2019版高中語文 第九專題 江城子 乙卯正月二十日夜記夢教案 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.doc
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2019版高中語文 第九專題 江城子 乙卯正月二十日夜記夢教案 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》 教學(xué)目標(biāo): 1、反復(fù)誦讀,理解詩歌內(nèi)容,體會詩歌情感。 2、賞析詩歌的藝術(shù)特色 教學(xué)重難點: 1、當(dāng)堂背誦課文。 2、理解詩歌內(nèi)容,體會詩歌情感,賞析詩歌的藝術(shù)特色 教學(xué)時數(shù):1課時 教學(xué)過程: 一、示標(biāo)導(dǎo)入 著名作家方方寫過一篇文章《喜歡蘇東坡》,弄得丈夫有些吃醋,酸溜溜地問:如果你同蘇東坡活在同一時代,你是不是會嫁給他?方方回答:當(dāng)然,只要蘇東坡肯娶我??梢娞K軾在女孩子心目中還是很有市場的。他的魅力何在呢?在你心目中蘇軾是一個什么形象?結(jié)合學(xué)過的詩句回答。 (豪放、豁達(dá)、浪漫、幽默) 今天來體會蘇軾性格中的另一面——多情。 二、討論釋疑 先講一個故事。 公元1055年,一對新人結(jié)婚了。新郎是19歲的四川才子蘇東坡,新娘是16歲的王弗。新郎羽扇綸巾,雄姿英發(fā),新娘也是年輕美貌,天資聰穎,一對新人可謂才子佳人,琴瑟和諧。據(jù)記載,在一個正月夜里,王弗見庭前梅花盛開,月色清朗,對蘇軾說:“春月勝與秋月。秋色讓人慘凄,春月令人和悅??烧偾甯咧孙嫶嘶ㄏ隆!睎|坡聽了高興地說:“此乃詩家語也?!蓖醺ベt淑端莊,曾對蘇軾的事業(yè)、為人處事進(jìn)行過多次有識見的告誡、囑咐??梢娡醺ド埃坏翘K軾生活上的伴侶,而且是文學(xué)上的知音,事業(yè)上的賢內(nèi)助??上於柿季墸t顏薄命,王弗二十六歲時就謝世了。這對詩人無疑是一個沉重的打擊。 公元1075年,東坡來到密州(今山東諸城縣),這一年正月二十日,他夢見愛妻王氏,便寫下了這首傳誦千古的悼亡詞。此時詩人四十歲,其妻王弗去世整十年。題目上“乙卯”,指的就是這一年。 三、成果展示 1.“不思量,自難忘” 可是為什么在“自難忘”之上加了“不思量”?這不顯得有點矛盾嗎? “不思量”不是真的不去思量,而是因為相思實在太苦,太傷人,故而不敢思量,但結(jié)果卻是“自難忘”。?!安凰剂?,自難忘”,寫生者對死者的思念?!安弧背蹩醋韵嗝?,仔細(xì)領(lǐng)會,卻是詩人的更深一層的情懷。說不思量,即是思量。因為這種思念,不一定是一種有意識的每時每刻的思念,也是一種難以中斷的無意識的思念,所謂“此情無計可消除,所謂“才下眉頭,卻上心頭”這一敘述的跌宕,更顯出思妻之情的深沉。 2、作者說自己“塵滿面,鬢如霜” 而其時不過40歲,如何理解? 這十年,正是圍繞王安石變法,革新派與守舊派的斗爭愈演愈烈的時候。蘇軾被卷進(jìn)了這場漩渦之中,身不由己,宦海沉浮,不斷地放外任,左遷,流徙,歷盡蒼桑,備嘗艱辛,已是“塵滿面,鬢如霜”了。“為伊消得人憔悴”不僅是大地上的灰塵,也是歲月的風(fēng)塵、情感的風(fēng)塵,“鬢如霜”是艱難苦恨煩霜鬢,是多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。 3、真情出質(zhì)文,體會文章表達(dá)的藝術(shù)特色。 1.內(nèi)容層層推進(jìn),引出夢中相遇,抒發(fā)悼亡之情。2.記敘描寫抒情議論相結(jié)合,抒發(fā)對亡妻的掉念和自己對自己身世經(jīng)歷的感慨。3.虛實結(jié)合,以虛襯實,抒發(fā)悼亡之情。 四、師生點評 中國文學(xué)史上,從《詩經(jīng)》開始,就已經(jīng)出現(xiàn)“悼亡詩”。一直到北宋的蘇軾,這期間,悼亡詩(詞)寫得最有名的有西晉的潘岳和中唐的元稹。晚唐的李商隱亦曾有悼亡之作。他們的作品悲切感人?;?qū)憪蹅H去后,處孤室而凄愴,睹遺物而傷神;或?qū)懽髡呷缃窦雀磺屹F,追憶往昔,慨嘆世事乖舛、天命無常;或?qū)⒆约荷畛敛┐蟮乃寄詈妥窇浿?,用愰忽迷離的文字和色彩抒發(fā)出來,讀之令人心痛。而蘇軾的這首江城子也是一首悼亡之作。但與前人相比,東坡這首詞的表現(xiàn)藝術(shù)卻另具特色。這首詞是“記夢”,而且明確寫了做夢的日子。但雖說是“記夢”,其實只有下片五句是記夢境,其他都是抒胸臆,訴悲懷的。寫的真摯樸素,沉痛感人。 五、檢測反思 賞析悼亡詩,理解詩歌內(nèi)容,體會情感。 離思 元稹 曾經(jīng)滄海難為水, 除卻巫山不是云。 取次花叢懶回顧, 半緣修道半緣君。 明確:曾經(jīng)到臨過滄海,別處的水就不足為顧;若除了巫山,別處的云便不稱其為云。倉促地由花叢中走過,懶得回頭顧盼;這緣由,一半是因為修道人的清心寡欲,一半是因為曾經(jīng)擁有過的你。 元稹這首絕句,不但取譬極高,抒情強(qiáng)烈,而且用筆極妙。前兩句以極至的比喻寫懷舊悼亡之情,“滄?!薄ⅰ拔咨健保~意豪壯,有悲歌傳響、江河奔騰之勢。后面,“懶回顧”、“半緣君”,頓使語勢舒緩下來,轉(zhuǎn)為曲婉深沉的抒情。張弛自如,變化有致,形成一種跌宕起伏的旋律。而就全詩情調(diào)而言,它言情而不庸俗,瑰麗而不浮艷,悲壯而不低沉,創(chuàng)造了唐人悼亡絕句中的絕勝境界?!霸?jīng)滄海”二句尤其為人稱誦。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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