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1、1.1.3 集合的基本運(yùn)算(第二課時(shí))
一. 學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、理解全集和補(bǔ)集的定義,會(huì)求給定子集的補(bǔ)集
2、能使用Venn圖、數(shù)軸表達(dá)集合的運(yùn)算,體會(huì)直觀圖對(duì)理解抽象概念的作用.
二.學(xué)習(xí)重點(diǎn).難點(diǎn)
重點(diǎn):全集與補(bǔ)集的概念.
難點(diǎn):理解全集與補(bǔ)集的概念,符號(hào)之間的區(qū)別與聯(lián)系。
三. 學(xué)習(xí)過程:
(一)自學(xué)指導(dǎo):
1、 上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了集合的兩個(gè)基本運(yùn)算,快速完成下面小題:
(1)設(shè)集合,集合,則等于( )
A. B. C. D.
(2). 已知集合,則等于( )
A.
2、 B. C. D.
2、師生交流,引導(dǎo)學(xué)生回顧并集與交集的知識(shí)點(diǎn),并快速閱讀教材,完成以下內(nèi)容:
補(bǔ)集
全集
文字語(yǔ)言
數(shù)學(xué)語(yǔ)言
Venn語(yǔ)言
數(shù)軸表示
(二)師生合作,研探新知
全集: , 記作: ,
補(bǔ)集: ,
3、 記作: ,讀作: ,
符號(hào)表示為: 。
用Venn圖表示如下:(用陰影描繪出來)
U
A
(注意:在用Venn圖表示全集時(shí),我們一般用矩形表示全集。)
(3) 例題分析
例題1、請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)自完成教材例題8、例題9.
例題2、設(shè)U=R,M={},N={},求.
4、
(四)變式訓(xùn)練
1、已知集合,,且,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
2、 已知全集,,,求,,, ,并比較它們的關(guān)系.
5、 課堂小結(jié):
1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)過哪些知識(shí)內(nèi)容?
2.你對(duì)于集合間的并集、交集運(yùn)算怎么理解?
3. 在進(jìn)行集合的運(yùn)算時(shí)應(yīng)注意些什么?
六、學(xué)后反思:
1、我的疑問:
5、
2、我的收獲:
7、 課后作業(yè): 課本第12頁(yè) A組 9、10 B組 4
附:
例題2、
解:
因?yàn)椋?
所以:
(4) 變式訓(xùn)練:
1、-2 4 m x
B A 4 m x
解:由,可得.
在數(shù)軸上表示集合A與集合B,如右圖所示:
由圖形可知,.
2、解:由,則.
由,則
由,,
則,
.
由計(jì)算結(jié)果可以知道,,
.