古典精神分析人格理論PPT課件
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古典精神分析人格理論,第一節(jié) 精神分析的起源 第二節(jié) 以潛意識為基石的人格結(jié)構(gòu)論 第三節(jié) 以性本能為核心的人格動力過程論 第四節(jié) 以性心理為主線的人格發(fā)展階段論 第五節(jié) 弗洛伊德的人格研究方法 第六節(jié) 弗洛伊德的人格理論簡評,1,第一節(jié) 精神分析的起源,一、弗洛伊德的生平經(jīng)歷 1.1856年5月6日生于原奧地利的一個小鎮(zhèn)(現(xiàn)為捷克)的一個猶太家庭,1860年遷往維也納。 2.1873年考入維也納大學醫(yī)學院,大學里曾解剖了400多條雄性鰻魚以研究性器官的精細結(jié)構(gòu),這是他第一次致力于性的研究。后來還成為布魯克的助手。,2,3.1881年弗洛伊德獲得醫(yī)學博士學位,但由于經(jīng)濟原因他轉(zhuǎn)向臨床醫(yī)學,并結(jié)識了著名醫(yī)生布雷爾和一個重要的病人安娜(原名貝爾塔)。 4.1885年弗洛伊德前往法國跟沙可學習,這使他有機會觀察和學習沙可在治療癔癥時使用的催眠。在一次歡迎會上,他注意到沙可的發(fā)現(xiàn),即某些精神病人的障礙都有性的因素。這給他以重要的啟發(fā)和鼓舞。 5.從巴黎回來后,弗洛伊德采用催眠術(shù)治療精神病人。第二年,他接收一個患嚴重焦慮癥的婦女,這個婦女的焦慮癥是由于她丈夫的性無能引起的。這使他更加關(guān)注性的因素在病因中的作用。,3,6. 后來,弗洛伊德發(fā)現(xiàn)催眠術(shù)存在一些缺陷,這種治療往往治標不治本,而且有些病人難以被催眠。他想起了布雷爾使用的(安娜發(fā)現(xiàn)的)談話療法,1889年他開始使用這種方法,而后不斷改進并在此基礎(chǔ)上發(fā)明了自由聯(lián)想法。弗洛伊德發(fā)現(xiàn),在自由聯(lián)想過程中,病人常?;貞浧鹚麄兺陼r代的經(jīng)驗,而且有許多是與性有關(guān)的。 7.1895年弗洛伊德與布雷爾合箸出版了《關(guān)于癔癥的研究》,這標志著精神分析的起點。 8.1897年弗洛伊德開始了自我分析,特別提到他自己的戀母仇父。當發(fā)現(xiàn)不能用自由聯(lián)想的方法來分析自己時,就決定研究自己的夢。,4,9.1900年弗洛伊德的《釋夢》出版,這本著作在當時受到冷遇,8年時間才賣完了初版的600冊,但后來卻成為弗洛伊德最偉大的著作,而且在弗洛伊德生前連續(xù)出了8版。 10.1900年以后成為弗洛伊德多產(chǎn)的時代:1901年出版《日常生活的心理病理學》描述了失誤現(xiàn)象;1905年的《性學三論》進一步強調(diào)了性的關(guān)鍵作用;1910年《精神分析引論》出版。后期弗洛伊德試圖用精神分析去解決社會問題:1913的《圖騰與禁忌》、1920年的《超越快樂原則》、1923年的《自我與本我》和1930年的《文明及其缺陷》。 11.1908年在奧地利召開了第一次國際精神分析大會,經(jīng)弗洛伊德的提名,其弟子榮格任國際精神分析學會第一任主席。精神分析學派正式形成。,5,12.1909年弗洛伊德應(yīng)美國著名心理學家、克拉克大學校長霍爾的邀請赴美參加了該校20周年的校慶,并作了題為“精神分析五講”的演講,會上他被授予名譽博士學位。