，發(fā)生反射現(xiàn)象，另一部分進(jìn)入另一種介質(zhì)中發(fā)生折射現(xiàn)象。因此光的折射現(xiàn)象就是光從一種介質(zhì)斜射入另一介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化的現(xiàn)象。,（2）光的折射定律,①折射光線，入射光線和法線在___________內(nèi)。,②折射光線和入射光線分居與法線________。,③光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射角______入射角，屬于近法線折射。光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角______入射角，屬于遠(yuǎn)法線折射。光從空氣垂直射入（或其他介質(zhì)射出），折射角=入射角=0度。,斜射,同一平面,小于,大于,兩側(cè),,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,【說明】因為先有入射光線、入射角決定折射光線、折射角，所以在敘述折射規(guī)律時，應(yīng)注意兩者的因果關(guān)系，先說折射光線（折射角），后說入射光線（入射角），折射角的大小隨入射角的大小改變而改變。,（3）光在折射時光路是______的。,（4）應(yīng)用：從空氣看水中的物體，或從水中看空氣中的物體看到的是物體的虛像，看到的位置比實際位置高、海市蜃樓。,可逆,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,（5）光的折射定律與光的反射定律的異同：,【聚焦典例】,,熱點考向：光的折射例1．（2015瀘州）如圖所示，當(dāng)光從水中斜射入空氣中時，在分界面同時發(fā)生反射和折射，反射角入射角，折射角____入射角（以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”），當(dāng)入射角增大到一定程度時，折射角會先到達(dá)90，入射角繼續(xù)增大時，便沒有了（選填“反射光線”或“折射光線”），光纖通信就是利用了此原理來減少光在傳播過程中的能量損失。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,等于,大于,折射光線,【解析】（1）根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角；（2）當(dāng)光從水斜射入空氣中，折射角大于入射角；（3）當(dāng)光從水斜射入空氣中時，在交界面上同時發(fā)生反射和折射，但折射角總大于入射角；入射角繼續(xù)增大，大于臨界角時，便沒有折射，只有反射了，這種反射叫全反射．,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,【點撥】本題考查了光的反射、光的折射以及光的全反射現(xiàn)象的原理．,【觸類旁通】,,1．（2015呼和浩特）能正確表示光從空氣斜射入水中的光路圖是（）,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,【頭腦風(fēng)暴】,,不能,C,A,B,C,D,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,頭腦風(fēng)暴自我反饋,1．光在傳播過程為什么會折射？2.光的折射規(guī)律是怎樣的,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,,點擊進(jìn)入本考點的對點演練,點擊進(jìn)入下一考點,點擊返回目錄,,,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,9.凸透鏡和凹透鏡,發(fā)散,（1）透鏡,厚,厚,薄,薄,會聚,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,（2）透鏡中的三條特殊光線,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,（3）探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗說明,焦點,,,a.實驗時點燃蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在___________，目的是：使?fàn)T焰的像成在光屏中央。,b.若在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏上都得不到像，可能的原因有：①蠟燭在_____以內(nèi)；②燭焰在焦點上；③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在__________；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠(yuǎn)的地方，光具座的光屏無法移到該位置。,同一高度,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,（4）凸透鏡成像的規(guī)律,,,縮小,倒立,異側(cè),,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,（5）對規(guī)律的進(jìn)一步認(rèn)識：,,,①u＝f是成實像和虛象，正立像和倒立像，像物同側(cè)和異側(cè)的分界點。即“一倍焦距定虛實”。,②u＝2f是像放大和縮小的分界點。即“二倍焦距分大小”,③當(dāng)像距大于物距時成放大的實像（或虛像），當(dāng)像距小于物距時成倒立縮小的實像。,④成實像時：,⑤成虛像時：,【說明】a.實像：由實際光線會聚而成的,能呈現(xiàn)在光屏上。實像總是倒立的。b.虛像：由反射光線或折射光線的反向延長線相交而形成，不能呈現(xiàn)在光屏上。人眼逆著出射光線可以看到虛像。虛像總是正立的。,（1）人的眼球好像一架照相機。