廣東省惠州市2019年高考生物總復(fù)習(xí) 3-2 細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器學(xué)案.doc
《廣東省惠州市2019年高考生物總復(fù)習(xí) 3-2 細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器學(xué)案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省惠州市2019年高考生物總復(fù)習(xí) 3-2 細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器學(xué)案.doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2節(jié) 細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器 【自主學(xué)習(xí)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 理解分泌蛋白合成和分泌過(guò)程相關(guān)細(xì)胞器; 2. 能細(xì)胞器的種類(lèi)、各自功能和特征; 3. 理解生物膜系統(tǒng)的組成和共同特征。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn) 1. 分泌蛋白合成和分泌過(guò)程相關(guān)細(xì)胞器; 2.細(xì)胞器的種類(lèi)、各自功能和特征; 3.生物膜系統(tǒng)的組成和共同特征。 難點(diǎn) 1.分泌蛋白合成和分泌過(guò)程相關(guān)細(xì)胞器; 2.細(xì)胞器的種類(lèi)、各自功能和特征; 3.生物膜系統(tǒng)的組成和共同特征。 【方法引導(dǎo)】 仔細(xì)觀察書(shū)本的“問(wèn)題探討”、“思考與討論”、“資料分析”等材料, 積極思考、交流,在討論、探究中解決問(wèn)題、得出結(jié)論、鍛煉能力。 【基礎(chǔ)知識(shí)】 一、細(xì)胞器的識(shí)別及功能 1.光合作用只能在葉綠體中進(jìn)行 ( ) 2.無(wú)線粒體的生物只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 ( ) 3.有中心體一定是動(dòng)物細(xì)胞 ( ) 4.各種正常細(xì)胞都有核糖體 ( ) 5.所有植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁、大液泡和葉綠體 ( ) 6.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的成分和功能是相同的 ( ) 二、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合 如分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中,參與的細(xì)胞器主要有________、________、________、________等。 三、生物膜系統(tǒng) 1.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、核膜和各種具膜的細(xì)胞器膜組成 ( ) 2.原核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜和核膜組成,病毒只有細(xì)胞膜 ( ) 3.生物膜系統(tǒng)指生物體內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu) ( ) 4.生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi),使細(xì)胞內(nèi)部區(qū)域化 ( ) 5.有多種酶附著在生物膜系統(tǒng)上,有利于化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行 ( ) 【綜合提升】 一、細(xì)胞器分類(lèi)歸納 分 布 植物特有的細(xì)胞器 葉綠體、液泡 動(dòng)植物都有的細(xì)胞器 線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體 主要分布于植物中的細(xì)胞器 液泡 主要分布于動(dòng)物中的細(xì)胞器 中心體 分布最廣泛的細(xì)胞器 核糖體(真、原核細(xì)胞) 結(jié) 構(gòu) 不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 核糖體、中心體 具單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、溶酶體 具雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 線粒體、葉綠體 成 分 含DNA的細(xì)胞器 線粒體、葉綠體 含RNA的細(xì)胞器 線粒體、葉綠體、核糖體 含色素的細(xì)胞器 葉綠體、液泡 功 能 能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器 線粒體、葉綠體 能半自主復(fù)制的細(xì)胞器 線粒體、葉綠體 與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器 核糖體(間期蛋白質(zhì)的合成)、中心體(動(dòng)物)、高爾基體(植物)、線粒體 與蛋白質(zhì)的合成、加工、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器 核糖體(載體蛋白合成)、線粒體(提供能量) 能產(chǎn)生水的細(xì)胞器 葉綠體(光合作用)、線粒體(有氧呼吸)、核糖體(脫水縮合)、高爾基體(植物細(xì)胞壁的形成) 能堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器 葉綠體和線粒體(DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯)、核糖體(翻譯) 二、細(xì)胞器之間的關(guān)系: 1.成分上的聯(lián)系 各種生物膜組成成分基本相似,均由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類(lèi)組成,體現(xiàn)膜系統(tǒng)的統(tǒng)一性;但每種成分所占的比例不同,體現(xiàn)了膜系統(tǒng)的差異性。 2.結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系 3.功能上的聯(lián)系(如蛋白質(zhì)的合成、分泌) l 【預(yù)習(xí)自測(cè)】 1、已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(如圖中P肽段)。若P肽段功能缺失,則該蛋白( ) A.無(wú)法繼續(xù)合成 B.可以進(jìn)入高爾基體 C.可以被加工成熟 D.無(wú)法被分泌到細(xì)胞外 2、下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝場(chǎng)所的敘述,正確的是 ( ) A.乳酸產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體 B.雌性激素合成的場(chǎng)所是核糖體 C.血紅蛋白合成的場(chǎng)所是高爾基體 D.胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是細(xì)胞核 3、下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是 ( ) A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器 B.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、CO2和H2O C.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分 D.在植物有絲分裂的末期,細(xì)胞中的高爾基體活動(dòng)加強(qiáng) 4.為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲,其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖乙,有關(guān)的生物膜面積變化如圖丙,則有關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( ) A.圖乙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③ B.能在圖乙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成 C.圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體 D.圖丙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 5.下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程,①②③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過(guò)程。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( ) A.①②③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 B.該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系 C.a(chǎn)表示脫水縮合過(guò)程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程 D.圖解中的過(guò)程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行 l 【課堂檢測(cè)】 1.關(guān)于“觀察葉綠體”的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.選用含葉綠體小而少的細(xì)胞來(lái)觀察 B.活細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動(dòng)的 C.選用含葉綠體大而少的細(xì)胞來(lái)觀察 D.制片時(shí)葉片應(yīng)保持干燥 2.(2011四川理綜,2)下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是 ( ) A.植物原生質(zhì)體的融合依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性 B.合成固醇類(lèi)激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá) C.