《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第五課 第三節(jié) 有話(huà)“好好說(shuō)”--修改病句學(xué)案 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》.docx》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第五課 第三節(jié) 有話(huà)“好好說(shuō)”--修改病句學(xué)案 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》.docx（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三節(jié)　有話(huà)“好好說(shuō)”——修改病句 學(xué)習(xí)重點(diǎn)　1.認(rèn)識(shí)病句產(chǎn)生的原因及類(lèi)型。2.學(xué)會(huì)辨析并修改病句。 閱讀引子部分，思考：引子部分的內(nèi)容說(shuō)明了什么？ 答：________________________________________________________________________ 答案　說(shuō)明語(yǔ)病是廣泛存在的，尤其是在口語(yǔ)中，病句很多，搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、贅余、殘缺、語(yǔ)意不清等問(wèn)題是常見(jiàn)病，造成這種狀況的原因主要是語(yǔ)言水平不高，說(shuō)話(huà)或?qū)懳恼氯鄙僬J(rèn)真思考、細(xì)細(xì)斟酌的習(xí)慣。再就是“感覺(jué)對(duì)方聽(tīng)明白或者明白就行，何必認(rèn)真呢”的錯(cuò)誤態(tài)度在作怪。 閱讀課堂活動(dòng)部分，思考：尋找病句的方法有哪些？ 答：________________________________________________________________________ 答案　一是“類(lèi)比法”，即仿造同類(lèi)句子。例如：“中西合璧的主持風(fēng)格，強(qiáng)烈的收視魅力?！?電視節(jié)目)對(duì)句中“強(qiáng)烈的收視魅力”這個(gè)結(jié)構(gòu)有懷疑，就可以仿造幾個(gè)同類(lèi)的結(jié)構(gòu)來(lái)檢驗(yàn)一下。因?yàn)橄瘛皬?qiáng)烈的個(gè)性、強(qiáng)烈的氣質(zhì)”這樣一些詞組結(jié)構(gòu)都是不能說(shuō)的，因此可以判斷“強(qiáng)烈的魅力”也是錯(cuò)誤的。 二是“緊縮法”，即緊縮復(fù)雜句子。例如：“杜絕汗味的根本是雙管齊下。”(化妝品)把這一句緊縮為“根本——是——雙管齊下”，就可以發(fā)現(xiàn)這句話(huà)主語(yǔ)和謂語(yǔ)搭配不當(dāng)，事實(shí)上只有“(杜絕汗味的根本)方法——是——雙管齊下”才是正確的搭配。 1．根據(jù)課文內(nèi)容，完成下表。 常 見(jiàn) 病 句 類(lèi) 型 病因 主要情況 修改手段 搭配不當(dāng) 成分殘缺 成分贅余 語(yǔ)序不當(dāng) 結(jié)構(gòu)混亂 不合邏輯 答案　 常 見(jiàn) 病 句 類(lèi) 型 病因 主要情況 修改手段 搭配不當(dāng) 主謂搭配不當(dāng) 換 動(dòng)賓搭配不當(dāng) 定語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng) 狀語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng) 成分殘缺 缺謂語(yǔ)動(dòng)詞 添 缺賓語(yǔ)中心語(yǔ) 成分贅余 語(yǔ)義重復(fù)或附加語(yǔ)贅余 刪 語(yǔ)序不當(dāng) 定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng) 調(diào) 狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng) 虛詞位置不當(dāng) 并列短語(yǔ)順序不對(duì) 結(jié)構(gòu)混亂 格式混用 替換 中途易轍 不合邏輯 概念不恰當(dāng) 替換 判斷不合理 2．修改病句的方法主要有哪些？ 答：________________________________________________________________________ 答案　修改病句，就是要在不改變句子原意的前提下，通過(guò)一定的手段來(lái)改正病句中的錯(cuò)誤，使病句恢復(fù)“健康”。修改病句的藥方中經(jīng)常要用到“換、添、調(diào)、刪”四味藥。 “換”主要是使用正確的詞或詞組替換句子中“搭配不當(dāng)”的詞或詞組。例如： “安睡寶天然枕”讓你在睡眠中改善頸椎病。(可以把“改善”替換成“治愈”) “添”主要是給“成分殘缺”的句子添加上必要的成分。例如： 具有抗紫外線(xiàn)、抗摩擦、防水、防靜電，滿(mǎn)足室內(nèi)外環(huán)境要求。(應(yīng)在前半句后面加上“的作用”) “調(diào)”主要是適當(dāng)調(diào)整“語(yǔ)序不當(dāng)”的句子的詞語(yǔ)順序，使句子變得通順自然。例如： 許多附近的居民都跑來(lái)看表演。(可以把“附近的”移到“許多”的前面) “刪”主要是把造成句子“成分贅余”的詞語(yǔ)刪掉，使句子的意思清晰明確。例如： 在這一個(gè)月的實(shí)踐中，我們不僅結(jié)交了一些朋友，而且還使我們受到了不少的教育。(前一分句的主語(yǔ)是“我們”，后一分句多了個(gè)“使我們”，反而造成缺主語(yǔ)而無(wú)法銜接，所以應(yīng)該刪去) 1．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．憑借低廉的勞動(dòng)力成本，孟加拉的成衣業(yè)快速發(fā)展，吸引了大量知名時(shí)裝品牌生產(chǎn)商的高度關(guān)注，孟加拉成為僅次于中國(guó)的世界第二大服裝出口國(guó)。 B．有關(guān)部門(mén)應(yīng)堅(jiān)決取締達(dá)不到最低標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園，對(duì)存在安全隱患的幼兒園要求停業(yè)整頓，如此，才能避免傷害孩子的事件不再發(fā)生。 C．環(huán)境保護(hù)部參照國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)的安全標(biāo)準(zhǔn)，完善核安全法規(guī)體系，優(yōu)化管理系統(tǒng)，獨(dú)立有效地開(kāi)展審評(píng)、檢查和執(zhí)法等監(jiān)管活動(dòng)。 D．