它的視網(wǎng)膜相當(dāng)于底片；晶狀體和眼球的共同作用相當(dāng)于一個_______，它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的_________實像,但人感覺是正立的。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,10.眼睛和眼鏡,凸透鏡,（2）眼睛通過睫狀體來改變晶狀體的厚薄，從而使我們既能看清遠(yuǎn)處的物體，又能看清近處的物體?？催h(yuǎn)處物體時，睫狀體放松，晶狀體比較薄（偏折能力比較弱，焦距比較長）?？唇幬矬w時，睫狀體收縮，晶狀體比較厚（偏折能力比較強，焦距比較短）。,（3）a.產(chǎn)生近視眼的原因：晶狀體太____，折光能力太強或者眼球在前后方向上太長，因此遠(yuǎn)處物體的像在視網(wǎng)膜___。,b.近視眼的矯正：利用______鏡能使光發(fā)散的特點，在眼睛前面放一個______鏡，使遠(yuǎn)處物體的像落在視網(wǎng)膜上。,倒立縮小,前,厚,凹透,凹透,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,簿,c.產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因:產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體太____，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，因此近處物體的像成在視網(wǎng)膜____。,d.遠(yuǎn)視眼的矯正：利用_____鏡能使光會聚的特點，在眼睛前面放一個_____鏡，使近處物體的像落在視網(wǎng)膜上。,后,凸透,凸透,11.顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡,（1）顯微鏡:顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個_____鏡，靠近眼睛的_____鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的_____鏡叫做物鏡。來自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個放大的實像，道理就像________的鏡頭成像一樣；目鏡的作用則像一個普通的________，把這個像再放大一次。經(jīng)過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。,凸透,凸透,投影儀,放大鏡,凸透,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,（2）望遠(yuǎn)鏡:有一種望遠(yuǎn)鏡也是由兩組凸透鏡組成的。靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個物體，它對我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要。望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。,【聚焦典例】,,熱點考向1：凸透鏡及其應(yīng)用例1．（2015廣西）下列透鏡中，屬于凹透鏡的是（）,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,D,B,A,C,D,【解析】如圖，中間比邊緣厚的ABC是凸透鏡，中間比邊緣薄的D是凹透鏡．,【點撥】判斷透鏡是凸透鏡還是凹透鏡有多種方法：根據(jù)定義判斷；根據(jù)能否成實像進(jìn)行判斷；根據(jù)對光線的作用是會聚還是發(fā)散進(jìn)行判斷.,【觸類旁通】,,1.（2015大連）外出旅游，照相機是我們必備的工具，它能記錄我們沿途所見的美麗風(fēng)光，在照相機構(gòu)造中有一個關(guān)鍵的成像光學(xué)元件，它相當(dāng)于一個（）A．反光鏡B．凹面鏡C．平面鏡D．凸透鏡,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,D,【下一熱點】,,熱點考向2：透鏡作圖例2．（2015德陽）如圖所示，已知一條入射光線過凸透鏡的光心O，一條經(jīng)過凸透鏡折射后的光線與主光軸平行，請分別畫出它們對應(yīng)的出射光線和入射光線．,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,【解析】對于凸透鏡，折射光線平行于主光軸，則入射光線過焦點；過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變；如圖。,【點撥】凸透鏡三條特殊光線的作圖：①通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點．③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．,【觸類旁通】,,2.（2015自貢）在圖中畫出光線經(jīng)過凸透鏡后的光路圖（O為光心，F(xiàn)為焦點）。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,,【下一熱點】,,(1)要使蠟燭的像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向________（選填“上”或“下”）調(diào)整。(2)若此凸透鏡的焦距為10cm，蠟燭放在距離凸透鏡15cm處，調(diào)節(jié)另一側(cè)光屏的位置可得到燭焰清晰、倒立、___________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的___________（選填“實”或“虛”）像；,熱點考向3：探究凸透鏡成像的規(guī)律,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,例3．