《2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 全程訓(xùn)練計(jì)劃 天天練41 名句名篇默寫(xiě)專練（一）（含解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 全程訓(xùn)練計(jì)劃 天天練41 名句名篇默寫(xiě)專練（一）（含解析）.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

名句名篇默寫(xiě)專練(一) 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 1．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1)《荀子勸學(xué)》中用一系列比喻論述了學(xué)習(xí)重在積累，文中“________________，________________”兩句，闡述了“千里之行，始于足下”的道理。 (2)韓愈《早春呈水部張十八員外》中運(yùn)用對(duì)比手法對(duì)初春景色大加贊美的詩(shī)句是“________________，________________”。 (3)辛棄疾在《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》中感嘆英雄人物隨著歲月的流逝早已不復(fù)存在的一句是“________________，________________”。 答案：(1)故不積跬步　無(wú)以至千里　(2)最是一年春好處　絕勝煙柳滿皇都　(3)舞榭歌臺(tái)　風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去 解析：易錯(cuò)字：(1)跬，至；(2)絕。 2．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1)在《出師表》中，為保證“兼聽(tīng)則明”，避免“偏聽(tīng)則暗”，諸葛亮勸諫后主發(fā)揚(yáng)先帝品德，廣納雅言的句子是“________________，________________”。 (2)《登高》一詩(shī)，浸透著杜甫人生遭際之悲，其中“________________，________________”兩句寫(xiě)盡了詩(shī)人漂泊天涯、老病孤愁的惆悵凄涼。 (3)白居易《琵琶行》中，“________________”兩句僅用十四個(gè)字，就點(diǎn)出地點(diǎn)、時(shí)間、人物、季節(jié)、景物，拉開(kāi)故事的序幕，語(yǔ)言平易，如話家常，又高度凝練。 答案：(1)誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)　以光先帝遺德　(2)萬(wàn)里悲秋常作客　百年多病獨(dú)登臺(tái)　(3)潯陽(yáng)江頭夜送客　楓葉荻花秋瑟瑟 解析：易錯(cuò)字：(1)宜，遺；(2)作；(3)潯。 3．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1)劉禹錫《陋室銘》中描寫(xiě)陋室環(huán)境清新、恬靜、雅致，令人賞心悅目的句子是“________________，________________”。 (2)蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》中表現(xiàn)周瑜在赤壁戰(zhàn)場(chǎng)上儒雅風(fēng)流、指揮若定、戰(zhàn)功輝煌的句子是“________________，________________，________________”。 答案：(1)苔痕上階綠　草色入簾青　(2)羽扇綸巾　談笑間　檣櫓灰飛煙滅 解析：易錯(cuò)字：(1)苔；(2)綸，檣，櫓。 4．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1)《莊子逍遙游》中“________________，________________”兩句，以“舟”和“水”的關(guān)系，闡明了世間萬(wàn)事萬(wàn)物總會(huì)有所憑借的道理。 (2)柳宗元《小石潭記》中“________________，________________，________________”三句，描寫(xiě)小石潭周圍的樹(shù)木，突出了極幽極佳的景致。 答案：(1)(且夫)水之積也不厚　則其負(fù)大舟也無(wú)力　(2)青樹(shù)翠蔓　蒙絡(luò)搖綴　參差披拂 解析：易錯(cuò)字：(1)負(fù)；(2)蔓，綴，拂。 5．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1)李煜《相見(jiàn)歡》中，情景交融地描畫(huà)出秋的蕭瑟與作者的孤獨(dú)凄寒之感的詞句是“________________，________________。________________”。 (2)在《赤壁賦》中，面對(duì)自然風(fēng)物，蘇軾以“________________，________________”兩句，表達(dá)了江山無(wú)窮，風(fēng)月長(zhǎng)存，天地?zé)o私，聲色共享的隨緣自適的襟懷。 答案：(1)無(wú)言獨(dú)上西樓　月如鉤　寂寞梧桐深院鎖清秋　(2)是造物者之無(wú)盡藏也　而吾與子之所共適 解析：易錯(cuò)字：(1)鉤，鎖；(2)藏，適。 6．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1)杜牧《阿房宮賦》中描寫(xiě)秦始皇喜繁華奢侈，連梁柱上光彩耀目的釘頭都比糧倉(cāng)里的米粒還要多的兩句是“________________，________________”。 (2)李商隱在《錦瑟》一詩(shī)中自問(wèn)自答，追憶往昔，表現(xiàn)悵惘痛苦心情的句子是“________________？________________”。 (3)蘇軾《記承天寺夜游》中把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在“________________”一句中。 答案：(1)釘頭磷磷　多于在庾之粟?！?2)此情可待成追憶　只是當(dāng)時(shí)已惘然　(3)但少閑人如吾兩人者耳 解析：易錯(cuò)字：(1)磷，庾，粟；(2)惘。 7．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《離騷》中，運(yùn)用反問(wèn)句表明即使被肢解也不會(huì)改變自己志向的兩句是“________________，________________”。 (2)韓愈在《師說(shuō)》中針砭當(dāng)時(shí)上層社會(huì)只看重門(mén)第高低，身份尊卑，而不重真才實(shí)學(xué)的惡劣風(fēng)氣，提出的全新?lián)駧煒?biāo)準(zhǔn)是“________________，________________”。 (3)在《岳陽(yáng)樓記》中，范仲淹贊美了古代仁人志士堅(jiān)守理想不肯動(dòng)搖，無(wú)論是“________________”，還是“處江湖之遠(yuǎn)”，憂國(guó)憂民之心不改。 