這意味著國際學術(shù)界的承認。 13.弗洛伊德不能容忍其追隨者對其學說提出異議,凡是不接受他這種信念的人就立即被開除,他的兩個得意弟子也難逃此運。1911年阿德勒被迫率先分道揚鑣,1914年榮格也分裂出來自創(chuàng)門戶。 14.1923年弗洛伊德患了口腔癌,為此他動過33次手術(shù)。他最后的16年幾乎都是在痛苦中度過的,但他仍然努力工作,治療病人、指導學生。此時他的名氣已名揚全世界,1930年被授予歌德獎金。 15.1938年弗洛伊德被迫逃亡英國,在此之前的1933年納粹分子燒毀了他的著作。1939年9月23日,弗洛伊德在倫敦逝世。,6,(一)社會歷史背景 維多利亞時代,一方面資產(chǎn)階級的欲望膨脹,另一方面陳腐偽善的道德和性壓抑(盡管性壓抑使神經(jīng)癥患者越來越多)仍然被維持。人們處于嚴厲的良心和強大的誘惑的夾擊之中。 弗洛伊德的關(guān)于性的思想顯然受到埃利斯等人探索人類性的問題的影響,這一點他本人也承認。另外,弗洛伊德悲觀的本能論也反映了帝國主義戰(zhàn)爭的本質(zhì)。,二、弗洛伊德思想形成的背景,7,1.18世紀初萊布尼茲提出單子論,其中微覺就是無意識。 2. 赫爾巴特把萊布尼茲的無意識觀念發(fā)展成為意識閾限。開創(chuàng)了無意識的動力學說。 3.費希納的心理冰山比喻和心理能量觀點 4.叔本華、尼采、布倫坦若、哈特曼,(二)哲學界關(guān)于無意識的探討,8,1.物理學背景 能量守恒與轉(zhuǎn)換學說 2.生物學背景 生物進化論 3.醫(yī)學背景 (1)精神病學對病因的探討和爭論 (2)催眠術(shù)的出現(xiàn) 麥斯麥術(shù)(動物磁力)、精神催眠說(布魯?shù)拢⑸晨傻拇呙咧委?,(三)自然科學和醫(yī)學背景,9,第二節(jié) 以潛意識為基石的人格結(jié)構(gòu)論,一、地形(冰山)模型(意識、前意識、潛意識) 1.意識 指可覺察到的心理活動。它由人能隨意想到的、清楚覺察的主觀經(jīng)驗所構(gòu)成。,10,2.前意識 指通過集中注意或回憶、聯(lián)想而能浮現(xiàn)于意識領(lǐng)域的心理事件、內(nèi)容。它由那些雖不能即刻回想起來但經(jīng)過努力就可以進入意識領(lǐng)域的主觀經(jīng)驗所組成。 作用:檢查、監(jiān)督 3.潛意識 指不曾在意識中出現(xiàn)的心理活動和曾是意識的但受已到壓抑的心理活動。主要包括:原始沖動、本能欲望、創(chuàng)傷性經(jīng)驗。,11,潛意識存在的證據(jù): 1.催眠 2.做夢 3.日常生活中的過失(失言、筆誤、遺忘、意外) 4.靈感與直覺 5.神經(jīng)癥或精神癥狀 6.象征行為,潛意識存在嗎?,12,為什么會修改這個模型?,矛盾之一:許多病人抵抗痛苦的回憶,但他們往往沒有意識到這種抵抗。那這種抵抗是前意識還是潛意識呢? 矛盾之二:許多病人表現(xiàn)了一種希望被懲罰的潛意識需求。這是道德感在起作用,應(yīng)該屬于起壓抑和監(jiān)督作用的前意識,也很容易進入意識,但病人意識不到。,13,1.本我(id伊底) 快樂原則 最原始的、與生俱來的無意識結(jié)構(gòu),由先天的本能、原始的欲望所組成,它包含人性中最接近獸性的東西。 2.自我(前兩年) 現(xiàn)實原則 人格中理智的、符合現(xiàn)實的部分。