2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題3.2 ATP與細(xì)胞呼吸押題專練.doc
《2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題3.2 ATP與細(xì)胞呼吸押題專練.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題3.2 ATP與細(xì)胞呼吸押題專練.doc(14頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題3.2 ATP與細(xì)胞呼吸 1.細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,下列有關(guān)敘述不正確的是( ) A.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸 B.要及時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣,以保證根細(xì)胞的正常呼吸 C.皮膚破損較深的患者,應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清 D.慢跑可以促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸,使細(xì)胞獲得較多能量 解析:選A。選用透氣好的“創(chuàng)可貼”主要是為了抑制傷口處厭氧菌的繁殖,A項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.下圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑,其中X、Y、M、N代表物質(zhì)。下列敘述正確的是( ) A.糖原水解主要發(fā)生在骨骼肌細(xì)胞中 B.X→Y過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 C.M、N分別代表乳酸和酒精 D.Y、M、N中的氧元素均來自于X 3.如圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑,字母代表物質(zhì),數(shù)字代表反應(yīng)過程。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的 B.過程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 C.物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生少量的CO2 D.過程②和③產(chǎn)生的水中的氫分別來自[H]和氨基酸的氨基、羧基 解析:選D。①為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段,也可以在有氧條件下進(jìn)行,A項(xiàng)錯(cuò)誤;③為氨基酸脫水縮合,發(fā)生在核糖體上,B項(xiàng)錯(cuò)誤;無氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸和少量ATP,C項(xiàng)錯(cuò)誤;有氧呼吸產(chǎn)生的水中的氫來自[H],氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫來自氨基酸的氨基、羧基,D項(xiàng)正確。 4.如圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下,O2的吸收量和CO2的釋放量的變化情況,根據(jù)所提供的信息,以下判斷正確的是( ) A.N點(diǎn)時(shí),該器官O2的吸收量和CO2的釋放量相等,說明其只進(jìn)行有氧呼吸 B.M點(diǎn)是貯藏該器官的最適O2濃度,此時(shí)無氧呼吸的強(qiáng)度最低 C.該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解 D.L點(diǎn)時(shí),該器官產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì) 解析:選C。N點(diǎn)之后,O2的吸收量與CO2的釋放量不等,說明該植物非綠色器官呼吸作用過程中還有非糖物質(zhì)的氧化分解,C項(xiàng)正確;由于有非糖物質(zhì)參與氧化分解,故O2的吸收量與CO2的釋放量相等不能說明該器官只進(jìn)行有氧呼吸,A項(xiàng)錯(cuò)誤;M點(diǎn)細(xì)胞的總呼吸強(qiáng)度最低,但無氧呼吸強(qiáng)度并不是最低的,B項(xiàng)錯(cuò)誤;L點(diǎn)時(shí),細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.葡萄糖可在一系列酶的作用下轉(zhuǎn)化生成丙酮酸和[H]。下列相關(guān)敘述,不正確的是( ) A.催化葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的 B.呼吸作用中的[H]與光合作用中的[H]是不同的物質(zhì) C.丙酮酸轉(zhuǎn)化生成CO2的場(chǎng)所可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D.葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙酮酸和[H]的過程有熱能的釋放 解析:選A。葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙酮酸和[H]發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),有氧呼吸和無氧呼吸都發(fā)生該過程,A錯(cuò)誤;兩種[H]都屬于還原性氫,具有還原作用,但兩者不屬于一種物質(zhì),還原的物質(zhì)也不相同,B正確;無氧呼吸的第二階段是丙酮酸生成酒精和CO2,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,C正確;呼吸作用釋放的能量一部分以熱能形式散失,一部分儲(chǔ)存在ATP中,D正確。 