《小朋友十顆種子讓你聯(lián)想到什么呢請你畫出一幅你想像這個故事》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小朋友十顆種子讓你聯(lián)想到什么呢請你畫出一幅你想像這個故事（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小朋友，『十顆種子』讓你聯(lián)想到什麼呢？請你畫出一幅你想像這個故事會出現(xiàn)的景象！ 國語科學(xué)習(xí)單(自編閱讀教材) 小天才的名字： 芝麻開門 心智圖 我是大明星演戲單 作者:露絲．布朗 出版社:經(jīng)典傳訊 國語科學(xué)習(xí)單(自編閱讀教材) 小天才的名字：

2、 目 標 十顆種子 十顆種子被螞蟻搬走了一顆後，還剩下幾顆呢？ 九顆種子被鴿子吃掉一顆後，還剩下幾顆呢？ 八顆種子被老鼠拔走一顆後，還剩下幾顆呢？ 七株新芽被蛞蝓吃掉一株後，還剩下幾株呢？ 六株新苗被鼴鼠挖走一株後，還剩下幾株呢？ 五株幼苗被貓咪壓死一株後，還剩下幾株呢？ 四棵小植物被棒球壓死一棵後，還剩下幾棵呢？ 三棵大植物被小狗踩倒一棵後，還剩下幾棵呢？ 兩朵花蕾被蚜蟲咬死一朵後，還剩下幾朵呢？ 花兒盛開了，小蜜蜂忙著採蜜。 花兒謝了結(jié)出十顆種子。 （ ）能流暢 朗讀課文 (正確字數(shù)/一分鐘)

3、 前測 / (字/分) 後測 / (字/分) 讀錯字請畫△ 遺漏字請畫○ 添加字請畫＋ 日 期 □獨立完成 □協(xié)助完成 我的表現(xiàn) □J好厲害 □K普通 □L加油 課文朗讀 國語科學(xué)習(xí)單(自編閱讀教材) 小天才的名字： 同心協(xié)力 我的表現(xiàn)： □ J好厲害 □K一點點厲害 □L加油 預(yù)測 摘要 提問 瀏覽 十顆種子（第一段） 【預(yù)測下一段】 {猜猜看，下一段剩下其他的種子，他們會遭遇到什麼命運呢？ 【段落大意】 {請你找出重點句，並在重點句旁畫線。 {說說看，這一段要告訴我們什麼？（

4、 ） 【回答問題】 {是誰搬走了一顆種子呢？（ ） {是誰吃掉了一顆種子呢？（ ） {是誰拔走了一顆種子呢？（ ） {十顆種子還剩下幾顆呢？（ ） 【練習(xí)提出問題】 {我的問題是：（ ） 【閱讀本段，把不懂的地方圈起來】 十顆種子被螞蟻搬走了一顆後，還剩下幾顆呢？ 九顆種子被鴿子吃掉一顆後，還剩下幾顆呢？

5、 八顆種子被老鼠拔走一顆後，還剩下幾顆呢？ 國語科學(xué)習(xí)單(自編閱讀教材) 小天才的名字： 我的表現(xiàn)： □ J好厲害 □K一點點厲害 □L加油 預(yù)測 摘要 提問 瀏覽 十顆種子（第二段） 【預(yù)測下一段】 {猜猜看，下一段存活的幼苗，他們會有什麼發(fā)展呢？ 【段落大意】 {請你找出重點句，並在重點句旁畫線。 {說說看，這一段要告訴我們什麼？（ ） 【回答問題】 {是

6、誰吃掉了一株新芽呢？（ ） {是誰挖走了一株新苗呢？（ ） {是誰壓死了一株幼苗呢？（ ） {還有幾株幼苗存活呢？（ ） 【練習(xí)提出問題】 {我的問題是：（ ） 【閱讀本段，把不懂的地方圈起來】 七株新芽被蛞蝓吃掉一株後，還剩下幾株呢？ 六株新苗被鼴鼠挖走一株後，還剩下幾株呢？ 五株幼苗被貓咪壓死一株後，還剩下

