中考英語一輪復習 教材梳理跟蹤訓練 九上 Modules 11-12課件 外研版.ppt
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九年級(上)Modules11~12,,1.(2015杭州)Thewoman________isthemostimportantinmylifeismymother.A.whichB.whoC.whomD.what【解析】考查定語從句的關系詞。句意:我一生中最重要的女人就是我的母親。當先行詞指物時,定語從句的關系詞要用that或which;當先行詞指人時,定語從句的關系詞要用that或who/whom,who在從句中作主語或賓語,whom在從句中作賓語。what不能引導定語從句。在本句中定語從句的先行詞“Thewoman”為人,作主語,應用“who”引導。故選B。答案:B,2.(2015湖州改編)________(與……相比)othergoodstudents,Hankisthemosthardworkingone.【解析】該句空處缺少狀語,根據(jù)后面的最高級,可知是在作比較,所以是Comparedwith“與……相比”。答案:Comparedwith,3.(2014紹興)Ireallylikethephotoofmyfamily__________mysistertookinthecityparklastyear.A.whichB.whoC.whatD.whom【解析】考查定語從句?!皌hephotoofmyfamily”是先行詞,指物,且關系代詞在定語從句中作賓語,應用which。故選A。答案:A,4.(2014寧波)—Imsosorryaboutlastnight.Itwasallmyfault.—__________.A.ForgetitB.NowayC.GoaheadD.Mypleasure【解析】考查情景交際。Forgetit意為“別提了,沒關系”;Noway意為“沒門兒”;Goahead意為“先走,干吧”;Mypleasure意為“我很榮幸,別客氣”。根據(jù)語境可知,說話者在表達歉意,答話者應表示“沒關系”。故選A。答案:A,5.(2013金華)Beinghonestisthefirst________ifyouwanttomakefriendswithothers.A.stepB.timeC.jobD.hand【解析】考查名詞辨析。句意為“如果你要和其他人交朋友,誠實是第一步”。由句意可知選A。答案:A,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,跟蹤訓練,,,,()1.A.asifB.sothatC.eversinceD.nowthat【解析】根據(jù)句意可知,清除垃圾使垃圾不成為生活的危害。答案:B()2.A.LuckilyB.HappilyC.UnfortunatelyD.Hopefully【解析】由后文描述的都是一些垃圾污染環(huán)境的事情可知,此處表示“不幸的是”。答案:C,()3.A.sickB.hopeC.richD.fun【解析】根據(jù)下文可知應該選A。getsick患病。答案:A()4.A.raisesB.feedsC.killsD.breaks【解析】根據(jù)句意可知污水殺死了所有的魚。答案:C,()5.A.poolB.lakeC.springD.sea【解析】根據(jù)后文的“pollutestheocean”可知,這些污水流入了大海。答案:D()6.A.grasslandB.plainsC.seacoastsD.deserts【解析】由后文可知,這里是指有海岸線的國家,人們的生活垃圾直接排放進海里。答案:C,()7.A.safeB.usefulC.dirtyD.wrong【解析】由上文可知,垃圾直接排放進海里,這是非常不安全的。答案:A()8.A.needB.mayC.cantD.neednt【解析】句意:盡管海水會自己分解這些垃圾,但海灘也許會被污染。答案:B,()9.A.SoB.BecauseC.SinceD.But【解析】由上文可知垃圾直接排進海里危害很大,所以人們要采取措施。答案:A()10.A.stopB.suggestC.keepD.find【解析】stopsb.doingsth.阻止某人做某事;keepsb.doingsth.讓某人不停地做某事。答案:A,()11.A.schoolB.organizationC.factoryD.law【解析】由上文可知把臟東西排進海里是違法的。答案:D()12.A.outofB.awayfromC.intoD.above【解析】throwinto扔進,根據(jù)句意可知是不能把像塑料之類的垃圾扔進海里。答案:C,()13.A.dependingonB.feedingonC.leadingtoD.connectingto【解析】根據(jù)句意可知垃圾扔多遠,取決于材料。答案:A()14.A.newsB.methodC.problemD.disadvantage【解析】根據(jù)上下文可知是處理垃圾的難題。答案:C,()15.A.punishedB.setupC.refusedD.calledat【解析】根據(jù)句意可知是很多組織已經(jīng)被成立來保護環(huán)境。答案:B,,,,()1.Environmentclubsaskstudents________.A.toruntoschooleverydayB.totakeexerciseeverydayC.nottoforgettotakecarsD.nottothrowawaylunchbags【解析】由原文中的“Environmentclubsaskstudentstobringtheirlunchesinbagsthatcanbeusedagain.”這一句我們知道,環(huán)境俱樂部要求學生用能再次使用的袋子裝午餐,這說明他們不許扔掉午餐袋。答案:D,()2.Fromthepassageweknowthestudentsusuallyhavelunch________.A.atschoolB.inshopsC.inclubsD.athome【解析】從原文中的“Everyweektheywillchoosetheclassesthatmaketheleastgarbageandreportthemtothewholeschool!”這一句我們可以知道,環(huán)境俱樂部每周都對午餐袋的情況進行統(tǒng)計,說明用午餐的場所是學校。答案:A,()3.Onanocarday,________willtakeacartoschool.A.bothstudentsandteachersB.onlystudentsC.neitherstudentsnorteachersD.onlyteachers【解析】從原文中的“nobodycomestoschoolinacar—notthestudentsandnottheteachers!”這一句我們知道,無論學生還是老師無一例外,在nocarday這一天都不能乘車。答案:C,()4.Afterstudentsmendtoilets,theysave_______.A.asmallriverB.aclubC.alotofwaterD.atoilet【解析】從原文中的“Didyouknowthatsometoiletscanwastetwentytofortycubicmetresofwateranhour?...studentsmendthosebrokentoilets.”這兩句我們知道,修廁所的目的就是為了節(jié)省水。答案:C,()5.Thewriterwrotethepassagetoaskstudentsto________.A.cleanschoolsB.makelesspollutionC.joinclubsD.helpteachers【解析】短文的第一句就是文章的主題句,即“Inmostpartsoftheworld,manystudentshelptheirschoolsmakelesspollution.”。答案:B,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1.【解析】本文時態(tài)為一般過去時,且or連接兩個并列的賓語從句,前一句中動詞went為過去式,此處clean用過去式cleaned。答案:cleaned2.【解析】seesb.doingsth.“看見某人正在做某事”,故答案為throwing。答案:throwing3.【解析】turnsth.intosth.意為“使……變成……”,句意為“把地板變成垃圾廠”。故答案為into。答案:into,4.【解析】spendsometime(in)doingsth.意為“花費時間做某事”,用pick的動詞ing形式picking。答案:picking5.【解析】givesth.tosb.意為“給某人某物”。答案:to6.【解析】becomeknownas意為“以……而聞名;作為……而出名”。答案:as7.【解析】when引導時間狀語從句。此句意為“當這些箱子滿了的時候,我會將它們拿到垃圾堆中”。答案:When,8.【解析】every表明其所修飾的名詞應當是單數(shù)形式,故答案為bottle。答案:bottle9.【解析】litter是不可數(shù)名詞,根據(jù)句意知,師生現(xiàn)在丟掉的垃圾越來越少了。用little的比較級修飾,故答案為less。答案:less10.【解析】句意為“每次我們學校重復利用一噸紙,17棵樹被挽救”。trees與save存在動賓關系,故用被動語態(tài)。答案:aresaved,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,謝謝觀看,- 配套講稿:
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