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中國現(xiàn)代文學的奠基人——魯迅,魯迅(1881—1936)原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。偉大的文學家、思想家、革命家。是中國新文化運動的旗手，對民主革命和現(xiàn)代文學作出了巨大貢獻，并給人們留下了豐富寶貴的精神遺產(chǎn)。1918年初在《新青年》上發(fā)表了第一篇白話小說《狂人日記》，抨擊家族制度與封建禮教。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》歷史小說集《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《三閑集》《二心集》《而已集》《南腔北調(diào)集》《華蓋集》等。,傳：也叫傳記，是用來記敘人物生平事跡的文章。,傳,篇幅長短,立傳人物,大傳,小傳,自傳,他傳,,,,自學目標：1、我能掌握本課生字詞和傳記的特點。2、我能找出魯迅的生平經(jīng)歷和主要創(chuàng)作成果。,給下列詞語注音：籌辦（）衰落（）學籍（）學力（）乞食者（）生計（）吶喊（）彷徨（,,chubn,shuāilu,xuj,xul,q?shzhě,shēngj,nh?n,pnghung,自主學習,學力：,侮蔑：,在學問上達到的程度。,輕視，輕蔑。,列表梳理魯迅在本文中每段交待的情況：,1881年,出生,1893年13歲,輟學回家,家里遭了很大的變故,1、但到我十三歲時，我家忽而遭了一場很大的變故，幾乎什么也沒有了；我寄住在一個親戚家里，有時還被稱為乞食者。,2、（1896年）我于是決心回家，而我底父親又生了重病，約有三年多，死去了。,3、我漸至于連極少的學費也無法可想；我的母親便給我籌辦了一點旅費，教我去尋無需學費的學校去，因為我總不肯學做幕友或商人，——這是我鄉(xiāng)衰落了的讀書人家子弟所常走的兩條路。,列表梳理魯迅本文中每段交待的情況：,1898年18歲,旅行到南京考入水師學堂,追求真理,大約過了半年,改進礦路學堂學開礦,一九0二年畢業(yè)之后,被派往日本去留學,血薦軒轅,因為確知道了新的醫(yī)學對于日本維新有很大的助力,1904年,決意學醫(yī)進了仙臺醫(yī)學專門學校,1906年,棄醫(yī)從文,偶然在電影上看見一個中國人因（在日俄戰(zhàn)爭中）的偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好個人也無用，還應有較為廣大的文學運動,棄醫(yī)從文,1909年29歲,回國,因為母親和幾個別的人很希望我有經(jīng)濟上的幫助,（剛）回國,在浙江的兩級師范學堂做化學和生理教員,第二年（1910年）,到紹興中學堂做教務長,1911年革命政府成立后,做紹興師范學校的校長,參加宣傳,1912年革命政府在南京成立后,到北京教育部做部員兼做北京大學、師范大學、女子師范大學的國文系講師,1926年,做廈門大學教授,被北洋軍閥政府通緝,1918年,開始發(fā)表小說,因為一個朋友錢玄同的勸告,,聲援學生,1926年12月,到廣東做了中山大學教授,1927年4月,1927年9月,辭去中山大學教授,出廣東，定居在上海,刻苦著作鞠躬盡瘁,教師點撥：,傳記是以寫生平事跡為主，第四段則在寫作者的著述情況，對本文有什么作用，這種寫法有什么好處呢？,魯迅不但是偉大的革命家、思想家，更是偉大的文學家，他一生的革命實踐與文學創(chuàng)作是緊密的聯(lián)系在一起的，文學創(chuàng)作是他歌頌人民，宣傳真理，打擊敵人的主要方式，他的著述是世界文化寶庫中的瑰寶，對他的著述情況做些簡單的交代是很有必要的！,當堂檢測,1.選擇下列加點的字注音完全正確的一項()A.籌辦(chu)學籍(j)B.乞食(qǐ)吶喊(n)C.彷徨(fng)維新(wi)D.侮蔑(mi)失怙(gǔ),A,2.下列各句中都有一個錯別字，請找出來并在括號內(nèi)改正。A.我底母親便給我籌辦了一點旅費，教我去尋無須學費的學校去。()B.我便棄了學藉，再到東京，和幾個朋友立了些小計劃，但都陸續(xù)失敗了。()C.但待到在東京的豫備學校畢業(yè)，我已經(jīng)絕意要學醫(yī)了。()D.有幾個學者到段祺瑞政府去告秘，說我不好，要捕拿我。(),“須”改為“需”,“藉”改為“籍”,“秘”改為“密”,“絕”改為“決”,3.下列句子中加點詞語的解釋有誤的一項是()A.母親以自修得到能夠看書的學力。(學力：學習的經(jīng)歷)B.我底母親便給我籌辦了一點旅費……(籌辦：設法弄到)C.