答案：(1)雖體解吾猶未變兮　豈余心之可懲　(2)道之所存　師之所存也　(3)居廟堂之高 解析：易錯(cuò)字：(1)猶，懲；(3)廟。 能力提升 8．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1)陶淵明《桃花源記》描繪了漁人的一次夢(mèng)幻般的奇遇，其中表明漁人不守諾言的句子是“________________，________________，________________”。 (2)杜牧在《阿房宮賦》中總結(jié)出六國(guó)和秦朝的滅亡都是由于統(tǒng)治者不修自身，咎由自取，直接點(diǎn)明秦朝滅亡的原因的句子是“________________，________________”。 答案：(1)及郡下　詣太守　說(shuō)如此　(2)族秦者秦也　非天下也 解析：易錯(cuò)字：(1)郡，詣；(2)族。 9．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1)李煜《虞美人》中運(yùn)用對(duì)比手法，反襯出人生無(wú)常的句子是“________________，________________”。 (2)馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》中攝取九種景物來(lái)描繪秋景的句子是“________________，________________，________________”。 答案：(1)雕欄玉砌應(yīng)猶在　只是朱顏改　(2)枯藤老樹(shù)昏鴉　小橋流水人家　古道西風(fēng)瘦馬 解析：易錯(cuò)字：(1)雕，砌；(2)藤，鴉。 10．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1)《荀子勸學(xué)》中以“劣馬”為喻，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持的重要性的句子是“________________，________________”。 (2)蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》中把周瑜作為“千古風(fēng)流人物”的典型形象來(lái)刻畫(huà)，“________________”一句是以裝扮顯現(xiàn)人物的儒雅風(fēng)度。 (3)宋濂《送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選)》中“________________，________________”兩句寫(xiě)出了“余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意”的原因。 答案：(1)駑馬十駕　功在不舍　(2)羽扇綸巾　(3)以中有足樂(lè)者　不知口體之奉不若人也 解析：易錯(cuò)字：(1)駑，駕；(2)綸；(3)奉。 11．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1)在《詩(shī)經(jīng)氓》中，女主人公對(duì)氓的負(fù)心表示怨恨，并在自省之后指出夫妻關(guān)系破裂的原因是“________________，________________”。 (2)韓愈在《師說(shuō)》中認(rèn)為，圣人之所以愈益圣明，是因?yàn)樗麄儭癬_______________”，而普通人則相反，是因?yàn)樗麄儭?而)恥學(xué)于師”。 (3)張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》中盡抒歷史興衰更迭而任何強(qiáng)大的統(tǒng)治者也避免不了最終走向滅亡的深沉感慨的句子是“________________，________________”。 答案：(1)士也罔極　二三其德　(2)(猶且)從師而問(wèn)焉　(3)傷心秦漢經(jīng)行處　宮闕萬(wàn)間都做了土 解析：易錯(cuò)字：(1)罔；(2)焉；(3)闕。 12．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1)《莊子逍遙游》中，評(píng)論列子雖能“御風(fēng)而行”，免于步行，可是仍需憑借風(fēng)才可以，還是有所依靠的句子是“________________，________________”。 (2)諸葛亮在《出師表》中以“________________”，不奢求名聲傳播到諸侯之中，寫(xiě)出了自己出山效命之前甘為一介農(nóng)夫無(wú)意功名的心態(tài)。 (3)蘇軾在《赤壁賦》中用“________________，________________”八字，寫(xiě)出了曹操儒雅豪邁的氣概。 答案：(1)此雖免乎行　猶有所待者也　(2)茍全性命于亂世　(3)釃酒臨江　橫槊賦詩(shī) 解析：易錯(cuò)字：(1)猶；(2)茍；(3)釃，槊。 13．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1)在《離騷》中，屈原在投機(jī)取巧、違背準(zhǔn)繩的世俗面前，內(nèi)心煩悶失意、走投無(wú)路，卻表示“________________”，也不肯做出世俗小人的這種丑態(tài)。 (2)李白《蜀道難》中以夸張的手法寫(xiě)出了蜀道之高峻，行人過(guò)嶺時(shí)呼吸緊張、撫胸長(zhǎng)嘆等傳神細(xì)節(jié)的詩(shī)句是“________________，________________”。 (3)蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》中“________________，________________”兩句，表達(dá)了他在中秋月圓之時(shí)對(duì)遠(yuǎn)方親人的美好祝愿。 答案：(1)寧溘死以流亡兮　(2)捫參歷井仰脅息　以手撫膺坐長(zhǎng)嘆　(3)但愿人長(zhǎng)久　千里共嬋娟 解析：易錯(cuò)字：(1)溘；(2)捫，參，脅，膺；(3)嬋，娟。 14．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫《登高》中，詩(shī)人目睹蒼涼寥廓的秋景，不由想到自己淪落他鄉(xiāng)、年老多病的處境，備嘗艱難潦倒之苦，國(guó)難家愁，不由發(fā)出“________________，________________”的慨嘆。 (2)白居易《琵琶行》中在寫(xiě)琵琶女的演奏時(shí)，運(yùn)用了大量的比喻來(lái)描寫(xiě)琵琶樂(lè)曲，表現(xiàn)了樂(lè)曲的不同特點(diǎn)，其中表現(xiàn)樂(lè)聲粗重特點(diǎn)的句子是“________________”。 (3)歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中利用動(dòng)靜對(duì)比，寫(xiě)出太守及游人歸去后山林中的美妙情景的句子是“________________，________________”。 答案：(1)艱難苦恨繁霜鬢　潦倒新停濁酒杯　(2)大弦嘈嘈如急雨　(3)樹(shù)林陰翳　鳴聲上下 解析：易錯(cuò)字：(1)繁，鬢，潦，濁；(2)嘈；(3)陰，翳。