6.如圖所示,A表示某人劇烈運(yùn)動(dòng)2 min理論所需的氧量,B表示運(yùn)動(dòng)及恢復(fù)過程的氧耗量。據(jù)圖分析不正確的是( ) A.劇烈運(yùn)動(dòng)過程需氧量高說明劇烈運(yùn)動(dòng)耗能多,有氧呼吸產(chǎn)能多 B.在運(yùn)動(dòng)過程中血漿中乳酸的含量會(huì)增加,原因是肌細(xì)胞進(jìn)行了無氧呼吸,在圖中可通過2 min內(nèi)實(shí)際供氧量少于理論需氧量來說明 C.劇烈運(yùn)動(dòng)過程中有一半C6H12O6發(fā)生以下反應(yīng):C6H12O6→C3H6O3+能量 D.如果在運(yùn)動(dòng)過程測(cè)定血液pH,發(fā)現(xiàn)無大的變化,原因是血漿中有多對(duì)緩沖物質(zhì)調(diào)節(jié)pH 7.研究影響豌豆幼苗細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),測(cè)定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。下列分析正確的是( ) A.加入的呼吸底物是葡萄糖 B.過程①?zèng)]有進(jìn)行有氧呼吸第三階段 C.過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足 D.過程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足 解析:選C。線粒體消耗的呼吸底物是丙酮酸,A項(xiàng)錯(cuò)誤;由曲線可知①過程加入線粒體后氧氣濃度略微下降,說明此時(shí)進(jìn)行了有氧呼吸的第三階段,B項(xiàng)錯(cuò)誤;氧氣消耗是在有氧呼吸的第三階段,第三階段是[H]與氧結(jié)合生成水,[H]不足耗氧速率低,C項(xiàng)正確;過程④氧氣下降速率減慢,但加入ADP后氧氣下降速率加快,說明④過程是因ADP不足造成耗氧速率減慢,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.如圖表示某油料作物種子在黑暗且適宜條件下萌發(fā)過程中的干重變化,據(jù)圖判斷下列說法正確的是( ) A.導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是碳元素 B.有絲分裂和減數(shù)分裂是種子萌發(fā)過程中細(xì)胞增殖的主要方式 C.7天后干重減少是因?yàn)橹镜仍诿劝l(fā)過程中氧化分解 D.10天后,使萌發(fā)種子干重(含幼苗)增加的必需條件是充足的水分和無機(jī)鹽 解析:選C。脂肪中C、H含量高,轉(zhuǎn)化成糖類過程需要添加O,所以使萌發(fā)種子干重增加的主要元素是氧元素而不是碳元素,A項(xiàng)錯(cuò)誤;種子萌發(fā)過程中的細(xì)胞增殖方式為有絲分裂,無減數(shù)分裂,B項(xiàng)錯(cuò)誤;無光種子不能進(jìn)行光合作用,因此7天后種子由于細(xì)胞呼吸使干重下降,C項(xiàng)正確;種子萌發(fā)為幼苗后,必須提供光照才能使干重增加,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 9.下圖所示兩實(shí)驗(yàn)裝置,用以研究在不同條件下酵母菌的細(xì)胞呼吸,若在室溫25 ℃的環(huán)境中進(jìn)行圖中的實(shí)驗(yàn),1 h后,兩溫度計(jì)的讀數(shù)可能是( ) 裝置1 裝置2 A 26 ℃ 27 ℃ B 27 ℃ 24 ℃ C 27 ℃ 25 ℃ D 30 ℃ 27 ℃ 解析:選D。裝置1中酵母菌進(jìn)行有氧呼吸釋放大量的能量;裝置2中酵母菌進(jìn)行無氧呼吸釋放的能量較少,但兩裝置的溫度均高于室溫。因此D選項(xiàng)正確。 10.將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時(shí)后,測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量,如下表。下列有關(guān)敘述正確的是( ) O2的濃度 變化量 0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20% 25% O2吸收量(mol) 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8 CO2釋放量(mol) 1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8 A.蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為0~3%和3%~25%時(shí),分別進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸 B.貯藏蘋果時(shí),應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件 C.O2濃度越高,蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多 D.蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí),產(chǎn)生乳酸和CO2 11.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( ) A.種子萌發(fā)過程中細(xì)胞呼吸速率沒有明顯變化 B.細(xì)胞中ATP/ADP的比值下降可促進(jìn)細(xì)胞呼吸 C.