我國(guó)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源集中在城市，農(nóng)村地區(qū)相對(duì)匱乏，很多患者去城市醫(yī)院就醫(yī)，致使城市大醫(yī)院人滿(mǎn)為患，推高了醫(yī)療費(fèi)用和患者負(fù)擔(dān)。 答案　C 解析　A項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)刪去“的高度關(guān)注”或?qū)ⅰ拔备臑椤耙稹薄項(xiàng)不合邏輯，應(yīng)將“不再發(fā)生”改為“再次發(fā)生”。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，可改為“推高了醫(yī)療費(fèi)用，加重了患者負(fù)擔(dān)”。 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．當(dāng)前形勢(shì)下，中國(guó)計(jì)生系統(tǒng)需要重新定位自己的社會(huì)角色，應(yīng)該將計(jì)生工作中心由控制人口數(shù)量轉(zhuǎn)到提高優(yōu)生優(yōu)育的人口服務(wù)上來(lái)。 B．為了積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”政策，海航集團(tuán)大力推動(dòng)“空中通道”建設(shè)，它旗下的航空公司新開(kāi)辟了65條國(guó)際航線(xiàn)可以直飛“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家及相關(guān)地區(qū)。 C．在微信平臺(tái)上，人們不僅可以發(fā)表文字，上傳圖片，分享心情，還能發(fā)布商品信息，然后利用網(wǎng)絡(luò)支付功能，銷(xiāo)售自己的商品，達(dá)成交易的目的。 D．世界心臟組織聯(lián)會(huì)將每年的9月25日定為世界心臟日。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，成人中心血管系統(tǒng)疾病已成為引發(fā)突然猝死的“頭號(hào)兇手”。 答案　C 解析　A項(xiàng)“提高優(yōu)生優(yōu)育的人口服務(wù)”搭配不當(dāng)。B項(xiàng)句式雜糅，“新開(kāi)辟了65條國(guó)際航線(xiàn)可以直飛……地區(qū)”是“新開(kāi)辟了65條國(guó)際航線(xiàn)”和“(這些)航線(xiàn)可以直飛……地區(qū)”的雜糅。D項(xiàng)成分贅余，“突然”和“猝死”語(yǔ)意重復(fù)，可刪去“突然”。 3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．“一帶一路”，是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱(chēng)，是中國(guó)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化而提出的倡議，中國(guó)未來(lái)數(shù)十年的改革開(kāi)放將圍繞這一構(gòu)想為布局展開(kāi)。 B．男女比例的嚴(yán)重失衡，將導(dǎo)致數(shù)千萬(wàn)的男性尤其是農(nóng)村地區(qū)男性面臨娶妻難，從而形成大量的失婚群體，引發(fā)一系列的社會(huì)問(wèn)題。 C．“工匠精神”出現(xiàn)在政府工作報(bào)告上，其含義不僅僅是讓制造業(yè)由“中國(guó)制造”走向“精品創(chuàng)造”，推動(dòng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，它更深遠(yuǎn)的意義在于，讓國(guó)人重溫中華的傳統(tǒng)。 D．有心理學(xué)家認(rèn)為，喜歡自拍是一種疾病，是強(qiáng)迫癥的一種表現(xiàn)，源于過(guò)度關(guān)注自我而鮮少關(guān)注他人的病態(tài)心理。 答案　D 解析　A項(xiàng)“圍繞這一構(gòu)想為布局展開(kāi)”句式雜糅，應(yīng)改為“以……為布局”或“圍繞……展開(kāi)”。B項(xiàng)成分殘缺，“導(dǎo)致”后面缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)“的問(wèn)題”。C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅僅……更……”表遞進(jìn)關(guān)系，其后所帶的兩個(gè)分句應(yīng)對(duì)調(diào)，即“其含義不僅僅是讓國(guó)人……傳統(tǒng)，它更深遠(yuǎn)的意義在于，讓制造業(yè)由……質(zhì)量和效益”。 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．優(yōu)秀進(jìn)口影片的引進(jìn)，不僅能刺激國(guó)內(nèi)電影公司提高制作水平，還能為觀(guān)眾帶來(lái)視聽(tīng)盛宴，更能促進(jìn)電影市場(chǎng)這塊蛋糕做得更大更好。 B．博物館擔(dān)負(fù)著傳播普及歷史文化、推動(dòng)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的神圣使命，承擔(dān)著對(duì)公眾進(jìn)行終身教育的重要職責(zé)，理應(yīng)向社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放。 C．落實(shí)帶薪休假制度，對(duì)促進(jìn)服務(wù)業(yè)發(fā)展、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型都有好處，對(duì)緩解“黃金周”出入人流過(guò)于集中帶來(lái)的一些社會(huì)問(wèn)題和安全隱患也有好處。 D．既然高速公路實(shí)行長(zhǎng)期收費(fèi)是為了保持國(guó)家公路建設(shè)養(yǎng)護(hù)的可持續(xù)，保持長(zhǎng)期提供優(yōu)質(zhì)的通行服務(wù)，那么，應(yīng)該將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)降下來(lái)。 答案　B 解析　A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“不僅為觀(guān)眾帶來(lái)視聽(tīng)盛宴，還能刺激國(guó)內(nèi)電影公司提高制作水平”。C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“緩解隱患”不搭配，應(yīng)為“減少安全隱患”。D項(xiàng)成分殘缺，最后一個(gè)分句缺少主語(yǔ)“高速公路部門(mén)”。 5．