(全國通用版)2018-2019版高中歷史 專題1 梭倫改革專題檢測 人民版選修1 .doc
《(全國通用版)2018-2019版高中歷史 專題1 梭倫改革專題檢測 人民版選修1 .doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(全國通用版)2018-2019版高中歷史 專題1 梭倫改革專題檢測 人民版選修1 .doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題1 梭倫改革 專題檢測(一) 一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分) 1.普魯塔克在《梭倫傳》中記述道:“所有的平民都負了富人的債,他們或者是替富人耕種土地……被稱為‘六一漢’或‘塞特’;或者以自己人身作債務抵押,可以被債主押收,因而有的在本土成為奴隸,有的被賣到了外國?!薄傲粷h”群體的出現(xiàn)主要是由于( ) A.雅典民主政治高度發(fā)展的結果 B.貴族對平民實行盤剝的結果 C.雅典政治經(jīng)濟發(fā)展的必然產(chǎn)物 D.是雅典經(jīng)濟高度發(fā)展的結果 答案 B 解析 “六一漢”的狀況是當時雅典下層平民的生動寫照。這種現(xiàn)象的出現(xiàn),顯然是貴族對平民實行盤剝的結果。 2.(2018內(nèi)江高二檢測)恩格斯說:“梭倫揭開了一系列所謂政治革命,為當時的舊體制中注入了私有財產(chǎn)這一全新的因素?!薄斑@一全新的因素”主要來源于( ) A.廢除債務奴隸制 B.確立財產(chǎn)等級制度 C.建立“四百人會議” D.鼓勵發(fā)展工商業(yè) 答案 B 解析 由“為當時的舊體制中注入了私有財產(chǎn)這一全新的因素”分析:財產(chǎn)等級制度打破了氏族貴族的血緣紐帶和特權,保障了公民的政治權利,同時也保障了公民的私有財產(chǎn),故B正確。 3.(2017南昌模擬)公元前6世紀初,雅典梭倫改革將公民按財產(chǎn)多少劃分四個等級,每個等級享有相應的政治權利,而計算財產(chǎn)的標準完全是按照個人土地上的收獲。這反映了雅典( ) A.農(nóng)業(yè)是民主政治的基礎 B.農(nóng)業(yè)在社會中的地位較高 C.改革是維護農(nóng)民的利益 D.商品經(jīng)濟發(fā)展水平仍較低 答案 B 解析 從“每個等級享有相應的政治權利,而計算財產(chǎn)的標準完全是按照個人土地上的收獲”,可知農(nóng)業(yè)在社會中地位較高,故B項正確。 4.(2018湖南長郡中學模擬)梭倫改革中,制定新法典取代德拉古的嚴酷法律,只保留了其中有關殺人罪判死刑的部分,還制訂禁止厚葬、撫恤為國犧牲公民的親屬等法令。這些改革措施( ) A.具有一些人文主義色彩 B.維護工商業(yè)奴隸主利益 C.援引羅馬自然法的精神 D.體現(xiàn)梭倫改革中庸主張 答案 A 解析 材料中“取代德拉古的嚴酷法律……撫恤為國犧牲公民的親屬”體現(xiàn)了人文主義,故A項正確。 5.(2017西城高二期末)亞里士多德在《政治學》中稱贊梭倫“確實建立了民主政治”。下列措施能夠佐證這一觀點的是( ) ①恢復公民大會作為國家最高權力機關?、趯嵤疤掌胖鸱ā薄、劢M成“四百人會議”執(zhí)掌最高統(tǒng)治權?、艽_立財產(chǎn)等級制度 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 答案 C 解析 公民大會是最高的國家權力機關,是梭倫改革的重要內(nèi)容之一,故①正確;陶片放逐法是克利斯提尼改革的內(nèi)容,故②錯誤;梭倫設立四百人議事會執(zhí)掌國家的最高統(tǒng)治權,故③正確;按照財產(chǎn)的多少將公民劃分為四個等級是梭倫改革的內(nèi)容,故④正確,選擇C項符合題意。 6.(2017宜賓模擬)梭倫改革后,貴族專權的局面得到了較大的改變,但雅典偷盜、搶劫案件明顯增加,虛高謊報財產(chǎn)的鬧劇此起彼伏,“新”問題出現(xiàn)了。雅典“新”問題的出現(xiàn),源于梭倫改革( ) A.使債務奴隸重獲自由 B.取消部落為基礎的選區(qū) C.過度削弱了貴族特權 D.制定了財產(chǎn)等級參政制 答案 D 解析 材料“雅典偷盜、搶劫案件明顯增加,虛高謊報財產(chǎn)的鬧劇此起彼伏”主要源于梭倫改革制定了財產(chǎn)等級參政制,故D項正確。 二、非選擇題(共4小題,第7題24分,第8題15分,第9題22分,第10題15分,共76分) 7.梭倫在位時期采取了多項旨在建立和發(fā)展民主政治的措施,閱讀下列材料,回答問題。 材料一 公元前6世紀初,雅典執(zhí)政官梭倫從侵犯財產(chǎn)所有權的政治革命開始改革,到義無反顧地飄然出走,為雅典城邦修筑了一條通向穩(wěn)定、民主、繁榮的大道。 ——《試論梭倫改革與穩(wěn)定的關系》 材料二 在荷馬的《伊利亞特》和《奧德賽》里的幾場議事會和大集會中,從未有過一次投票。