總是根據(jù)現(xiàn)實情況來滿足本我的欲望。 3.超我(五歲左右) 道德原則 人格中最文明、最有道德的部分,是人格道德的維護者。它按照道德原則指導自我去約束本我的沖動,使自我的行為轉(zhuǎn)向道德方向。 自我理想 良心,二、結(jié)構(gòu)模型(本我、自我、超我),14,兩個模型之間的關(guān)系,15,第三節(jié) 以性本能為核心的人格動力過程論,一、本能 (一)本能的概念 一般說,本能是指動物在進化過程中形成并由遺傳固定下來的、不學就會的能力。 在弗洛伊德的理論中,本能是推動或者起動的因素,是個體釋放心理能的生物力量。它位于心身交界處,是生理需求的心理表現(xiàn)。它來源于身體內(nèi)部的刺激,驅(qū)使著人類的行為,相當于內(nèi)驅(qū)力。 本能的目的是發(fā)泄能量,滿足需要,恢復平衡。,16,1.早期的分類 (1)生存(自我)本能 與生存有關(guān)的本能。 (2)性本能 力必多(Libido) 2. 晚期的分類 (1)生的本能(Eros):一切與保存生命有關(guān)的本能。 (2)死的本能(Thanatos):有機體返回先前無機物狀態(tài)的趨向。 對外的和對內(nèi)的,(二)本能的種類,17,(一)焦慮 1.焦慮的含義 人覺知到真實或潛在的危險時所產(chǎn)生的不安和憂慮的情形。 2.焦慮的種類 (1)現(xiàn)實性焦慮 對現(xiàn)實危險的恐懼 (2)神經(jīng)性焦慮 擔心本我失去控制 (3)道德性焦慮 思想行為不合道德,二、焦慮與自我防御機制,18,(二)自我防御機制,1.特點: A.其作用是避免或減輕消極的情緒體驗,既可作用于焦慮,又可作用于心理沖突、罪惡感和內(nèi)在挫折等。 B.它們是通過偽裝或歪曲現(xiàn)實來發(fā)生作用的。 C.它們是在無意識水平上進行的。,19,2.幾種主要的防御機制 壓抑 自我最基本的防御機制 A.對本我中先天本能沖動和原始欲望的壓制 B.對后天生活中痛苦經(jīng)驗和不良欲望的壓抑 閱讀材料:被壓抑的記憶 否認(拒絕) 投射:把潛意識沖動歸為他人 宣傳世界充滿猜疑和欺騙的人,,20,,反向作用 (愛與恨、危險與溫柔) 合理化(文飾作用) 替代 對象替代和驅(qū)力替代(性與侵犯) 升華 :真正成功的防御機制,21,第四節(jié) 以性心理為主線的人格發(fā)展階段論,一、人格發(fā)展的主線——性、動欲區(qū) 1.性 狹義的性:生殖活動 廣義的性:能夠發(fā)泄性沖動的活動。 2. 動欲區(qū)(性敏感區(qū)) 嬰幼兒的動欲區(qū)包括口腔、肛門、性器官等能夠使嬰幼兒獲得快感的主要區(qū)域。隨著年齡的增長,嬰幼兒的動欲區(qū)會發(fā)生轉(zhuǎn)移,即不同年齡階段的嬰幼兒都有不同的主要動欲區(qū)。,22,1.口腔期(0-1歲) 前口腔期(0-8個月 )和后口腔期(8-12個月) 2.肛門期(1-3歲) 前肛門期和后肛門期 3.性器期(3-6歲) 男孩:Oedipus complex戀母情結(jié)、閹割恐懼 女孩:Electra complex戀父情結(jié)、陰莖妒忌 解決沖突的辦法: 認同作用 (由于某種動機而有選擇地模仿別人的行為),二、人格發(fā)展的階段,23,,4.潛伏期(6-12歲) 5.生殖期(12或13歲開始) 從“自戀”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爱愋詰佟? 