細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì) D.檢測(cè)CO2產(chǎn)生可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸 解析:種子萌發(fā)過程中,代謝更旺盛,細(xì)胞呼吸速率明顯加快,A錯(cuò)誤;細(xì)胞中ATP的合成與分解保持動(dòng)態(tài)平衡,ATP/ADP的比值下降可促進(jìn)細(xì)胞呼吸,B正確;細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所不只是線粒體基質(zhì),也可能是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C錯(cuò)誤;乳酸菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸只產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生CO2,D錯(cuò)誤。 答案:B 12.細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如右圖所示,圖中①~④代表生理過程,甲~丁代表物質(zhì)。下列敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.①過程有[H]產(chǎn)生,②③④過程均有[H]的消耗 B.甲、乙、丁分別代表的是CO2、酒精、乳酸 C.①②發(fā)生于線粒體中,③④發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 D.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過程②比過程①釋放的能量多 解析:分析圖示可知:①為細(xì)胞呼吸的第一階段,釋放少量能量,發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),有[H]產(chǎn)生;②為有氧呼吸的第二和第三階段,發(fā)生于線粒體中,釋放大量能量,甲為CO2;③為產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸第二階段,發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),丁為乳酸;④為產(chǎn)生酒精的無氧呼吸第二階段,發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),乙為酒精,C錯(cuò)誤。 答案:C 13.下圖中①、②代表有氧呼吸的相關(guān)場(chǎng)所,甲代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述,正確的是( ) C6H12O6―→①―→甲―→②―→CO2 A.①和②都具有雙層生物膜 B.②中所含的酶在乳酸菌中都能找到 C.①和②中都能產(chǎn)生[H] D.甲一定進(jìn)入線粒體 解析:據(jù)圖可判斷,圖中①為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),②主要為線粒體基質(zhì)(或原核生物的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)),甲代表丙酮酸,A項(xiàng)錯(cuò)誤;②中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,而乳酸菌是厭氧菌,不含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,B項(xiàng)錯(cuò)誤;有氧呼吸的第一、二階段都能產(chǎn)生[H],C項(xiàng)正確;進(jìn)行有氧呼吸的原核生物細(xì)胞中無線粒體,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:C 14.下圖表示細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解的三個(gè)途徑,下列有關(guān)說法,正確的是( ) A.催化過程②③④的酶均分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B.過程①②③④中均有ATP生成 C.過程①②③均能發(fā)生在酵母菌細(xì)胞中 D.過程③中的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體內(nèi)膜上 解析:圖中①過程是有氧呼吸和無氧呼吸共有的第一階段,會(huì)產(chǎn)生少量[H]和ATP;②和④過程是發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的無氧呼吸第二階段,無ATP產(chǎn)生,B錯(cuò)誤;③過程為有氧呼吸第二、三階段,發(fā)生場(chǎng)所分別為線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜,A錯(cuò)誤;有氧呼吸過程中CO2產(chǎn)生于第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,D錯(cuò)誤。 答案:C 15.下圖是酵母菌有氧呼吸模式圖,①~③代表有關(guān)生理過程的場(chǎng)所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì),下列敘述正確的是( ) A.③處釋放的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中 B.①和②處產(chǎn)生乙的量相等 C.②中的生理過程需要H2O D.