（2015東營）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，某同學(xué)的實驗如圖甲所示：,甲,下,放大,實,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,【觸類旁通】,,①蠟燭換成LED燈的優(yōu)點是_____________________________。②光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點是_______________________。,乙,(3)某小組實驗時對圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏，如圖乙所示。,實驗現(xiàn)象更明顯,便于比較像的大小,【解析】（1）由圖可知，光屏的中心明顯不在主光軸上，所以應(yīng)把光屏向下調(diào)整，使光屏的中心處于主光軸上，這樣可以讓像成在光屏的中心位置；（2）當(dāng)物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，所成的像為倒立、放大的實像；（3）如答案。,【點撥】本題考查了凸透鏡成像規(guī)律，除了熟記相關(guān)內(nèi)容外，還要掌握實驗過程的操作與改進(jìn)方案。,（2）實驗過程中，如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像()A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了,3.（2015德州）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中（1）實驗裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學(xué)某次實驗情景如圖所示，此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像。生活中的__________就是利用這一原理制成的。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,照相機,D,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,提升能力自我測試,（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個_________（選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”）。（4）實驗過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，在不更換實驗器材的惰況下，請寫出一種可行的方法：_____________________,近視眼鏡,將蠟燭向上調(diào)節(jié),【下一熱點】,,熱點考向4：凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,例4．（2015呼和浩特）小玉同學(xué)研究凸透鏡成像規(guī)律，發(fā)現(xiàn)蠟燭、凸透鏡和光屏如圖所示放置時，蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個清晰的像，這個像的特點是：（選填“正立”或“倒立”；“放大”或“縮小”）的實像，（選填“照相機”或“投影儀”）就是利用凸透鏡的這個特點制成的．現(xiàn)保持凸透鏡的位置不變，將光屏與蠟燭的位置對調(diào)，則光屏上（選填“能”或“不能”）形成一個清晰的像．,投影儀,倒立放大,能,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,【解析】物體到凸透鏡的距離是物距，像到凸透鏡的距離是像距．如圖，物距小于像距，成倒立、放大的實像，應(yīng)用于投影儀．因為光的折射中光路是可逆的，保持凸透鏡的位置不變，將光屏與蠟燭的位置對調(diào)，則物距等于原來的像距，成倒立、縮小的實像．光屏上能接到像是實像．,【觸類旁通】,,【點撥】掌握凸透鏡成像的兩種判斷方法：（1）根據(jù)物距和像距的關(guān)系判斷．（2）根據(jù)物距和焦距的關(guān)系判斷．,4.（2015宜昌）把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一個用眼睛看不清楚的小物體，這時水滴相當(dāng)于一個_____鏡，拿一個放大鏡位于水滴的上方，慢慢調(diào)節(jié)這個鏡子與水滴之間的距離，你就更能看清玻璃板下的微小物體，這時它們的作用相當(dāng)于一個________（選填“望遠(yuǎn)鏡”或“顯微鏡”）。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,顯微鏡,【頭腦風(fēng)暴】,,放大,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,頭腦風(fēng)暴自我反饋,1．透鏡的類型有哪些？你懂得區(qū)別它們了嗎？2.透鏡的作圖問題你學(xué)會了嗎？3.凸透鏡的成像規(guī)律是怎樣的？這個規(guī)律在生活中有什么應(yīng)用？,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,,點擊進(jìn)入本考點的對點演練,點擊進(jìn)入下一考點,點擊返回目錄,,,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,12.光的色散,（1）光的色散現(xiàn)象：當(dāng)一束太陽光通過三棱鏡時，分解成七種色光的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象說明了：,①白光不是單色光，而是由各種色光組成的復(fù)色光,②不同的單色光偏折的程度不同，紅光最小，紫光最大。,（2）物體的顏色,①透明物體的顏色由通過它的色光決定。