三、人格發(fā)展中的停滯、倒退和人格特征 1.停滯(固著) 2.倒退(退化),24,3.人格特征 (1)口腔型特征:索取 “吮吸” (2)肛門型特征 A.肛門排泄型 骯臟、放肆、浪費 B.肛門便秘型 秩序與整潔、節(jié)約與吝嗇、固執(zhí) (3)性器型特征:(男子\女子)自戀 (4)生殖型特征(最高階段、理想階段) 能控制和引導力必多,使之富有建設(shè)性,因而在各方面都比較完美,,25,第五節(jié) 弗洛伊德的人格研究方法,一、自由聯(lián)想法 自由聯(lián)想法是弗洛伊德在談話療法的基礎(chǔ)上改進而發(fā)明的,是精神分析的基本方法。其基本原理是弗洛伊德的心理決定論。,26,1.顯夢和隱夢 顯夢來源:感覺刺激 清醒時的所思所想 本我沖動 2.欲望和沖動在顯夢中的表現(xiàn)方式: (1)符號化 (2)夢的制作 夢的制作機制:壓縮、替換、形象化、反向作用,二、夢的分析,27,弗洛伊德認為日常生活中的偶然事件隱藏著人的真實動機,即受壓抑的潛意識欲望和觀念。 他把日常生活中的錯誤分為六類: (1)口誤 (2)筆誤 (3)遺忘 (4)遺失、誤置與誤取 (5)誤讀與誤聽 (6)多種錯誤的混合,三、日常生活中的心理分析,28,弗洛伊德的幽默理論 弗洛伊德對幽默進行了分析,他承認有“純粹的”笑話,但他更關(guān)心“傾向性”笑話,其中兩種“傾向性”笑話他作了重點分析。 有關(guān)攻擊性的笑話 有關(guān)性的笑話 為什么人們對這兩類特別感興趣呢? 潛意識沖動,,四、對幽默的分析,29,第六節(jié) 弗洛伊德的人格理論簡評,在心理學史上,沒有哪位人物會像西格蒙·弗洛伊德這樣倍受吹捧而又慘遭詆毀。 贊譽者把他譽為心理學領(lǐng)域的哥倫布和達爾文,視他為偉大的科學家、學派領(lǐng)袖,崇拜者都把他看成是一個大無畏的人,是真理的勇敢衛(wèi)士。 貶損者斥責他為搞假科學的騙子;惡意毀謗者更視他為精神病患者、野心勃勃的人和癮君子,企圖通過發(fā)表聳人聽聞的理論嘩眾取寵?!氨臼兰o最驚人的知識欺詐”(諾貝爾桂冠的彼德·梅達沃爵士) 。 “毫無疑問是歷史上最偉大的心理學家之一”,而且是“一位偉大的思想家”(保爾·婁森 )。詹姆斯對弗洛伊德說:“心理學的未來將歸功于你的工作” 美國最近的一項權(quán)威調(diào)查結(jié)果顯示,弗洛伊德排在第三位。,30,1.在人格及其變態(tài)領(lǐng)域進行了開創(chuàng)性的研究,建立了第一個系統(tǒng)的人格心理學體系 2.提出了人格的許多重大理論問題,大大促進了人格心理學的發(fā)展。 (1)潛意識和伊底 (2)人格的結(jié)構(gòu)、發(fā)展階段和發(fā)展動力 (3)人格變態(tài)及其根源 (4)人格沖突、焦慮與防御機制 (5)性心理與人格發(fā)展 3.開創(chuàng)了人格心理臨床研究的新方法——精神分析法(自由聯(lián)想、夢的分析),一、弗洛伊德人格理論的貢獻,31,1.對研究對象及個案資料的批判 (1)弗洛伊德的病人不能代表典型的成年人 (2)病人的信息已經(jīng)被弗洛伊德篩選過 (3)有意、無意地讓病人們說出他想聽到的東西 2.對人格研究方法的批評 缺乏科學的嚴謹性與精確性,許多理論與假設(shè)是不可驗證的 3.對人格結(jié)構(gòu)的批評 本我、自我、超我的假設(shè)純粹出于主觀構(gòu)想。 