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成 D.生物膜之間可通過(guò)具膜囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新 3.(2010重慶理綜,3)下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是 ( ) A.在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁的形成 B.在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體 C.分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工 D.質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu) 4.如圖甲與圖乙是真核細(xì)胞內(nèi)兩種重要的細(xì)胞器模式圖,請(qǐng)回答 有關(guān)問(wèn)題: (1)觀察兩種細(xì)胞器時(shí)需染色的是____,所用染色劑是________; 不需染色的是____,選菠菜作為實(shí)驗(yàn)材料撕________________ (哪一部位)的細(xì)胞。 (2)①②的主要成分是____________,其結(jié)構(gòu)特性是________。 (3)③是該細(xì)胞器中某一結(jié)構(gòu)的放大圖示,其名稱(chēng)為_(kāi)_____________,在光照下發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物是________________。若在其他條件適宜,植物缺少M(fèi)g時(shí),將直接影響________的合成進(jìn)而影響光反應(yīng)。 (4)在④中除含有大量催化反應(yīng)的酶等物質(zhì)外,還含有____,與該細(xì)胞器的復(fù)制有關(guān);在圖甲中如果用放射性同位素對(duì)O2進(jìn)行示蹤,最先出現(xiàn)放射性同位素的產(chǎn)物是__________。 l 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 1.如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是 ( ) A.此圖可用來(lái)表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu) B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9 C.圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6 D.此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5 2.如圖為關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu) B.圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì) C.圖中b成分是纖維素和果膠 D.圖中g(shù)可以利用h產(chǎn)生的二氧化碳 答案:D 3.(2013武漢模擬)下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述中,正確的是( ) A.藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工 B.溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細(xì)胞器 C.分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中,高爾基體膜成分的更新速度快 D.植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程 答案:C 4.如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是( ) A.分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的 B.圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡 C.④代表的物質(zhì)是ATP D.圖中表示的過(guò)程在原核細(xì)胞中也能進(jìn)行 答案:D 5.(2013合肥模擬)生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體。生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等 B.細(xì)胞之間的信息交流均依賴(lài)于細(xì)胞膜上的特異性受體 C.溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶,性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富 答案:B l 【課后拓展】 1.(2013鄭州模擬)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( ) A.藍(lán)藻、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體,遺傳物質(zhì)都是DNA B.人和動(dòng)物細(xì)胞在無(wú)氧條件下也能分解有機(jī)物,釋放能量并產(chǎn)生二氧化碳,但不產(chǎn)生水 C.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體,無(wú)線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 D.纖維素是植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分 答案:A 2.(2013江西聯(lián)考)如圖為葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的模式圖。下列敘述中正確的是( ) A.②③均具有光合色素 B.①②③均具有合成ATP的酶 C.②處具有合成和轉(zhuǎn)化C3的酶 D.①處生成的CO2可擴(kuò)散至③處被利用 答案:C 3.如圖為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.圖中a、c分別是指細(xì)胞膜、具膜的細(xì)胞器 B.圖中m是指葉綠體的類(lèi)囊體膜 C.圖中p是指線粒體的內(nèi)膜 D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的膜 答案:A 4.下列關(guān)于胰島細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?,可能存在的? ) A.CO2:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生→細(xì)胞膜→內(nèi)環(huán)境 B.RNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核 C.胰島素:高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜→內(nèi)環(huán)境 D.葡萄糖:內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體 答案:B 5.(2013合肥質(zhì)檢)下面為某物質(zhì)的合成與分泌過(guò)程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說(shuō)法中不正確的是( ) A.圖示過(guò)程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系 B.圖示過(guò)程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān) C.在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒(méi)有O2參加 D.X的分泌過(guò)程能發(fā)生在無(wú)甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中 答案:D 6.(2013豐、樟、高、宜四市聯(lián)考)如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 (1)組成該細(xì)胞的主要元素有________________________。 (2)該生物的遺傳物質(zhì)是________________(中文名稱(chēng))。 (3)圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)有______________。(填序號(hào)) (4)圖中含有RNA的細(xì)胞器有____________。(中文名稱(chēng)) (5)⑦中發(fā)生的總反應(yīng)式為_(kāi)________________________________________。 (6)如果要進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),首先需要對(duì)細(xì)胞壁進(jìn)行處理,細(xì)胞融合后,在細(xì)胞壁恢復(fù)過(guò)程中起最主要作用的細(xì)胞器是[ ]________。 (7)若圖示細(xì)胞為團(tuán)藻細(xì)胞,還應(yīng)畫(huà)出________結(jié)構(gòu)。 (8)如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[ ]________分離的現(xiàn)象。 答案:(1)C、H、O、N、P、S (2)脫氧核糖核酸 (3)⑥⑦⑧⑩ (4)核糖體、線粒體和葉綠體(粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可填可不填) (5)CO2+H2O(CH2O)+O2或6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O2 (6)⑤ 高爾基體 (7)中心體 (8)① 原生質(zhì)層- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 廣東省惠州市2019年高考生物總復(fù)習(xí) 3-2 細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器學(xué)案 廣東省 惠州市 2019 年高 生物 復(fù)習(xí) 細(xì)胞質(zhì) 中的 細(xì)胞器
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3912127.html