下面一段文字在表達(dá)上有三處毛病，請(qǐng)加以修改。 ①日前，我校舉行了以“科技與我們”為主題的第二屆中學(xué)生科技節(jié)。②在科技節(jié)的開(kāi)幕式期間，學(xué)生們表演了《超級(jí)轉(zhuǎn)基因孵化器》《車(chē)輪的遐想》等10多個(gè)節(jié)目。③他們有的以形體演示，有的用模擬道具，還有的借背景襯托，受到了在場(chǎng)觀(guān)眾的好評(píng)。④本屆科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)將持續(xù)10天。 (1)第____句用語(yǔ)不恰當(dāng)，修改：__________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)第____句結(jié)構(gòu)不夠工整對(duì)稱(chēng)，修改：______________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)第____句語(yǔ)意與上文矛盾，修改：________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案　(1)②　把“期間”改為“上”　(2)③　把“用模擬道具”改為“用道具模擬”　(3)④　把“將持續(xù)”改為“持續(xù)了” 解析　第②句屬介賓短語(yǔ)搭配不當(dāng)，第③句中“有的用模擬道具”語(yǔ)序不當(dāng)，第④句時(shí)態(tài)不合邏輯。 題型一　辨析病句 例題1　下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．中小學(xué)老師職稱(chēng)評(píng)審將不以論文作為限制性條件，師德有問(wèn)題者將被“一票否決”，此外將加大一線(xiàn)教師特別是農(nóng)村教師傾斜的力度。 B．“一帶一路”理念的實(shí)施，需要加強(qiáng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能、納米技術(shù)、量子計(jì)算機(jī)等前沿領(lǐng)域的合作，開(kāi)發(fā)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和智慧城市建設(shè)。 C．中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局將加大天然氣水合物資源勘查力度，為產(chǎn)業(yè)化提供資源基礎(chǔ)；加大理論、技術(shù)、工程、裝備研究力度，為產(chǎn)業(yè)化提供技術(shù)準(zhǔn)備。 D．“高考房”從一個(gè)月前就開(kāi)始升溫，考點(diǎn)周?chē)还镆詢(xún)?nèi)的賓館幾乎客滿(mǎn)，房?jī)r(jià)也水漲船高，“高考房”一間難求，家長(zhǎng)們切忌不要盲目效仿。 答案　C 解析　A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“一線(xiàn)教師”前加“對(duì)”。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“開(kāi)發(fā)……建設(shè)”應(yīng)為“推動(dòng)……建設(shè)”。D項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)去掉“不要”。 例題2　(2017山東)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是(　　) A．依托海量的普查成果，我國(guó)建成了包括重要地理國(guó)情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的地理國(guó)情數(shù)據(jù)庫(kù)。 B．情景體驗(yàn)劇《又見(jiàn)敦煌》，昨天在新建的專(zhuān)屬劇場(chǎng)首演，該劇以全新的觀(guān)演模式帶領(lǐng)觀(guān)眾進(jìn)行了一次“古今穿越”。 C．這位前方記者采訪(fǎng)到的專(zhuān)家表示，C919的試飛成功，標(biāo)志著我國(guó)大型商用飛機(jī)的研制已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。 D．騎自行車(chē)健身時(shí)，因?yàn)樵谥芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量，所以減肥、塑身效果都比較明顯。 答案　B 解析　A項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，“包括……組成”句式雜糅，把“包括”改為“由”，或把“組成”去掉。C項(xiàng)表意不明，“這位”有歧義，是指“前方記者”還是“專(zhuān)家”不明確。根據(jù)句意，應(yīng)把“這位”放到“專(zhuān)家”前。D項(xiàng)成分殘缺，濫用“使”導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺，去掉“在”“中”，或去掉“使”。 解題技巧　語(yǔ)病題做題思路通常是：梳理出句子的主干和枝葉，看成分是否殘缺或者贅余；看句子的主要成分即主、謂、賓之間，句子的枝葉即定、狀、補(bǔ)與中心語(yǔ)之間是否搭配；心里默讀，看是否有不同的句式混用，語(yǔ)序是否恰當(dāng)；綜合思考，看是否符合邏輯思維，表意是否明確。 題型二　修改病句 例題1　下面的文字有一處語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出序號(hào)并加以修改。 ①某科學(xué)研究所后院有座墳，②墳前豎著一塊紀(jì)念碑，③碑上用中英文鐫刻著“謹(jǐn)紀(jì)念為生命科學(xué)研究而獻(xiàn)身的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物”的銘文。④善待實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的尊嚴(yán)，是科學(xué)工作者的責(zé)任。 (1)有語(yǔ)病的一處的序號(hào)：________ (2)修改：________________________________________________________________________ 答案　(1)④　(2)把“善待”改為“維護(hù)”(或刪去“的尊嚴(yán)”)。 解析　本題從搭配不當(dāng)?shù)慕嵌瓤疾閷?duì)病句的辨析與修改。④搭配不當(dāng)，“善待”與“動(dòng)物的尊嚴(yán)”不搭配，應(yīng)將“善待”改為“維護(hù)”，或刪除“的尊嚴(yán)”。 例題2　下面一段話(huà)中有三個(gè)句子，其中一句有語(yǔ)病，請(qǐng)指出并針對(duì)語(yǔ)病進(jìn)行修改。