,【說明】在光的色散實驗中，如果在白屏前放置一塊紅色玻璃，則白屏上的其它顏色的光消失，只能留下紅色，說明其它色光都被紅玻璃吸收了，只能讓紅光通過。如果放置一塊藍(lán)玻璃，則白屏上呈現(xiàn)藍(lán)色。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,【說明】a.在光的色散實驗中，如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看不到彩色光帶，只有被紅光照射的地方是亮的，其他地方是暗的；如果把綠紙貼在白屏上，則只有綠光照射的地方是亮的，其他地方是暗的。b.規(guī)律總結(jié)：如果物體是不透明的，黑色的物體會吸收所有色光，白色物體會反射所有色光，其他顏色的物體只反射與它顏色相同的光。,②不透明物體的顏色由它反射的色光決定。,13.不可見光,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,鞏固基礎(chǔ)自我診斷,【聚焦典例】,,【解析】不透明物體的顏色由它反射的色光決定，紅色的三角梅只反射紅色光，其它色光均被三角梅吸收；當(dāng)用藍(lán)光照射時，三角梅會將藍(lán)色光吸收掉，即沒有色光被反射，則三角梅看起來是黑色的。,熱點考向1：光的色散現(xiàn)象,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,例1．（2014廈門）紅色三角梅在陽光下十分鮮艷，它反射了太陽光中的_______色光；若只被藍(lán)光照射，該三角梅看起來是_______色的。,紅,【點撥】本題考查了物體顏色與色光的關(guān)系，應(yīng)熟記的內(nèi)容是:不透明物體只能反射與它顏色相同的色光，吸收與它顏色不同的色光；透明物體的顏色由它透過的色光決定。,黑,【觸類旁通】,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,1.（2015濰坊）下列圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的色散現(xiàn)象的是（）,B,【觸類旁通】,提升能力自我測試,【下一熱點】,,熱點考向2：光現(xiàn)象綜合,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,例2．（2015內(nèi)江）如圖所示，下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是（）,A．圖甲中，小孔成倒立的虛像B．圖乙中，配戴凹透鏡可以矯正近視眼C．圖丙中，光的三原色是紅黃藍(lán)D．圖丁中，漫反射不遵循光的反射定律,B,【解析】A、小孔成的像是由實際光線形成的，可以用光屏接收到，符合實像的特征，不是虛像，此項錯誤；B、近視是因為晶狀體曲度過大，折光能力太強使像成在視網(wǎng)膜前面，用凹透鏡矯正，此項正確；C、光的三原色是紅綠藍(lán)，顏料的三原色是紅黃藍(lán)，此項錯誤；D、只要是光的反射，都遵循光的反射定律，鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律，此項錯誤．故選B．,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,【點撥】本題考查對簡單光現(xiàn)象的理解，要求掌握的知識有小孔成像、兩種反射、光的三原色、近視遠(yuǎn)視的矯正．,【觸類旁通】,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,2.（2015威海）榮成煙墩角天鵝湖良好的生態(tài)環(huán)境，吸引上萬只天鵝每年冬季成群結(jié)隊悄然降臨，棲息越冬，這期間有大批的攝影愛好者云集于此，如圖是一名攝影愛好者所拍的照片，下列說法正確的是（）A．天鵝在水中倒影，是光的反射形成的實像B．天鵝在水中倒影，是光的折射形成的虛像C．當(dāng)發(fā)現(xiàn)天鵝沒有全部進(jìn)入照相機取景框內(nèi)時，攝影者應(yīng)遠(yuǎn)離天鵝并將鏡頭后縮D．當(dāng)發(fā)現(xiàn)天鵝沒有全部進(jìn)入照相機取景框內(nèi)時，攝影者應(yīng)靠近天鵝并將鏡頭前伸,C,【觸類旁通】,提升能力自我測試,【頭腦風(fēng)暴】,,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,頭腦風(fēng)暴自我反饋,1．光的色散原因是什么？光的三原色是什么？2.由于光的色散形成的現(xiàn)象有什么？3.物體的顏色與色光的關(guān)系是怎樣的？,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,,點擊進(jìn)入本考點的對點演練,點擊返回目錄,,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,歡迎進(jìn)入考點一“對點演練”祝你測試愉快！,1.下列不屬于光源的是（）A.太陽B.月亮C.手電筒D.螢火蟲,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,自我測試對點演練,B,基礎(chǔ)優(yōu)化,2.（2015福州）2015年4月5日晚，天空出現(xiàn)的“紅月亮”是月全食奇觀。月全食的形成主要是由于（）A．光的直線傳播B．小孔成像C．平面鏡成像D．光的折射,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,自我測試對點演練,A,基礎(chǔ)優(yōu)化,3．（2015齊齊哈爾）下列各種現(xiàn)象，屬于光沿直線傳播的是（）A．湖邊的樹在湖水中的“倒影”B．路燈下人在地面上的影子C．三棱鏡分解白光D．在平面鏡前看到自己的像,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,自我測試對點演練,B,基礎(chǔ)優(yōu)化,4.（2015邵陽）如圖所示，我看不見“美景”的原因是（）A．光的直線傳播B．光的反射C．光的折射D．