4.對人格發(fā)展動力的批判 過分強調(diào)性本能的作用,有嚴重的“泛性論”傾向 ??????,,二、弗洛伊德人格理論的局限,32,1.研究對象 只研究神經(jīng)癥或精神病人嗎? 《關(guān)于癔癥的研究》(1895)—《釋夢》(1900)—《日常生活的心理分析》(1901)—《詼諧及其與潛意識的關(guān)系》(1905) 2.研究方法 弗洛伊德不懂科學方法嗎? 個案不具有代表性? 弗洛伊德開創(chuàng)了許多人格研究的新方法,既充實了心理學的研究方法,又擴大了人格心理學的研究范圍。,三、弗洛伊德人格理論的再評價 (為弗洛伊德辯護),33,3.人格結(jié)構(gòu)——以潛意識為基石的人格結(jié)構(gòu) 潛意識存在嗎? 美國心理學家L.A.珀文在《人格科學》中列舉了可以證明潛意識在起作用的“例證性現(xiàn)象”。 如閾下知覺、內(nèi)隱記憶、分離現(xiàn)象、盲視、催眠、閾下聽覺、無覺知條件作用、自動(例行)加工和壓抑等 美國當代腦科學家麥克林對大腦不同層次的結(jié)構(gòu)作了專門的研究后發(fā)現(xiàn),人腦確實共分三個層次,分別具有不同的結(jié)構(gòu)性質(zhì)和功能:大腦中新皮層――主意識活動,緣腦――主前意識活動,爬行動物腦――主潛意識活動。,34,4.人格動力與人格發(fā)展階段 性本能,性心理——“泛性論” 在弗洛伊德看來,性欲觀有狹義和廣義之分。前者是“性的”即“與生殖有關(guān)的”,即把性的東西定義為與異性肉體有關(guān),特別是與異性的性器官有關(guān)的東西。 他的性欲觀是廣義的,即指: “第一,它使性與性器的關(guān)系不再那么密切了,它認為性是一種更為廣泛的肉體功能,首先以快感為目標,其次才為生殖服務(wù)。第二,它把性沖動看成是包括所有純粹的感情與友愛的沖動,即通常由含義極為模糊的詞語“愛”所指的那些沖動?!?35,1.潛意識 動力潛意識——認知潛意識 2. 自我及自我防御機制 Vaillant(2000)補充發(fā)現(xiàn),有些防御機制是神經(jīng)癥的(反向作用),有些是不成熟且適應(yīng)不良的(投射、否認、替代),還有一些是適應(yīng)良好的(升華、壓抑、幽默)。 3. 支持幽默理論的證據(jù) (1)對不友善幽默的偏好 (2)用不友善幽默來減少攻擊性 (3)緊張與好笑的水平,四、對弗洛伊德人格思想的驗證與挖掘,36,4.有關(guān)戀母情結(jié)的研究 Silverman(1978)在一些研究中以大學生作被試考察戀母沖突對競賽活動的影響。在一項投標槍的實驗中,給被試呈現(xiàn)三種閾下刺激:“打爸爸是對的”,“打爸爸是錯的”,和中性刺激“人們在行走”,結(jié)果發(fā)現(xiàn),戀母沖突的潛意識刺激“打爸爸是錯的”導致的潛意識沖突,妨礙了競賽活動,而“打爸爸是對的”潛意識刺激導致潛意識沖突的減緩,從而能促進競賽活動。 5.人格類型存在的證據(jù) 6.性/欲望 7.生物學傾向 8.早期經(jīng)驗(5歲之前),37,,,,38,39,,,40,,Thank you!,41,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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