修改后的句子需保持原意。 ①在長(zhǎng)江三峽中，瞿塘峽最為雄奇險(xiǎn)峻，峽內(nèi)有不少令人驚嘆的名勝古跡。②在瞿塘峽北岸絕壁上，有一條沿江修建、全長(zhǎng)65千米的古棧道，連通奉節(jié)白帝城與巫山青蓮溪，全程異常艱險(xiǎn)，這就是著名的夔巫古棧道。③瞿塘峽南岸的白鹽山有一處巨大的臨江石壁，上面書(shū)寫(xiě)著自宋以來(lái)的篆、隸、楷、行等字體的數(shù)十塊摩崖石刻，氣勢(shì)恢宏，與瞿塘峽雄偉的氣勢(shì)相得益彰。 有語(yǔ)病的句子是：________(只填序號(hào)) 針對(duì)語(yǔ)病的修改：__________________________________________________________ 答案　有語(yǔ)病的句子是：③ 針對(duì)語(yǔ)病的修改：上面有自宋以來(lái)的數(shù)十塊摩崖石刻，書(shū)寫(xiě)著篆、隸、楷、行等字體。(或者改為：上面有書(shū)寫(xiě)著自宋以來(lái)的篆、隸、楷、行等字體的數(shù)十塊摩崖石刻。) 解析　本題從語(yǔ)序不當(dāng)?shù)慕嵌瓤疾楸嫖霾⑿薷牟【?。③句“上面?shū)寫(xiě)著……摩崖石刻”，語(yǔ)序不當(dāng)，導(dǎo)致后面句子主謂搭配不當(dāng)。 解題技巧　修改病句，要在判定語(yǔ)病種類(lèi)的基礎(chǔ)上，明確語(yǔ)句的表達(dá)目的，抓住關(guān)鍵，不傷原意，盡量“多保留少改動(dòng)”。修改病句時(shí)，要注意： ①改動(dòng)的字?jǐn)?shù)要盡量少。 ②修改時(shí)要按給定的分值來(lái)大體推斷錯(cuò)誤數(shù)量。 ③要注意漢語(yǔ)表達(dá)的靈活性。 ④要注意考題要求。 1．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．說(shuō)到人才培養(yǎng)，人們往往想到要學(xué)好各門(mén)課程的基礎(chǔ)理論，而對(duì)與這些理論密切相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練卻常常被忽視。 B．一年來(lái)，省部級(jí)高官頻頻落馬顯示了新一屆黨中央的反腐決心，但“打幾只老虎”僅僅是第一步，當(dāng)務(wù)之急的工作是建立一整套行之有效的反腐機(jī)制。 C．到目前為止，包括安理會(huì)在內(nèi)的聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)的有關(guān)決議或文件已不止一次納入或體現(xiàn)了“一帶一路”的內(nèi)容，是目前前景最好的國(guó)際合作平臺(tái)。 D．如今，打通老百姓日常出行“最后一公里”的共享單車(chē)，以其覆蓋面廣、使用便捷、品類(lèi)繁多等諸多優(yōu)勢(shì)，深得人們的喜愛(ài)。 答案　D 解析　A項(xiàng)成分贅余，應(yīng)去掉“對(duì)”。B項(xiàng)成分贅余，“當(dāng)務(wù)之急”的“務(wù)”與“工作”表意重復(fù)，應(yīng)去掉“的工作”。C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“是目前前景最好的國(guó)際合作平臺(tái)”之前補(bǔ)上“一帶一路”。 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．一些青少年沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里不能自拔，使得身心受到損害的問(wèn)題，已成為心理學(xué)者新的研究課題。 B．今后幾年，廣告行業(yè)對(duì)廣告專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)人才的需求將會(huì)加大，高校廣告專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的身價(jià)也會(huì)隨之水漲船高，供不應(yīng)求。 C．許多有識(shí)之士認(rèn)為，安全、誠(chéng)信以及防止傳統(tǒng)文化不受污染等問(wèn)題，目前已經(jīng)成為制約互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的最大瓶頸。 D．母親生前沒(méi)給我留下什么雋永的哲言，或要我恪守的教誨，只是在她去世之后，她艱難的命運(yùn)，堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛(ài)，隨光陰流轉(zhuǎn)，對(duì)我的印象愈加鮮明深刻。 答案　A 解析　B項(xiàng)“畢業(yè)生的身價(jià)”與“供不應(yīng)求”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)否定失當(dāng)，“防止傳統(tǒng)文化受污染”，應(yīng)刪去“不”。D項(xiàng)不合邏輯，“對(duì)我的印象”應(yīng)為“在我的印象中”。 3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．近年來(lái)，公安部推出一系列涉及面廣、影響力較大的出入境政策，吸引了很多海外優(yōu)秀人才來(lái)華絡(luò)繹不絕。 B．要形成健康綠色的網(wǎng)絡(luò)傳播生態(tài)，除了依靠法治手段，還要重視網(wǎng)絡(luò)倫理建設(shè)，努力營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)傳播。 C．他所辦理的每一起案件，從不屈服于權(quán)威的壓力，從不徇私情，堅(jiān)持做到剛正不阿，秉公執(zhí)法。 D．中國(guó)堅(jiān)持正確的義利觀(guān)，積極承擔(dān)國(guó)際責(zé)任，保持既有理又有禮的大國(guó)風(fēng)度，塑造溫和而自信的國(guó)際形象。 答案　D 解析　A項(xiàng)句式雜糅，可刪去“絡(luò)繹不絕”。B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在句末加“氛圍”。C項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)，可以把“他所辦理的每一起案件”中的“所”“的”和“每一起”幾個(gè)字刪掉。 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．“文字恐懼癥”最可怕的危害在于它可能使語(yǔ)言的教學(xué)行為完全喪失其教育學(xué)上的意義，甚至阻斷有效閱讀供給主體精神滋養(yǎng)的途徑。 B．穿過(guò)時(shí)空隧道，我仿佛看到了文昌閣里眾人膜拜、香火繚繞的場(chǎng)景，仿佛聽(tīng)到了莘莘學(xué)子“之乎者也”的讀書(shū)聲，仿佛體會(huì)到了舉人們金榜題名的喜悅。 