光的色散,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,自我測試對點演練,A,基礎(chǔ)優(yōu)化,,5．（2015揚州）如圖所示，女孩用一種可以隱身的斗篷遮住身體的下部，人站在女孩的前面，卻看到了斗篷后面的景物，而被斗篷遮住的身體部分“消失”了．下面能正確解釋這種現(xiàn)象的光路圖是（）,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,自我測試對點演練,C,能力提升,A,B,C,D,【返回目錄】,,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,歡迎進(jìn)入考點二“對點演練”祝你測試愉快！,1.（2015棗莊）教室內(nèi)用來放映投影片的銀幕，表面是白色且粗糙的，其目的是（）A.不反射光B．能折射光C．發(fā)生鏡面反射D．發(fā)生漫反射,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,D,2.（2015吉林）下列現(xiàn)象中屬于光的反射的是（）A．立竿見影B.黑板反光C．雨后彩虹D.海市蜃樓,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,自我測試對點演練,B,基礎(chǔ)優(yōu)化,3.（2015婁底）下列現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,D,,4.（2015北京）一束光入射到平面鏡上，入射角為35度，則反射角為度。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,35,,5.（2015齊齊哈爾）在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,自我測試對點演練,能力提升,,,(a)(b),（1）如圖(a),當(dāng)E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小，便立即得出實驗結(jié)論：反射角等于入射角。你認(rèn)為這樣得出結(jié)論________（選填“合理”或“不合理”），原因是。（2）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的______方向射出，因為在光的反射現(xiàn)象中光路是________的。（3）如圖(b),以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上______(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB,這樣做的目的是為了__________________________________________。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,自我測試對點演練,能力提升,不合理,,只做一次實驗就得出結(jié)論，其結(jié)論具有偶然性，不具有普遍性,OA,可逆,不能,探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),【返回目錄】,,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,歡迎進(jìn)入考點三“對點演練”祝你測試愉快！,1.（2015郴州）人站在豎直放置的穿衣鏡前4m處，若人向鏡移動1m，則此過程中像的大小變化及移動后人離像的距離為（）A.變大6mB.變大5mC.不變6mD.不變8m,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,C,,2.（2015濰坊）小明同學(xué)在家中用兩個平面鏡和紙筒制做了一個簡易潛望鏡．如圖所示，他把該潛望鏡放到窗戶下觀察窗外的物體，則觀察到的物體的像是（）A.與物體等大的、正立的虛像B.與物體等大的、倒立的虛像C.比物體還小的、正立的實像D.比物體還小的、倒立的實像,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,A,,,3.（2015益陽）下圖中能正確表示小丑在平面鏡中成像的是（）,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,D,,4.（2015鄂州）如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境。下列說法正確的是（）,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,B,,A．若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合B．若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因C．若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則不能透過玻璃板看到A的像D．以上說法均不正確,5.（2015梅州）一束光線射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如圖所示。請畫出所需平面鏡的位置并標(biāo)出入射角i和反射角r。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,,,,6.（2015廣州）如圖所示，墻壁上的平面鏡前立有一硬桿。（1）畫出桿頂A點在平面鏡中的像.（2）若桿在2s內(nèi)右移1m，桿移動的速度是_____m/s.桿的像相對鏡向右還是向左移動？_____________，移動時，桿的像大小會變大，變小還是不變？_______________。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,自我測試對點演練,能力提升,0.5,,向左,不變,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,自我測試對點演練,能力提升,,7.