7、幾株呢？ 國語科學(xué)習(xí)單(自編閱讀教材) 小天才的名字： 我的表現(xiàn)： □ J好厲害 □K一點點厲害 □L加油 預(yù)測 摘要 提問 瀏覽 十顆種子（第三段） 【預(yù)測下一段】 {猜猜看，接下來花蕾會癹生什麼事呢？ 【段落大意】 {請你找出重點句，並在重點句旁畫線。 {說說看，這一段要告訴我們什麼？（ ） 【回答問題】 {是誰壓死了一棵小植物呢？（

8、 ） {是誰踩倒了一棵大植物呢？（ ） {是誰咬死了一朵花蕾呢？（ ） 【練習(xí)提出問題】 {我的問題是：（ ） 【閱讀本段，把不懂的地方圈起來】 四棵小植物被棒球壓死一棵後，還剩下幾棵呢？ 三棵大植物被小狗踩倒一棵後，還剩下幾棵呢？ 兩朵花蕾被蚜蟲咬死一朵後，還剩下幾朵呢？ 國語科學(xué)習(xí)單(自編閱讀教材

9、) 小天才的名字： 我的表現(xiàn)： □ J好厲害 □K一點點厲害 □L加油 結(jié)論 摘要 提問 瀏覽 十顆種子（第四段） 【討論故事內(nèi)容涵意】 {讀完﹁十顆種子﹂的故事你有什麼想法要告訴我們呢？ {現(xiàn)在讓我們一起回顧「十顆種子」這篇文章，並完成「夏綠蒂的網(wǎng)」！ 【段落大意】 {請你找出重點句，並在重點句旁畫線。 {說說看，這一段要告訴我們什麼？（ ） 【回答問題】 {請問種子長大的過程是什麼呢？（ ） {花兒謝了為什麼還結(jié)出十顆種子呢？（

10、） 【練習(xí)提出問題】 {我的問題是：（ ） 【閱讀本段，把不懂的地方圈起來】 花兒盛開了，小蜜蜂忙著採蜜。 花兒謝了結(jié)出十顆種子。 國語科學(xué)習(xí)單(自編閱讀教材) 小天才的名字： 閱讀測驗 目 標 （ ）１．十顆種子被螞蟻搬走一顆、鴿子吃掉一顆、老鼠拔走一顆後，還剩幾顆種子？ ①六顆②七顆③八顆。 （ ）2．七株新芽被蛞蝓吃掉一株後，還剩幾株呢？①六株②七株③八株。 （

11、 ）3．四棵小植物被棒球壓死一棵後，還剩幾棵呢？①一棵②二棵③三棵。 （ ）4．二朵花蕾被蚜蟲咬死一朵後，還剩幾棵呢？①一朵②二朵③三朵。 （ ）5．種子長大成為花朵的生長過程，是哪一種？①種子"大植物"小植物"花蕾開花 ②種子"小植物"大植物"花蕾開花③小植物"大植物"種子"花蕾開花。 （ ）6．十顆種子中能順利長大成為花朵的，有幾顆呢？①一顆②二顆③三顆。 （ ）7．這篇文章大量運用了什麼修辭法？①譬喻法②設(shè)問法③誇飾法。 （ ）8．下列哪種動物沒有破壞種子長大成為花朵的生長過程？①貓咪②蚜蟲③蜜蜂。 （

12、 ）9．小男孩所種的是什麼植物的種子呢？①玫瑰花②菊花③向日葵。 （ ）10．這一篇文章告訴我們什麼呢？①花兒盛開②蜜蜂採蜜③種子發(fā)育的過程。 ○好 （ ％以上) △尚可 （ ％以上) 待加強（ ％以上) （ ）能理解課文大意 日 期 □獨立完成 □協(xié)助完成 我的表現(xiàn) □J好厲害 □K普通 □L加油 國語科學(xué)習(xí)單(自編閱讀教材) 小天才的名字： 文字對對碰---請找出適當?shù)恼Z詞填入空格中。 目 標 ★花蕾：含苞未放的花。 ★蚜蟲：常群體棲息於植物根、莖、葉上，以管狀的口器吸取汁液維生