C．京廣高鐵已經(jīng)全線(xiàn)貫通，北京至廣州最快不到8小時(shí)，比目前京廣鐵路上最快的普速客車(chē)時(shí)間縮短了一倍多。 D．我國(guó)的慈善事業(yè)剛起步，注重籌募善款是可以理解的，但用發(fā)展的眼光看，我們應(yīng)當(dāng)致力于慈善文化和慈善氛圍的營(yíng)造，不能僅僅盯著數(shù)額。 答案　B 解析　A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“使語(yǔ)言的教學(xué)行為完全喪失其教育學(xué)上的意義”與“阻斷有效閱讀供給主體精神滋養(yǎng)的途徑”應(yīng)互換位置。C項(xiàng)不合邏輯，表降低、減少時(shí)不能用倍數(shù)，應(yīng)將“一倍”改為“一半”。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“慈善文化”與“營(yíng)造”不搭配，可在“慈善文化”后加“的培育”。 5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．人生的樂(lè)趣在于不斷創(chuàng)造自己的精彩，享受酸甜苦辣的全過(guò)程，不必在乎結(jié)果，因?yàn)榻Y(jié)果只有不同，沒(méi)有好壞。 B．到目前為止，人們總是重點(diǎn)落在“是否應(yīng)該買(mǎi)房”“如何順利獲得住房”等經(jīng)濟(jì)考量或制度建議之上，而忽略由住房經(jīng)濟(jì)所主導(dǎo)的城市青年在經(jīng)濟(jì)感覺(jué)和社會(huì)想象上的整體變化。 C．今日電子設(shè)備創(chuàng)造出一種嶄新的閱讀體驗(yàn)：它可以是隨時(shí)隨地的短暫閱讀，也可以是睡前長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)閱讀。 D．現(xiàn)在，人們不僅在意吃的是什么，還關(guān)心食物的來(lái)源、生產(chǎn)過(guò)程，一般來(lái)說(shuō)，省掉包裝、運(yùn)輸?shù)戎虚g環(huán)節(jié)，當(dāng)?shù)禺a(chǎn)當(dāng)?shù)劁N(xiāo)能促進(jìn)食品的安全程度。 答案　A 解析　B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“總是”后加上介詞“把”。C項(xiàng)前后矛盾，冒號(hào)后面列舉了兩種閱讀體驗(yàn)。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，可將“促進(jìn)”改為“提升”。 6．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．政府要正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)，強(qiáng)化生態(tài)紅線(xiàn)觀(guān)念，創(chuàng)建天藍(lán)地綠的美好家園。 B．由于多證合一、兩證整合、企業(yè)注冊(cè)全程電子化等措施的推進(jìn)乏力，市場(chǎng)主體注冊(cè)數(shù)量縮小了一倍。 C．為了讓觀(guān)眾更好地感受音樂(lè)的魅力，合唱團(tuán)團(tuán)員走下舞臺(tái)，來(lái)到觀(guān)眾席兩邊的過(guò)道上，美妙的樂(lè)聲在觀(guān)眾耳邊響起。 D．雄安新區(qū)應(yīng)該保持現(xiàn)代性、開(kāi)放性，但同時(shí)要避免泥沙俱下，要讓新區(qū)成為一座道德之城、文明之城、創(chuàng)新示范之城。 答案　D 解析　A項(xiàng)缺少賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)在“保護(hù)”后加“的關(guān)系”。B項(xiàng)縮小不能用倍數(shù)。C項(xiàng)偷換主語(yǔ)，應(yīng)在“美妙”前加上“讓”。 7．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入新常態(tài)，這就要求盡快改變以往主要依靠物質(zhì)要素投入的粗放型增長(zhǎng)模式，走上資源節(jié)約、環(huán)境友好的集約型增長(zhǎng)。 B．留守兒童問(wèn)題解決的過(guò)程，也許漫長(zhǎng)艱辛，但只要有解決問(wèn)題、直面問(wèn)題的誠(chéng)意、態(tài)度和能力，就會(huì)在解決留守兒童問(wèn)題上邁出重要的一步。 C．無(wú)論是文明、德行，還是公共生活的品質(zhì)，往往蘊(yùn)藏在精心設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)之中，母嬰室是這樣，第三衛(wèi)生間是這樣，女性安檢口也是這樣。 D．對(duì)大多數(shù)中國(guó)家庭來(lái)說(shuō)，較為關(guān)注學(xué)生怎么讀書(shū)和考試，但是很少關(guān)注學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃、專(zhuān)業(yè)規(guī)劃和學(xué)校選擇，導(dǎo)致許多考生抱憾終生。 答案　C 解析　A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“集約型增長(zhǎng)”后加“之路”。B項(xiàng)不合邏輯或語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“解決問(wèn)題”與“直面問(wèn)題”互換順序。D項(xiàng)濫用介詞，應(yīng)刪去“對(duì)……來(lái)說(shuō)”。 8．(2017全國(guó)Ⅲ)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．今天參觀(guān)的石窟造像群氣勢(shì)宏偉，內(nèi)容豐富，堪稱(chēng)當(dāng)時(shí)的石刻藝術(shù)之冠，被譽(yù)為中國(guó)古代雕刻藝術(shù)的寶庫(kù)。 B．傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的，老人常說(shuō)，看一個(gè)人的吃相，往往會(huì)暴露他的性格特點(diǎn)和教養(yǎng)情況。 C．在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強(qiáng)，抗挫折能力更突出，看待世界也更加寬容。 D．經(jīng)過(guò)幾代航天人的艱苦奮斗，中國(guó)的航天事業(yè)開(kāi)創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成就。 