《中考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí) 教材梳理跟蹤訓(xùn)練 九上 Modules 1-2課件 外研版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí) 教材梳理跟蹤訓(xùn)練 九上 Modules 1-2課件 外研版.ppt（67頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

九年級(jí)(上)Modules1～2,,1．(2015金華改編)Itsnotgoodtotalk________(大聲地)inpublicplaces.【解析】此空缺少副詞，修飾實(shí)義動(dòng)詞talk，故填loudly。答案：loudly,2．(2015嘉興改編)Anewschoolwillbebuilt________(在……旁邊)therivernextyear.【解析】在此要作狀語(yǔ)，需要介詞和后面的名詞river構(gòu)成介詞短語(yǔ)，只能填介詞beside表示“在河流旁邊”。答案：beside3．(2015紹興改編)Heis70yearsold,buthestill________(remain)activeinsports.【解析】active為形容詞，在句中作表語(yǔ)，此句缺少系動(dòng)詞，remain為系動(dòng)詞，且主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，故填remains。答案：remains,4．(2015衢州改編)Thepopularteacheris________(在……之中)hisstudentsnow.【解析】“在多者中間”用among來(lái)表示和前文的popular“受歡迎的”呼應(yīng)。答案：among,5．(2014紹興)—Soyouhavewatchedtheactionmovie,haventyou?—Yes.I________itwithmyparentsinLuXunTheatre.A．watchB．watchedC．willwatchD．a(chǎn)mwatching【解析】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意為“你已經(jīng)看過(guò)那部動(dòng)作電影了，是嗎？”“是的，看過(guò)了。我和我的父母在魯迅劇院看過(guò)了?！薄翱础钡膭?dòng)作發(fā)生在過(guò)去，用一般過(guò)去時(shí)。故選B。答案：B,6．(2014溫州)—Excuseme.Isitmyturnnow?—Notyet.Pleasewaitonthechair__________yournameiscalled.A．a(chǎn)ndB．untilC．a(chǎn)lthoughD．since【解析】考查連詞辨析。由語(yǔ)境可知，答語(yǔ)最后一句句意為“請(qǐng)?jiān)谝巫由系戎?，直到叫你的名字”。until表示“直到……”，符合題意。故選B。答案：B,7．(2013杭州)Ithinkhesbeendrinking,________Imnotcompletelysure.A．ifB．thoughC．untilD．a(chǎn)s【解析】考查連詞辨析。if“如果”；though“雖然，盡管”；until“直到……才……”；as“因?yàn)?，?dāng)……時(shí)候”。though在這里引導(dǎo)的是讓步狀語(yǔ)從句。句意為“盡管我沒(méi)有完全把握，但是我認(rèn)為他一直在飲酒”。故選B。答案：B,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,跟蹤訓(xùn)練,,,,,()1.A.ItssayingB．ItssayC．ItissaidD．Itsays【解析】Itissaidthat...“據(jù)說(shuō)……”，固定用法。答案：C()2.A.sameB．a(chǎn)ssameC．sogoodD．thesame【解析】thesameas...“與……一樣”，固定搭配。答案：D,()3.A.suitableB．fittedC．a(chǎn)bleD．like【解析】besuitablefor...“適合于……”，習(xí)慣搭配。答案：A()4.A.takeB．playC．haveD．choose【解析】句意“有時(shí)候，機(jī)遇所起的作用超過(guò)‘決定’”。playapart...“起作用”，故選B。答案：B,()5.A.whichB．whatC．ifD．whether【解析】依據(jù)句子結(jié)構(gòu)知考查which引導(dǎo)定語(yǔ)從句作doing的賓語(yǔ)。答案：A()6.A.feelB．realizeC．tofeelD．torealize【解析】根據(jù)句型Its＋adj.＋todosth.可排除選項(xiàng)A、B；再根據(jù)句意“認(rèn)清你是什么樣的人”可知選D。答案：D,()7.A.helpsB．makesC．makeD．help【解析】句意為“你有什么樣的特殊品質(zhì)讓你在眾人中脫穎而出？”；makesb.＋adj.“使某人……”固定用法。答案：C()8.A.bothB．betweenC．fromD．either【解析】between...and...為固定搭配，意為“在……與……之間”；句意“興趣與技能是有差別的”。答案：B,()9.A.artB．musicC．sportsD．a(chǎn)cting【解析】根據(jù)下文“...enjoylookingatpictures...”可推知選A。答案：A()10.A.rideB．feedC．drawD．treat【解析】根據(jù)句意“不過(guò)你要是能畫出一匹看起來(lái)像馬而不是大狗的畫，那么這就是技能”。故選C。答案：C,()11.A.successB．skillC．hobbyD．fact【解析】根據(jù)語(yǔ)境，此處表達(dá)“那就是技能”，故選B。答案：B()12.A.goodB．thebestC．betterD．best【解析】在三種技能之間作出的選擇，要用最高級(jí)。故選D。答案：D,()13.A.examineB．haveexaminedC．examiningD．