缺氧條件下甲可以轉(zhuǎn)化為乳酸 解析:③處釋放的能量大部分以熱能形式散失,少部分儲(chǔ)存在ATP中,A錯(cuò)誤;圖中乙為[H],①處可產(chǎn)生4個(gè)[H],②處則產(chǎn)生20個(gè)[H],B錯(cuò)誤,有氧呼吸第二階段需要水參與,C正確;酵母菌在缺氧狀態(tài)下丙酮酸可轉(zhuǎn)化為酒精而不是乳酸,D錯(cuò)誤。 答案:C 16.測(cè)定下列哪一項(xiàng),可簡(jiǎn)便而且準(zhǔn)確判斷貯存的小麥種子的細(xì)胞呼吸方式( ) A.有無酒精生成 B.有無水生成 C.有無有機(jī)物消耗 D.O2消耗量與CO2生成量的比值 解析:O2消耗量與CO2生成量可以簡(jiǎn)便、準(zhǔn)確測(cè)定,若二者比值等于1,則小麥種子進(jìn)行的是有氧呼吸,若比值為0,則小麥種子進(jìn)行的是無氧呼吸,若比值在0~1之間,則小麥種子有氧呼吸和無氧呼吸同時(shí)存在。 答案:D 17.下圖表示溫度及氧濃度對(duì)植物組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響,下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.從圖甲可知細(xì)胞呼吸最旺盛的溫度為B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度 B.圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與呼吸作用有關(guān)的酶的活性 C.圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱,EF段有氧呼吸逐漸增強(qiáng) D.和D、F點(diǎn)相比,圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜 答案:C 18.研究發(fā)現(xiàn),某些植物在秋冬受低溫襲擊時(shí),呼吸速率先升高后降低;持續(xù)的凍害使細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高,同時(shí)使根生長(zhǎng)遲緩,吸收能力下降。下列推斷不合理的是( ) A.凍害初期呼吸作用增強(qiáng),放出的熱量有利于抵御寒冷 B.持續(xù)低溫使淀粉合成酶活性減弱,影響可溶性糖合成淀粉 C.持續(xù)低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低,自由水含量增加,以適應(yīng)低溫環(huán)境 D.低溫使細(xì)胞呼吸減弱,限制根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素,導(dǎo)致吸收能力下降 解析:凍害初期,細(xì)胞呼吸作用增強(qiáng),釋放大量熱量,有利于抵御寒冷,A正確;持續(xù)低溫,植物體溫度降低,使淀粉合成酶活性減弱,影響可溶性糖合成淀粉,細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量明顯升高,B正確;持續(xù)低溫使細(xì)胞內(nèi)自由水含量降低,結(jié)合水含量升高,適應(yīng)低溫環(huán)境,C錯(cuò)誤;細(xì)胞呼吸減弱,產(chǎn)生的ATP減少,為主動(dòng)運(yùn)輸吸收礦質(zhì)元素提供的能量減少,使根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的能力下降。 答案:C 19.將蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)。則下列敘述錯(cuò)誤的是( ) 氧濃度(%) a b c d e CO2產(chǎn)生量(mol/min) 1.2 1.0 1.3 1.6 3.0 O2消耗量(mol/min) 0 0.5 0.7 1.2 3.0 A.氧濃度為a時(shí),蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行 B.氧濃度為c時(shí),蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.6 mol/min C.氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精發(fā)酵 D.氧濃度為b時(shí),較適宜蘋果的儲(chǔ)藏 解析:氧濃度為a時(shí),細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A正確;氧濃度為c時(shí),兩種呼吸方式并存,無氧呼吸產(chǎn)生的CO2與酒精均為0.6 mol/min,B正確;氧濃度為d時(shí),有氧呼吸與無氧呼吸CO2產(chǎn)生量分別為1.2 mol/min和 0.4 mol/min,消耗葡萄糖之比為1:1,即有1/2葡萄糖用于酒精發(fā)酵,C錯(cuò)誤;CO2釋放量最少的氧濃度點(diǎn)b是儲(chǔ)藏蘋果的最佳氧濃度點(diǎn),D正確。 答案:C 20.將四組生理狀態(tài)相同的神經(jīng)肌肉標(biāo)本(離體的青蛙坐骨神經(jīng)及其支配的腓腸肌)分別浸潤在相同濃度的NaCl溶液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時(shí)間后,以相同的電極分別刺激四組標(biāo)本的神經(jīng),檢測(cè)肌肉收縮的力量。各組標(biāo)本所處條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表: 培養(yǎng)瓶中氣體 溫度(℃) 肌肉收縮的力量 第一組 空氣 25 +++++ 第二組 空氣 5 ++ 第三組 氮?dú)? 25 ++ 第四組 氮?dú)? 5 + 注:“+”越多表示力量越大 下列分析正確的是( ) A.該實(shí)驗(yàn)中,影響細(xì)胞呼吸的環(huán)境因素只有溫度,沒有pH值 B.理論上分析,四組實(shí)驗(yàn)的神經(jīng)肌肉標(biāo)本都會(huì)有二氧化碳產(chǎn)生 C.