13、，能使植物枯萎，被視為害蟲 ★盛開：花朵開得茂盛。 ★採蜜：掘取花蜜。 ★花兒謝了：花朵凋謝枯萎。 ★拔走：拔掉、去除。 ★壓死：由上往下施加力量給對方，並致於死地。 ★踩倒：用腳在物體上面踩踏。 ★剩下：剩餘、殘留。 語詞解釋 ★種子：植物的雌蕊經(jīng)過受精後，子房內(nèi)的胚珠發(fā)育成熟的部分。 ★搬走：將物體遷離，送到它處 ★吃掉：口中咀嚼食物後嚥下。 ○好 （ ％以上) △尚可 （ ％以上) 待加強（ ％以上) （ ）能理解語詞意義 日 期 7.院子裡的桂花（ ），香氣撲鼻。 8.色彩鮮豔的花冠，可吸引昆蟲前

14、來（ ）傳粉。 9春去了還會再來，（ ）會再開。 10花蕾被（ ）咬死了。 4小花狗大踏步地走進了綠草地，（ ）了一片又一片青青的小草。 5.奶奶（ ）花圃的雜草，將花圃整理乾淨整齊。 6.這隻小狗在街頭到處亂闖，差一點就被汽車（ ）。 語詞填空 1請把這臺廢棄不用的冰箱（ ）。 2.我把花的（ ）埋在泥土裡，並 按時澆水，希望它能趕快發(fā)芽。 3.肚子好餓時，我可以一口氣（ ) 三碗飯。 □獨立完成 □協(xié)助完成 我的表現(xiàn) □J好厲害 □K普通 □L加油

15、 目 標 謝 蜜 盛 倒 壓 拔 掉 搬 種 生字 國小資源班國語科學(xué)習(xí)單(自編閱讀教材) 小天才的名字： 大家來找碴 ○好 ( %以上) r尚可 ( %以上) 待加強 ( %以上) （ ）國字（ ）注音 （ ）部首（ ）造詞 部首 習(xí)寫

16、 花 採 盛 踩 壓 拔 吃 搬 種 課文造詞 謝 蜜 開 倒 死 走 掉 走 子 日 期 自己造詞 我的 表現(xiàn) （ ）1.妮妮車子的音響被小偷鈸走了。 （ ）2.新聞報導(dǎo)鐵捲門厭死小孩的事件。 （ ）3.弟弟趁媽媽不在家時，吃調(diào)所有的糖果。 （ ）4.爸爸在田裡撒下木瓜腫子。 （ ）5.蝴蠂常在花園裡採密。 （

17、）6.「誰般走了我的乳酪？」是一本很暢銷的故事書。 （ ）7.百花成開的景象，真是漂亮。 改錯字 □ 獨立完成 □協(xié)助完成 □ J好厲害 □ K普通 □ L加油 國語科學(xué)習(xí)單(自編閱讀教材) 小天才的名字： 句子接龍—請仿照例句寫出空格中語句 目 標 ○好 ( %以上) r尚可 ( %以上) 待加強( %以上) （ ）能造出順暢的句子 日期 我的 表現(xiàn)

18、 □ 獨立完成 □協(xié)助完成 □J好厲害 □ K普通 □ L加油 （名詞）＋（動詞）了（量詞）＋（名詞） 螞蟻 搬走 了 一顆 種子 （名詞）＋（發(fā)生什麼事），（名詞）＋忙著（做什麼事情） 花兒 盛開了 ， 小蜜蜂 忙著 採蜜。 造句練習(xí): 採蜜【 ?！? 小朋友，看完『大手握小手』這篇文章後，請你在夏綠蒂的網(wǎng)，畫出故事的內(nèi)容！ 國語科學(xué)習(xí)單(自編閱讀教材) 小天才的名字： 夏綠蒂的網(wǎng)