（2015長沙）小紅為水鵬表演了一個“水火相融”的小魔術(shù)。她先用一塊透明的薄玻璃板將桌子分割成甲、乙兩個區(qū)域后，再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩部分。小紅在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個盛滿水的燒杯，且里面浸沒著一支蠟燭A，并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭B，準(zhǔn)備就緒后，小紅請小鵬坐在乙區(qū)域一側(cè)的某處P（如圖所示），并迅速將乙區(qū)域已準(zhǔn)備好的蠟燭B點燃，在小紅一只手麻利地在小鵬跟前繞過的同時，另一只手悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN，當(dāng)小鵬沿著小紅的手指望向蠟燭A時，奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒了！,（1）若實驗中完全相同的蠟燭A和B到薄玻璃板的垂直距離分別為S1和S2，則S1S2（選填“>”、“<”或“=”）（2）小鵬之所以能看到“水火相融”的奇跡，是因為他看到的燃燒的蠟燭A實際上是蠟燭B通過薄玻璃所成的等大的、________、______像。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,自我測試對點演練,能力提升,=,,【返回目錄】,,正立,虛,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,歡迎進(jìn)入考點四“對點演練”祝你測試愉快！,1．（2015泰安）以下四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A．樹木在水中形成的倒影B．用遙控器對著墻壁也能控制電視C．沙漠中形成的“海市蜃樓”D．太陽光下人和物體的影子,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,,C,2.（2015成都）如圖所示，將一支鉛筆放入水中，看起來鉛筆發(fā)生了彎折。這是因為（）A．光在空氣和水的分界面發(fā)生了鏡面反射B．光在空氣和水的分界面發(fā)生了漫反射C．光從空氣射入水中，傳播方向不變D．光從水射入空氣中，傳播方向改變,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,,D,3.（2015安徽）某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時，讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中，看到如圖所示的現(xiàn)象：（1）請在圖中分別做出入射角（用字母i表示）和折射角（用字母r表示）。（2）為了探究光從空氣斜射入水中時折射角和入射角的關(guān)系，以下方案中正確的是：_____（選填“A”、“B”或“C”）。A.只測量圖中的入射角和折射角，分析并得出結(jié)論。B.保持入射角不變，進(jìn)行多次試驗，測量入射角和每次試驗的折射角，分析并得出結(jié)論。C.改變?nèi)肷浣?，進(jìn)行多次試驗，測量每次試驗的入射角和折射角，分析并得出結(jié)論。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,,C,4.（2015張家界）如圖所示為一束光從空氣斜射到某液面上，與液面的夾角為30，且反射光與折射光相互垂直，則反射角是________，折射角是_________。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,,60,,30,5.（2015福州）請在圖中畫出光從空氣斜射入水中時折射光線的大致位置。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,,,【返回目錄】,,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,歡迎進(jìn)入考點五“對點演練”祝你測試愉快！,1.（2015遵義）小明在光具座上探究凸透鏡成像的規(guī)律。他將點燃的蠟燭、凸透鏡、分別固定在光具座上，再移動光屏，可在光屏上得到一個清淅的蠟燭的像，各元件位置如圖所示。則所用凸透鏡的焦距可能為（）A.9cmB.12cmC.15cmD.18cm,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,,B,,2.（2015常州）小華視物時成像情況如圖所示，醫(yī)生向她介紹激光手術(shù)：通過激光燒蝕厚度均勻的透明眼角膜，使之改變形狀，實現(xiàn)視力矯正．手術(shù)后的眼角膜形狀應(yīng)為下列圖中的（）,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,,B,3．（2015桂林）如圖所示，某同學(xué)欲拍攝一棵高大樹木的全景，但從取景框中只能看到樹的一部分，他要拍攝到這棵樹的全景，可以采取的方法是（）,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,,C,A．把相機向上舉高B．向前再走幾步C．向后退幾步D．向地面蹲下,4．（2015貴港）某同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，所用凸透鏡的焦距為f，保持凸透鏡位置不變，如圖所示，先后使?fàn)T焰位于a，b，c，d四點，并分別調(diào)整光屏的位置，關(guān)于a，b，c，d四點的成像情況，他歸納出下列說法，其中錯誤的是（）A．燭焰位于a點時，屏上出現(xiàn)的實像最小B．燭焰位于c點時，屏上出現(xiàn)的實像最大C．燭焰位于b點時，屏上出現(xiàn)的實像最大D．燭焰位于d點時，成正立放大的虛像,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,,C,5.