答案　A 解析　B項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，可將“看”去掉。C項(xiàng)成分殘缺，濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，可去掉“在”“身上”。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，可將“開(kāi)創(chuàng)”改為“取得”。 9．(2017天津)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．為迎辦第十三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，市容園林系統(tǒng)集中力量營(yíng)造整潔有序、大氣靚麗、優(yōu)質(zhì)宜居的城市形象。 B．隨著廠(chǎng)商陸續(xù)推出新車(chē)型，消費(fèi)者又再次將目光聚焦到新能源車(chē)上，不少新能源車(chē)的增長(zhǎng)在15%到30%左右。 C．河道綜合治理工程完成后，將為盡早實(shí)現(xiàn)京津冀北運(yùn)河全線(xiàn)通航打好基礎(chǔ)，并將成為北運(yùn)河的一個(gè)重要旅游節(jié)點(diǎn)。 D．當(dāng)人類(lèi)信息以指數(shù)級(jí)別爆炸式增長(zhǎng)時(shí)，我們需要能深度學(xué)習(xí)的人工智能為我們提供協(xié)助，幫助我們讓生活更加便捷輕松。 答案　D 解析　A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“營(yíng)造……形象”搭配不當(dāng)，可改為“打造……形象”。B項(xiàng)不合邏輯，“15%到30%”就是一個(gè)概數(shù)，和“左右”矛盾，可刪掉“左右”。C項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，最后一個(gè)分句偷換了主語(yǔ)，主語(yǔ)不應(yīng)該是“河道綜合治理工程”。 10．(2017浙江)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919首飛成功后，各參研參試單位紛紛表示，要發(fā)奮努力把大型客機(jī)打造成建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和制造強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志性工程。 B．《朗讀者》開(kāi)播后，許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機(jī)關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗誦愛(ài)好者，紛紛加入文化經(jīng)典誦讀的行列。 C．“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”活動(dòng)發(fā)展勢(shì)頭迅猛：無(wú)論是在大學(xué)校園，還是在產(chǎn)業(yè)園區(qū)，抑或是在街道社區(qū)，各類(lèi)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新賽事如火如荼。 D．桃花鄉(xiāng)走可持續(xù)發(fā)展之路，按照建成生態(tài)環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約節(jié)約利用、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)鄉(xiāng)，制訂了五年發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。 答案　C 解析　A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“大型客機(jī)”與“標(biāo)志性工程”不搭配，可在“大型客機(jī)”后加“的研制”。B項(xiàng)不合邏輯，“留學(xué)生吟誦社”不屬于“朗誦愛(ài)好者”，可在“留學(xué)生吟誦社”后加“的成員”。D項(xiàng)成分殘缺，“按照”后缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“生態(tài)鄉(xiāng)”后加“的目標(biāo)”。 11．下面是一個(gè)求職人員在參加面試時(shí)說(shuō)的一段話(huà)，在語(yǔ)言表達(dá)上有多處存在問(wèn)題，請(qǐng)找出四處并加以修改。 ①尊敬的經(jīng)理，您好?、谫F公司有著先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念，③經(jīng)濟(jì)效益顯著，④管理制度健全，⑤社會(huì)影響很好，是我夢(mèng)寐以求的工作單位。⑥今天我申請(qǐng)這個(gè)職位，非常適合我的專(zhuān)業(yè)和興趣。⑦我喜歡做銷(xiāo)售，覺(jué)得推銷(xiāo)成功以后很有成就感。⑧在大學(xué)讀書(shū)時(shí)我賣(mài)過(guò)手機(jī)卡，推銷(xiāo)過(guò)《李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)教程》等書(shū)籍，我覺(jué)得自己具備一個(gè)優(yōu)秀銷(xiāo)售員的潛質(zhì)，非常適合這個(gè)職位的要求。⑨此外，我爸爸是一名出色的教練員，我從小就特別喜歡體育運(yùn)動(dòng)。⑩請(qǐng)您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，不然我會(huì)感到非常遺憾，貴公司以后也一定會(huì)后悔的。謝謝！ 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)②句“有著先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念”改為“經(jīng)營(yíng)理念先進(jìn)”，使句式一致； (2)③句“經(jīng)濟(jì)效益顯著”和④句“管理制度健全”調(diào)換位置； (3)⑥句“今天我申請(qǐng)這個(gè)職位”應(yīng)改為“今天我申請(qǐng)的這個(gè)職位”； (4)⑨句“此外，我爸爸是一名出色的教練員，我從小就特別喜歡體育運(yùn)動(dòng)”偏離主題，刪除； (5)⑩句“不然我會(huì)感到非常遺憾，貴公司以后也一定會(huì)后悔的”不得體，應(yīng)該刪除。 (找出四處即可) 12．找出下面文字中的四處語(yǔ)病，先寫(xiě)出有語(yǔ)病句子的序號(hào)，然后加以修改。 昨晚，音樂(lè)劇《春滿(mǎn)江淮》①在濱江百萬(wàn)市民的期盼中進(jìn)行了公演。