examined【解析】after是介詞，后接v.ing形式。答案：C()14.A.findoutB．lookoutC．findD．lookat【解析】findout“查明；弄清”；lookout“當(dāng)心，注意”；find“發(fā)現(xiàn)，找到”；lookat“看”。此處表達(dá)“為了盡可能弄清許多不同類型的工作……”，故選A。答案：A,()15.A.whatdotheythinkofB．howdotheythinkofC．whattheythinkofD．howtheythinkof【解析】根據(jù)語(yǔ)境此處表達(dá)“問(wèn)問(wèn)你的朋友他們對(duì)自己所做的工作是怎么看的”。whatdotheythinkof是常見(jiàn)表達(dá)，但由于此處為賓語(yǔ)從句，要用陳述語(yǔ)序，故選C。答案：C,,,,,()1.Whatis“SurvivalHolidays”accordingtothepassage?A．Itiswinterholidays.B．Itissummerholidays.C．Itisakindofholidaytoescapefromdanger.D．Itisforchildrentogointothelonelyplaceforexcitingactivities.【解析】由第一段中的“Itisforchildrentogointothelonelyplaceforexcitingactivities.”可知，“生存假日”是指到偏僻的地方做一些刺激的活動(dòng)。答案：D,()2.Whichchildrenaremorelikely(更有可能)totakepartin“SurvivalHolidays”？A．Poorchildren.B．Richchildren.C．Childrenfromcities.D．Childrenfromruralareas.【解析】由第二段前兩句“...beingclosetonatureisgoodforchildren.Manychildreninbigcities...”可推斷，城市里的孩子更有可能參加“生存假日”活動(dòng)。答案：C,()3.Thelastparagraphismainlyabout_________.A．whypeopledislike“SurvivalHolidays”B．theadvantagesof“SurvivalHolidays”C．thedisadvantagesof“SurvivalHolidays”D．thesuggestionsoftakingpartin“SurvivalHolidays”【解析】通讀最后一段可知，本段主要描述了“生存假日”的好處。答案：B,()4.Whatcantchildrenlearnin“SurvivalHolidays”？A．Howtogetgoodgrades.B．Howtostaycalmindangeroustimes.C．Howtokeepsafewhentheyareindanger.D．Howtoworkinateam.【解析】由最后一段可知，“生存假日”鍛煉了孩子們的很多技能，但不包括如何取得好成績(jī)。答案：A,()5.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?A．Nocompaniescanhold“SurvivalHolidays”．B．Parentscantakepartin“SurvivalHolidays”withtheirchildren.C．Parentsliketomaketheirchildrenkeepbusywithactivitiesthatarecontrolledbyadults.D．Childrendontlistentotheirparentsanymoreafter“SurvivalHolidays”．,【解析】由第三段中的“Theyliketoseethechildrenbeingbusywithactivitiesthatarecontrolledbyadults...”可知，C項(xiàng)的表述正確。答案：C,,,,,,,,,,,,,,,,,,1．【解析】前文提到alovelyvegetablefieldwithaverybigtreeinit，所以此處表示“蔬菜和樹(shù)使得菜園看上去很漂亮”，填tree。答案：tree2．【解析】聯(lián)系前文thevegetablesinthefieldandthetreecouldntgetonwellwitheachother(蔬菜和樹(shù)不能和睦相處)，推知此處表示“蔬菜討厭這棵樹(shù)”，hate意為“討厭，憎惡”，文中用了一般過(guò)去時(shí)，所以用hate的過(guò)去式hated。答案：hated,3．【解析】句意為“他們認(rèn)為這棵樹(shù)沒(méi)有留給他們生存需要的足夠陽(yáng)光”，enough意為“足夠的，充足的”。答案：enough4．【解析】句意為“他(樹(shù))抱怨在他能喝到水之前，蔬菜喝干了幾乎全部的水分”。before意為“在……之前”。答案：before,5．【解析】句意為“一天，蔬菜們很生氣，決定用盡地里的所有__________，因此樹(shù)將干枯”。結(jié)合dryup及所給提示首字母w可推知填water。答案：water6．【解析】聯(lián)系短文第一句中alovelyvegetablefield可推知此處填field，句意為“他們都沒(méi)有想到當(dāng)園丁看到情況越來(lái)越糟糕時(shí)，他會(huì)停止灌溉菜園”。答案：field7．【解析】聯(lián)系上文園丁停止灌溉菜園，以及所給的首字母提示t可推知填thirsty。答案：thirsty,8．【解析】此處表示一株小的南瓜意識(shí)到發(fā)生了什么，結(jié)合所給首字母提示r及短文時(shí)態(tài)知填realized。答案：realized9．【解析】前文提到雖然幾乎沒(méi)有水分，而且天非常熱，這株小南瓜拼命地生長(zhǎng)……所以此處表示結(jié)果，填Finally“最終”。最終，園丁注意到了長(zhǎng)得非常大的南瓜。答案：Finally,10．【解析】聯(lián)系上文內(nèi)容，可推知蔬菜們和樹(shù)都有所悔悟，他們意識(shí)到相互幫助比爭(zhēng)斗要好得多。fight意為“打架，打斗”。答案：fight,,,,,,,,,,,,謝謝觀看,