氮?dú)猸h(huán)境中肌肉細(xì)胞也可以進(jìn)行有氧呼吸,為肌肉細(xì)胞收縮提供ATP D.肌肉收縮力量差異的原因是:不同條件下,細(xì)胞呼吸提供的ATP多少不同 解析:第一組和第二組對(duì)照,第三組和第四組對(duì)照影響呼吸的因素是溫度,第一組和第三組,第二組和第四組對(duì)照影響呼吸的因素是氧氣,A錯(cuò)誤;理論分析第一組和第二組會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,第三組和第四組無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,B錯(cuò)誤;氮?dú)猸h(huán)境中缺乏氧氣,肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生ATP,C錯(cuò)誤;據(jù)表格分析,不同條件下肌肉收縮力量不同,體現(xiàn)了細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP不同,D正確。 答案:D 21.研究表明長(zhǎng)期酗酒會(huì)影響一種關(guān)鍵的線粒體蛋白Mfn1,從而導(dǎo)致線粒體無法融合、再生及自我修復(fù)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.酗酒可通過呼出氣體使酸性重鉻酸鉀變藍(lán)來檢測(cè) B.肌無力患者參與線粒體融合的Mfn1蛋白可能減少 C.線粒體蛋白Mfn1的合成離不開核糖體的作用 D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體 解析:酒精能使酸性重鉻酸鉀變?yōu)榛揖G色,故A錯(cuò)誤;參與線粒體融合的Mfn1蛋白減少,會(huì)導(dǎo)致能量供應(yīng)不足,從而導(dǎo)致肌無力,故B正確;蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體,故C正確;劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),動(dòng)物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,只有有氧呼吸第二階段產(chǎn)生二氧化碳,場(chǎng)所是線粒體基質(zhì),故D正確。 答案:A 22.有學(xué)者欲研究影響玉米根尖細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),測(cè)定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。下列分析正確的是( ) A.實(shí)驗(yàn)中加入的呼吸底物是葡萄糖 B.過程①?zèng)]有進(jìn)行有氧呼吸第三階段 C.過程②比⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足 D.過程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足 答案:C 23. “有氧運(yùn)動(dòng)”是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說法,正確的是( ) A.a(chǎn)b段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸 B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量 C.無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中 D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過c,會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力 解析:有氧運(yùn)動(dòng)整個(gè)過程都存在有氧呼吸和無氧呼吸,A錯(cuò)誤。人體無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸,不產(chǎn)生CO2;有氧呼吸消耗的O2量等于產(chǎn)生的CO2量,B錯(cuò)誤。無氧呼吸過程中大部分的能量仍在乳酸等產(chǎn)物中,C錯(cuò)誤。 答案:D 24.在野生型酵母菌線粒體內(nèi)有氧呼吸相關(guān)酶的作用下,顯色劑TTC與[H]結(jié)合使酵母菌呈現(xiàn)紅色。呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相關(guān)酶,TTC不能使其呈現(xiàn)紅色。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.TTC可用來鑒別野生型和呼吸缺陷型酵母菌 B.呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞呼吸不產(chǎn)生[H] C.野生型酵母菌有氧呼吸時(shí)丙酮酸在線粒體基質(zhì)中分解 D.有氧條件下野生型和呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物不同 吸產(chǎn)物不同,D正確。 答案:B 25.高等植物生命過程中影響呼吸作用的因素有多種,據(jù)圖回答下列相關(guān)問題。 (1)在測(cè)定呼吸作用相對(duì)速率時(shí),通常需要避光條件,其原因是____________________,溫度主要影響________,進(jìn)而影響呼吸作用的速率。 (2)能夠較長(zhǎng)時(shí)間維持較快呼吸速率的溫度稱為適宜溫度,上圖是豌豆幼苗的呼吸速率隨時(shí)間變化的曲線圖,由圖可知,豌豆幼苗呼吸作用的適宜溫度是________;溫度為40℃時(shí),豌豆幼苗呼吸速率隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是____________________________。 (3)呼吸作用反應(yīng)物也會(huì)影響呼吸作用,其影響大小通常用單位時(shí)間內(nèi)釋放CO2與吸收O2的比率來表示。若反應(yīng)物為丙酮酸時(shí)釋放CO2與吸收O2的比值為X,反應(yīng)物為葡萄糖時(shí)的比值為Y,根據(jù)有氧呼吸有關(guān)過程,比較X與Y的大小關(guān)系是:X________(填“大于”“等于”或“小于”)Y。 解析:(1)在光下,綠色植物會(huì)進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳釋放氧氣,影響呼吸速率的測(cè)定。(2)題干中“較長(zhǎng)時(shí)間維持較快呼吸速率”,結(jié)合曲線不難看出30℃符合要求,40℃僅在短時(shí)間內(nèi)呼吸速率較快,不符合要求。(3)葡萄糖經(jīng)過有氧呼吸第一階段,1 mol葡萄糖產(chǎn)生了2 mol丙酮酸和4 mol[H],如果丙酮酸氧化分解,2 mol丙酮酸和1 mol葡萄糖相比,產(chǎn)生的二氧化碳是相同的,但是由于2 mol丙酮酸比1 mol葡萄糖少了4 mol[H],需要的氧氣就少2 mol;用方程式可以表示如下:呼吸底物為葡萄糖時(shí),有氧呼吸方程式為C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量,推算出Y=1;呼吸底物為丙酮酸時(shí),有氧呼吸方程式為2C3H4O3+6H2O+5O26CO2+10H2O+能量,推算出X=1.2,所以X大于Y。 答案:(1)避免光合作用的影響 (呼吸作用相關(guān)的)酶的活性 (2)30 ℃ 短時(shí)間增大,較長(zhǎng)時(shí)間減小 (3)大于 26.為研究淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響,現(xiàn)設(shè)置四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液中,且保持液面高出盆土表面,每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如下圖。 請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所是________,CO2排出細(xì)胞外,需要通過________層磷脂分子,其跨膜運(yùn)輸方式是________________________________________________________________________。 分析圖中A、B、C三點(diǎn),可知________點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。 (2)圖中結(jié)果顯示,淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有________作用,其中________mmolL-1的KNO3溶液作用效果最好。 (3)根系缺氧會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞無氧呼吸增強(qiáng),實(shí)驗(yàn)過程中能否改用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)?請(qǐng)分析說明:________________________________________________________________________。 解析:(1)細(xì)胞有氧呼吸生成CO2是有氧呼吸的第二階段,場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)。CO2排出細(xì)胞外,需要通過兩層線粒體膜和一層細(xì)胞膜,共6層磷脂分子層,CO2跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散。分析圖中A、B、C三點(diǎn),可知A點(diǎn)有氧呼吸速率最快,說明在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。(2)圖中結(jié)果顯示,淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用,其中30 mmolL-1的KNO3溶液曲線下降最慢,作用效果最好。(3)根系缺氧時(shí),不能用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo),因?yàn)楦鶡o氧呼吸也會(huì)產(chǎn)生CO2,對(duì)有氧呼吸速率的測(cè)定產(chǎn)生干擾。 答案:(1)線粒體基質(zhì) 6 自由擴(kuò)散 A (2)減緩 30 (3)不能,因?yàn)闊o氧呼吸也可能會(huì)產(chǎn)生CO2 27.圖甲是細(xì)胞內(nèi)部分生命活動(dòng)示意圖,其中①、②、③、④表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問題。 (1)圖甲中在生物膜上發(fā)生的生理過程是________(填數(shù)字),A表示________,D表示________。產(chǎn)生能量最多的生理過程是________(填數(shù)字)。 (2)圖乙中只完成圖甲中生理過程①、②、③的氧濃度是________。圖乙中最適合儲(chǔ)存水果或蔬菜的氧濃度是________。 (3)氧濃度為b時(shí),植物細(xì)胞無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。 