②該劇是我市文藝工作者歷時(shí)三年精心營(yíng)造的富有江淮特色的作品。③公演時(shí)，不但采用了維亞、霧森等先進(jìn)的科技手段，并邀請(qǐng)了省內(nèi)知名的藝術(shù)家和演員登臺(tái)獻(xiàn)藝。④在演出以后，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)內(nèi)人士的高度肯定。據(jù)悉，⑤該劇下周赴江蘇、河南等地公演，⑥公演期間將連續(xù)演出了十余場(chǎng)。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)②　將“營(yíng)造”改為“編排”“打造”等 (2)③　刪去“和演員” (3)④　刪除“在”“以后”，并去掉“，” (4)⑥　刪去“了” 13．下面這篇報(bào)道有幾處語(yǔ)病，請(qǐng)找出三處并加以修改。 近來(lái)，①越來(lái)越多的有學(xué)科背景為標(biāo)簽的青年，②正活躍在網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)中，③他們被集體冠以一個(gè)名字——“科學(xué)青年”。如果細(xì)分，④這些青年人還可以分為“化學(xué)青年”“物理青年”“醫(yī)學(xué)青年”等。⑤印象中只會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里忙碌、滿(mǎn)嘴術(shù)語(yǔ)的古板形象不同，⑥現(xiàn)階段的“科學(xué)青年”時(shí)有不俗之舉，驚艷四座，⑦原因是他們的學(xué)科背景引起的。 (1)序號(hào)：______，修改意見(jiàn)：_________________________________________________ (2)序號(hào)：______，修改意見(jiàn)：_____________________________________________________ (3)序號(hào)：______，修改意見(jiàn)：___________________________________________________ 答案　(1)①　“有”應(yīng)改為“以” (2)⑤　應(yīng)在“印象中”前加“與” (3)⑦　可改為“原因是他們的學(xué)科背景” 解析　修改病句可以分兩個(gè)步驟：第一步是找出病句，并分析出其病因；第二步是把找出的病句放到具體的語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行修改。例如本題，“原因是他們的學(xué)科背景引起的”一句是“原因是……”和“……引起的”兩個(gè)句子的雜糅。 14．找出下面文字中的五處語(yǔ)病，先寫(xiě)出有語(yǔ)病句子的序號(hào)，然后加以修改。 ①渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館位于濱湖新區(qū)，用地約22萬(wàn)平方米左右。 ②攤開(kāi)布展方案冊(cè)，首先看到的是整體效果圖。 ③船形紀(jì)念館靜立水中，夕陽(yáng)的余暉沐浴著暗黃色的船身上。 ④紀(jì)念館從領(lǐng)導(dǎo)人群雕為起點(diǎn)，勝利之師雕塑、五角星勝利塔等依次展開(kāi)。 ⑤入口處的棧道可以從水底升起，再現(xiàn)當(dāng)年的艱難險(xiǎn)阻。 ⑥大廳的一組浮雕，展現(xiàn)著當(dāng)年百萬(wàn)雄師過(guò)大江。 ⑦在互動(dòng)廳，人們還可以借助4D效果親身感受戰(zhàn)士們的艱辛。 ⑧這里將成為青少年繼承傳統(tǒng)、陶冶情操、了解歷史的重要課堂。 序號(hào) 修改 答案　 序號(hào) 修改 ① 刪去“約”或“左右” ③ 刪去“上” ④ 將“從”改為“以” ⑥ 在句尾加上“的場(chǎng)景” ⑧ 將“了解歷史”調(diào)至“繼承傳統(tǒng)”前面 15.下面是從一則亂辦學(xué)的招生廣告中摘錄出來(lái)的話(huà)，除內(nèi)容方面的問(wèn)題外，在標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)法、句意表述上也有不少毛病。讀后完成(1)、(2)兩題。 我校是集資百萬(wàn)美元①跨省辦起三所外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校之一②，有自己的教學(xué)樓，圖書(shū)館，教學(xué)設(shè)備及教師隊(duì)伍③。由于辦學(xué)成績(jī)突出④，國(guó)內(nèi)外80多家新聞界報(bào)道了我校⑤。我校飲譽(yù)東南亞⑥，除了越南、柬埔寨⑦，某些國(guó)家都有姊妹學(xué)校⑧。 (1)有毛病的四處是(只填序號(hào))__________、________、__________、________。 (2)選三處改正。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)②③⑤⑧ (2)②在“辦起”后加“的”。③把句中的兩個(gè)逗號(hào)改為頓號(hào)。⑤把“新聞界”改為“新聞單位”。⑧把“某些”改為“其他”或“別的”之類(lèi)的詞語(yǔ)。(任選三處) 解析?、凇稗k起……之一”有語(yǔ)法毛病。在“辦起”后加“的”，這樣“辦起”作定語(yǔ)就明確了，這個(gè)分句句式便是“我校是……之一”，毛病被消除。③“教學(xué)樓”和“圖書(shū)館”以及“教學(xué)設(shè)備”是“有”的并列賓語(yǔ)，中間應(yīng)使用頓號(hào)。⑤“新聞界”是個(gè)大概念，不能用“家”來(lái)限制。⑧“東南亞”是個(gè)集合概念，“除了”加上“某些”與這個(gè)概念的外延不等，要將“某些”改為“其他”“別的”等詞語(yǔ)。 16．下面文段有五處錯(cuò)誤，找出并加以修改。 ①美國(guó)《華盛頓郵報(bào)》網(wǎng)站14日首度披露，處于“棱鏡門(mén)”風(fēng)波中央的美國(guó)國(guó)家安全局在全球內(nèi)近年來(lái)搜集海量電子通訊錄。②搜集電子通訊錄項(xiàng)目此前從未被公開(kāi)曝光。③《華盛頓郵報(bào)》援引了“棱鏡門(mén)”風(fēng)波告密者、前防務(wù)承包商雇員斯諾登所揭露的部分機(jī)密文件內(nèi)容，以及部分情報(bào)系統(tǒng)高官證實(shí)的內(nèi)容。④據(jù)報(bào)道，用戶(hù)在登錄個(gè)人郵件、即時(shí)通訊軟件賬戶(hù)或?qū)﹄娮釉O(shè)備進(jìn)行數(shù)據(jù)同步時(shí)，通訊錄和好友名單等數(shù)據(jù)會(huì)被上傳到遠(yuǎn)程服務(wù)器上。⑤國(guó)家安全局借機(jī)從中截取大量數(shù)據(jù)。⑥斯諾登披露的一份國(guó)家安全局內(nèi)部文件，去年某一天內(nèi)，該機(jī)構(gòu)截取了雅虎、“臉譜”、谷歌郵件等用戶(hù)的大量通訊錄。 