（2015深圳）把一瓶礦泉水放在物理課本上，看到的情景如圖所示。下列光學(xué)設(shè)備中，成像性質(zhì)與它相同的是（）A.放大鏡B.投影儀C.照相機D.近視眼鏡,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,,A,6.（2015汕尾）某些手表上有一個圓滑的透明凸起，通過它看日期會覺得很清楚，這是因為這個圓滑的凸起相當(dāng)于一個，我們看到的實際上是一個(選填“放大”或“縮小”)的(選填“實像”或“虛像”)。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,,凸透鏡,放大,虛像,7.（2015河北）小明將一只點燃的蠟燭放在凸透鏡（f=10cm）前18cm處，光屏上得到了燭焰倒立、的清晰的像，然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個遠(yuǎn)視眼鏡片，由于遠(yuǎn)視眼鏡片對光線有作用，所以光屏上燭焰的像變模糊了（如圖所示），若想在光屏上重新得到清晰的像，他可將光屏凸透鏡。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,,會聚,放大,靠近,8．（2015雅安）某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（）A．該凸透鏡的焦距是16cmB．當(dāng)u=12cm時，在光屏上能得到一個縮小的像C．當(dāng)u=20cm時成放大的像．投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D．把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像逐漸變小,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,自我測試對點演練,能力提升,,D,9.（2015廣州）手指投影燈玩具內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖如圖14所示，調(diào)節(jié)它到墻壁的距離，墻上會出現(xiàn)如圖15所示清晰的喜羊羊圖像.（1）在圖14中標(biāo)出物距；（2）畫出圖14中所示的兩條光線經(jīng)過凸透鏡之后的光線。（3）墻上的喜羊羊是實像還是虛像？_____________.該像相對于物是“正立”還是“倒立”的？_____________,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,自我測試對點演練,能力提升,,實像,倒立,,10.(2015梅州）小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示，其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)。,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,自我測試對點演練,能力提升,,倒立,（1）小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）；,（2）小張將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是的實像（選填“倒立”或“正立”）；,縮小,（3）小張再將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處，他從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到燭焰的像（選填“倒立”或“正立”）；（4）以上（1）、（2）步驟中，小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動時，若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏應(yīng)______（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡，此時所成像的大小將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。,2016中考復(fù)習(xí)物理,,自我測試對點演練,能力提升,,正立,遠(yuǎn)離,變大,【返回目錄】,,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,,歡迎進(jìn)入考點六“對點演練”祝你測試愉快！,1.（2015營口）因為有了光，世界才會如此絢麗多彩，下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（）A．在太陽光下我們能看到黃顏色的花是因為黃花能吸收太陽光中的黃色光B．假如光在同種均勻介質(zhì)中不沿直線傳播，做操時隊伍更容易排直C．坐在教室里不同位置的同學(xué)都能看清黑板上的粉筆字，這屬于光的漫反射現(xiàn)象D．光從一種透明介質(zhì)進(jìn)入另一種透明介質(zhì)時，光的傳播方向一定發(fā)生改變,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,,C,2．（2015雅安）如圖，在下列光現(xiàn)象中，說法正確的是（）A．日食是光的直線B．黑板右端反光是傳播形成的由于光的漫反射形成的C．雨后彩虹是由于光的D．照相機形成的像是反射而形成的倒立、縮小的虛像,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,,A,3.（2015常州）絕大多數(shù)魚類的體溫與周圍水溫相同．然而，生活在海水中的月魚，其體溫比周圍水溫高．為證實這一點，可對水中月魚進(jìn)行拍照，應(yīng)選用的器材是（）A．紅外照相機B．可見光照相機C．紫外光成像儀D．超聲波成像儀,,2016中考復(fù)習(xí)物理,,自我測試對點演練,基礎(chǔ)優(yōu)化,,A,4.（2015德州）圖中關(guān)于光現(xiàn)象的描