解析:(1)圖甲中生理過程①為呼吸作用第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;生理過程②為有氧呼吸的第二階段,發(fā)生的場(chǎng)所為線粒體基質(zhì);生理過程③為有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,其產(chǎn)生的能量最多;生理過程④為無氧呼吸第二階段。A物質(zhì)是丙酮酸,B物質(zhì)為[H],C物質(zhì)為乙醇,D物質(zhì)為乳酸。(2)圖乙中氧濃度為a時(shí),該器官?zèng)]有吸收O2,只有CO2生成,因此植物細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸;氧濃度為d時(shí),O2吸收量和CO2釋放量相等,植物細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸;氧濃度為b和c時(shí),CO2的釋放量大于O2的吸收量,則植物細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸。氧濃度為c時(shí),植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放的CO2的量最少,故c是儲(chǔ)存水果或蔬菜的最佳氧濃度。(3)氧濃度為b時(shí),O2吸收量為3,則有氧呼吸產(chǎn)生CO2的量為3,無氧呼吸產(chǎn)生CO2的量為5,根據(jù)有氧呼吸與無氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式可知植物細(xì)胞無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍。 答案:(1)③ 丙酮酸 乳酸?、邸?2)d c (3)5 28.由于萌發(fā)的種子所占體積小,代謝水平高,因此,常用作生物實(shí)驗(yàn)材料。下面三個(gè)裝置以萌發(fā)的種子為材料,研究呼吸作用的產(chǎn)物及方式。據(jù)圖回答下列問題: (1)為排除微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)效果的干擾,常將萌發(fā)的種子進(jìn)行________處理。 (2)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。結(jié)合上述三套實(shí)驗(yàn)裝置,確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,并確定對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置情況(將①~⑥補(bǔ)充完整): 裝置 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置情況 甲 ① ② 乙 ③ ④ 丙 ⑤ ⑥ (3)增設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)后,乙組兩個(gè)裝置中有色液滴如何移動(dòng),證明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸? 解析:(1)為排除微生物呼吸作用的影響,種子必須進(jìn)行消毒處理。(2)從三個(gè)裝置中所給的儀器可以判斷出“待觀測(cè)指標(biāo)”,再根據(jù)待觀測(cè)指標(biāo)推斷出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,由?shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定出對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置情況。甲裝置:溫度計(jì)→測(cè)定萌發(fā)種子是否產(chǎn)生熱量→根據(jù)題目推斷出實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椤疤骄亢粑饔檬欠癞a(chǎn)生熱量”→對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)為不能進(jìn)行呼吸作用的“死種子”。 乙裝置:有色液滴移動(dòng)情況→容器內(nèi)氣體體積變化情況→根據(jù)題目推斷出實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椤疤骄棵劝l(fā)種子的呼吸作用方式”→NaOH溶液吸收CO2,可更換為不吸收CO2的清水作為對(duì)照。丙裝置:澄清的石灰水能否變混濁→是否產(chǎn)生CO2→根據(jù)題目推斷出實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椤疤骄糠N子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2”→對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)為不能進(jìn)行呼吸作用的“死種子”。(3)乙裝置增設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)后,在含NaOH溶液的裝置中,無論有氧呼吸還是無氧呼吸所產(chǎn)生的CO2都被NaOH溶液吸收,而O2消耗會(huì)使裝置中氣體體積減小,故有色液滴左移。在含清水的裝置中進(jìn)行的有氧呼吸不會(huì)引起裝置中氣體體積變化,但是無氧呼吸會(huì)使裝置中氣體體積變大,故有色液滴右移。 答案:(1)消毒 (3)含NaOH溶液的裝置中有色液滴左移,含清水的裝置中有色液滴右移。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題3.2 ATP與細(xì)胞呼吸押題專練 2019 年高 生物 一輪 復(fù)習(xí) 專題 3.2 ATP 細(xì)胞 呼吸 押題
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3888958.html