序號(hào) 修改 答案　 序號(hào) 修改 ① 語(yǔ)序不當(dāng)，“在全球內(nèi)”與“近年來(lái)”互換位置 ② 成分贅余，刪除“公開(kāi)” ③ 搭配不當(dāng)，“揭露”應(yīng)改為“披露” ④ 句式雜糅，將“在”放于“用戶(hù)”前 ⑥ 成分殘缺，在“文件”后添加“顯示” 17.下面六個(gè)句子中有五個(gè)是病句，請(qǐng)先寫(xiě)出病句序號(hào)，然后加以修改。 ①形式多種多樣，人物形象鮮明生動(dòng)，語(yǔ)言精煉形象，這些都是我國(guó)優(yōu)秀古典文學(xué)的高度藝術(shù)性的表現(xiàn)。 ②這些韭菜如果割得好，越長(zhǎng)越鮮嫩，越割越長(zhǎng)。 ③多少個(gè)夜晚，我在只屬于我一個(gè)人的空間里不停筆耕，馳騁于文學(xué)。 ④網(wǎng)上大量存在的文學(xué)“免費(fèi)午餐”出現(xiàn)，給網(wǎng)站及讀者帶來(lái)實(shí)惠，可也造成一定現(xiàn)實(shí)危害。 ⑤由于叛徒的出賣(mài)，1928年3月18日，所以夏明翰在武漢被捕。 ⑥不少美國(guó)國(guó)家航空航天局的發(fā)言人表示，這次強(qiáng)震使日本本州島向東移動(dòng)約3.6米，使地球自轉(zhuǎn)加快1.6微秒。 答：________________________________________________________________________ 答案?、凇　霸介L(zhǎng)越鮮嫩”放在“越割越長(zhǎng)”后面 ③　在“文學(xué)”后加“天地”(或“天地”之類(lèi)的詞語(yǔ)) ④　“文學(xué)”后加“的”，同時(shí)刪去“出現(xiàn)” ⑤　刪去“所以” ⑥　將“不少”移至“發(fā)言人”前面 18．下面這段話(huà)在詞句方面存在著一些毛病，請(qǐng)找出病因并加以修改。 ①在格里格博物館和里格故居所在的兩個(gè)山坡之間的谷地里，掩埋著格里格音樂(lè)廳。②音樂(lè)廳的演奏臺(tái)后面是一整面玻璃墻，大屋頂上是一大片蒼翠的青草，窗外海水涌動(dòng)并且吟哦。③這是世界第一流的音樂(lè)廳。④每年夏季開(kāi)始，世界各地的音樂(lè)家從四面八方來(lái)此舉行音樂(lè)會(huì)，每年這類(lèi)演出約三百場(chǎng)左右，有時(shí)一天就要安排三場(chǎng)。 序號(hào) 病因 修改 答案　 序號(hào) 病因 修改 ① “掩埋著格里格音樂(lè)廳”不合事理(從后文看) 把“埋”改為“藏” ② “演奏臺(tái)后面是一整面玻璃墻”與“大屋頂上是一大片蒼翠的青草”語(yǔ)序不當(dāng) 兩句對(duì)調(diào) ④ “約”與“左右”重復(fù) 刪去一個(gè) 19.下面這段文字在表達(dá)上有四處毛病，請(qǐng)指出并改正。 時(shí)下，一些營(yíng)養(yǎng)品廠(chǎng)家①在對(duì)產(chǎn)品的微量元素進(jìn)行標(biāo)注時(shí)②，都不忘一個(gè)“高”字③，而顧客選購(gòu)商品時(shí)④，也往往只看重微量元素含量高的產(chǎn)品⑤。但是，根據(jù)大學(xué)營(yíng)養(yǎng)與食品學(xué)教授的研究證明⑥，營(yíng)養(yǎng)品中添加的微量元素種類(lèi)和數(shù)量多⑦，未必一定就對(duì)人體有益⑧。 答：________________________________________________________________________ 答案　①處在“廠(chǎng)家”前加“生產(chǎn)”，②處在“微量元素”后加“含量”，⑥處刪掉“根據(jù)”，⑧處刪掉“一定”。 解析?、偬庉^易判斷；②處依據(jù)下文看出，標(biāo)注的不僅是種類(lèi)；⑥處濫用介詞“根據(jù)”，造成主語(yǔ)殘缺；⑧處“未必”和“一定”一個(gè)表推測(cè)，一個(gè)表肯定，二者矛盾。 20．下面是國(guó)內(nèi)某報(bào)的一則報(bào)道，有多處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。 為了溝通海峽兩岸的文化和戲劇交流，適應(yīng)臺(tái)灣京劇戲迷和戲曲研究者的要求，香港天虹制作公司在中國(guó)電影合拍公司和中國(guó)京劇院的鼎力合作下，經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的策劃籌備，第一部專(zhuān)門(mén)為臺(tái)灣觀(guān)眾拍攝的藝術(shù)片《中國(guó)京劇》在北京開(kāi)鏡。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)刪去“和戲劇”“策劃”。(2)①“溝通”改為“促進(jìn)”，②“適應(yīng)”改為“滿(mǎn)足”，③“鼎力”改為“大力”。(3)將“第一部專(zhuān)為臺(tái)灣觀(guān)眾拍攝的藝術(shù)片《中國(guó)京劇》”調(diào)到“香港天虹制作公司”前，并在“香港天虹制作公司”前加上“由”字。 解析　要逐句判斷。第一句中“溝通……交流”搭配不當(dāng)，文化交流中包含戲劇交流，刪去“和戲劇”；第二句中“適應(yīng)……要求”搭配不當(dāng)；第三句中，“鼎力”是敬辭，是感謝別人的話(huà)；第四句中“籌備”包含“策劃”，應(yīng)刪去后者；另外，第三句“香港天虹制作公司”后面沒(méi)有謂語(yǔ)，“在……下”“經(jīng)過(guò)”所組成的介賓結(jié)構(gòu)只能作狀語(yǔ)，所以，“香港天虹制作公司”和第五句“……《中國(guó)京劇》”只能保留一處作主語(yǔ)。 21．下文中畫(huà)線(xiàn)的五個(gè)語(yǔ)句，有的需修改，有的應(yīng)刪去。請(qǐng)指出并改正。 生活是豐富多彩而又充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻的，①這是人人皆知的，不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的客觀(guān)規(guī)律，②人生之舟也是不可能一帆風(fēng)順勇往直前的。無(wú)論是順?biāo)嫠家写＂畚覀冎灰翡J觀(guān)察，準(zhǔn)確判斷，對(duì)準(zhǔn)航向。因此面對(duì)各種錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境，④胸中抱著一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)，我們不能束手無(wú)策聽(tīng)天由命，⑤而要積極地?cái)[脫逆境，果斷決策，把人生之舟駛向正確的航道。 答：________________________________________________________________________ 答案?、賱h除“人人皆知的”，②刪除，③把“只要”改為“只有”，⑤將“擺脫逆境”與“果斷決策”位置對(duì)調(diào)。