這是我鄉(xiāng)衰落了的讀書人家子弟所常走的兩條路。(衰落：由興盛轉向沒落)D.我家忽而遭了一場很大的變故，幾乎什么也沒有了。(變故：意外發(fā)生的事情),A,自主反思,第二課時學習目標,1、我能了解魯迅的生平經(jīng)歷和主要著作。2、我要學習魯迅先生嚴肅的人生態(tài)度和愛國思想。,自主學習：,魯迅走上救國文學道路后，在文學創(chuàng)作方面有哪些重大成果？,兩本短篇小說集即《吶喊》、《彷徨》，一本論文，一本回憶記，一本散文詩，四本短評，《中國小說史略》，《唐宋傳奇集》，還有譯著。,“初做小說”即指《狂人日記》，這是一篇討伐封建制度，聲討封建文化的檄文，是魯迅文學創(chuàng)作中戰(zhàn)斗性、革命性很突出的作品。,合作探究：,魯迅在人生道路上有幾次重大轉折？其中最重要的是哪一次？反應了魯迅怎樣的思想？,從考入南京水師學堂到“改進礦路學堂”，這是作者思想發(fā)展的第一個階段；,到東京留學決意學醫(yī)，為了祖國的強盛、民族的振興，走上醫(yī)學救國的道路，這是作者思想發(fā)展的第二個階段；,棄醫(yī)從文，學文學，走文學救國的道路，這是作者思想發(fā)展的第三個階段。,這三次大的轉折，隱含了魯迅先生思想變化的軌跡，特別是第三次重大轉折，直接表露出魯迅先生一心為了救國救民的積極地人生態(tài)度和強烈的愛國主義思想！,精心點撥,魯迅在人生道路第三次轉折的原因和在魯迅一生中的重大意義。,魯迅棄醫(yī)從文的原因是他進入仙臺醫(yī)學專門學校學習期間，看到一部時事影片中日本人屠殺中國人，竟有中國人在一旁圍觀，看“熱鬧”，這一幕深深刺痛了作者的民族自尊心，因此，他覺得“醫(yī)學并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健壯，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客……所以我們的第一要著，是在改變他們的精神……想提倡文藝運動了?！边@是魯迅先生一生中最重要的轉折點。魯迅最終實現(xiàn)了自己崇高的人生價值，不愧為民族英雄。,當堂檢測：,答案：(1)去掉“的籍貫”或“人”。(2)改為“恰好是他父親的一半”。,1.修改病句。,(1)魯迅的籍貫是浙江省紹興縣人。(2)王林的年齡恰好比他父親的小一倍。,2.“.....因為我總不肯做幕友或商人，------這是我鄉(xiāng)衰落了的讀書人家子弟所走的兩條路?！本渲小皟蓷l路”是指和,幕友,商人,3.“......因此又覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應該有較為廣大的運動，”句中“較為廣大的運動”是指。,用文藝來宣傳群眾，改變國民的精神！,自主反思,第三課時：學習目標,1.我能通過對比閱讀，掌握傳記的基本寫法.2.我能寫一篇自傳。,1、本文以為順序，以為線索。2、概括魯迅的主要經(jīng)歷。,時間,思想轉折,少年變故,青年求學,回國工作,著述情況,自主學習,閱讀附文二《老舍自傳》，找出與《魯迅自傳》的異同點。,,《老舍自傳》文言味較濃，《魯迅自傳》系流暢的白話文。,《老舍自傳》基本采用短句，且句式整齊，《魯迅自傳》則完全是散文句式,《老舍自傳》語言幽默詼諧，《魯迅自傳》語言平實莊重。,語言方面：,寫作方面：,都采用了傳記的寫法，都以時間順序組織材料，并突出重點。,教師點撥：傳記的一般寫法是什么？,（1）先寫明自己的出生年代、籍貫、家庭情況。,（2）或按年代、或按年齡，寫自己讀書工作的情況，一直寫到寫自傳的時候為止。,（3）可把自己的經(jīng)歷分成幾個階段，每個階段突出一個方面，幾個階段又有內(nèi)在的聯(lián)系。,（4）表述力求言簡意賅，點到為止，不必鋪陳。,精心點撥：傳記的寫法,可把自己的經(jīng)歷分成幾個階段，每個階段突出一個方面，幾個階段又有內(nèi)在的聯(lián)系。傳記常用“點”“面”結合的方法?！包c”是具體的敘述，選出典型事例，突出要點；“面”是概括敘述，使“點”環(huán)環(huán)相連。,紹興魯迅故居,百草園,魯迅家的客廳,魯迅的詩文,魯迅的詩文,一九三三年魯迅致宋慶齡、蔡元培商討營救共產(chǎn)黨人信的手稿。,這篇自傳以時間為順序，選擇生活中典型的，有代表性的材料成文，詳略得當，主次分明。對關鍵的事件要交代清楚，理解的清楚，更重要的是，我們從魯迅先生的自傳中了解了先生熱愛國家、人民、求學進取、自強不息、追求進步、不懈奮斗的偉大精神。魯迅先生雖然并不生活在我們的時代，但他的精神有著跨越時空的永恒力量，激勵我們?yōu)閲?、人民而努力讀書，不畏邪惡，正直自強。,總結,當堂檢測,請同學模仿本文寫一篇三四百字的自傳。,自主反思,