但到了史料確鑿的梭倫改革時代(公元前6世紀早期),投票顯然已經(jīng)出現(xiàn)了。梭倫將法官的選舉從雅典石山的最高法院庭選轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕娂瘯男问?。在群眾集會上,投票應該是通過舉手表決的方式來進行的?!幾脏嚳稀渡鐣y量筆記》 材料三 他(梭倫)看到國家經(jīng)常處在黨爭狀態(tài),而有的公民竟然漠不關心國事,聽任自然,因此他制定一種特別的法律對付他們,規(guī)定任何人當發(fā)生內(nèi)爭之時,袖手不前,不加入任何一方者,將喪失公民權利,而不成為國家的一分子?!獊喞锸慷嗟隆堆诺湔啤? (1)材料一中“侵犯財產(chǎn)所有權的政治革命”的具體內(nèi)容是什么?結合所學知識指出梭倫“義無反顧地飄然出走”有何意義。(10分) (2)據(jù)材料二,梭倫改革時代法官的選舉方式發(fā)生了怎樣的變化?這一變化有何意義?(6分) (3)材料三中梭倫制定這項特別法律的意圖何在?你認為這一措施的實行會有何作用?(8分) 答案 (1)具體內(nèi)容:廢除所有債務,禁止借貸以人身作抵押,賣身為奴的農(nóng)民一律釋放,因欠債而被賣到外邦做奴隸的公民由城邦贖回。 意義:有利于政局穩(wěn)定和民主政治的延續(xù)與發(fā)展。 (2)變化:由最高法院庭選轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕娂瘯e手表決。 意義:法官的選舉更加公開、透明、公正,擴大了民主的范圍和程度,有利于凝聚民心。 (3)意圖:鼓勵公民參加政治活動,參與城邦事務的管理。 作用:有助于提高公民參與城邦政治活動和城邦事務管理的積極性,增強了公民的民主意識和參政議政的能力。 8.(2017泉州高二檢測)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 (梭倫規(guī)定)每年收獲500麥斗以上者為第一等級;300麥斗以上者為第二等級;達200麥斗者為第三等級,其余公民列為第四等級……屬于前三個等級的公民有權出任國家官職;第四等級的公民有權參加公民大會和陪審法庭,但不允許擔任官職……每個等級的公民均有服兵役的義務;前兩個等級提供騎兵(裝備自備),第三等級提供重裝步兵,最后一個等級的公民或提供輕裝步兵或在海軍中服役。 ——張強《雅典春秋——古典文明的繁榮與衰落》 材料二 他(克利斯提尼)既成為大眾領袖,首先便把所有居民劃為十個部落,以代替原有的四個部落……其次,他把議事會的成員由四百人改為五百人,每部落出五十人……他又把全部村社分為三十個區(qū),十區(qū)在城市附近,十區(qū)在沿海,十區(qū)屬于內(nèi)地;他稱這些區(qū)為三一區(qū),這樣就使一個部落在所有這些地區(qū)都占了一份。他又規(guī)定所有住在同一村社里的人彼此都是村民,使他們不用祖上名字相稱,而正式以村社名字相呼。——亞里士多德《雅典政制》 (1)據(jù)材料一,歸納梭倫改革的主要措施,指出其遵循的原則。(9分) (2)據(jù)材料一、二,分析其共同作用。(6分) 答案 (1)措施:按財產(chǎn)劃分等級;按等級享有不同政治權利;承擔相應的兵役(責任)。原則:權利與義務對等。 (2)作用:打破貴族對政權的壟斷;擴大了雅典國家的統(tǒng)治基礎;有利于雅典民主政治的形成;增強公民的城邦意識和責任感;有利于促進雅典的繁榮。(答出其中四點即可) 解析 第(1)問“措施”據(jù)材料“每年收獲500麥斗以上者為第一等級……其余公民列為第四等級”“屬于前三個等級的公民有權出任國家官職;第四等級的公民有權參加公民大會和陪審法庭”等綜合分析作答;“原則”據(jù)權利與義務的關系分析作答。第(2)問“作用”據(jù)這些措施的作用分析作答。 9.(2018常州高二檢測)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 雅典國家由公民大會管理,公民大會是立法機關和最高權力機關,凡年滿20歲的男性公民都有權參加?!诺涔衩扛?0天集會一次,決定國家大事……雅典國家的全部機關均隸屬于公民大會……五百人議事會的議員是用抽簽方法從年滿30歲的公民中選出,10個部落各選出50人。這50人組成所謂議員團,每年分為十段時間,每個議員團輪流執(zhí)政五百人議事會的職務。這種職務包括:籌備公民大會的開會,處理公民大會閉會期間的日常事務。陪審法庭包括6 000名陪審法官,由抽簽方法選出?!K聯(lián)科學院《世界通史》 材料二 代議制政體就是全體人員或一大部分人民通過由他們定期選出的代表行使最后的控制權……他們必須完全握有這個最后的權力,無論什么時候只要他們高興,他們就是支配政府一切行動的主人?!猍英]JS密爾《代議制政府》 材料三 孟德斯鳩主張把立法、行政和司法三個權力分開,使其分別屬于三個不同的機構。他指出:不但三個權力不應該結合在一起,就是兩個權力也不應集中在同一機構中。如果立法權與行政權掌握在同一個機構手中的話……國家就將落到暴政下面。他還強調(diào)三個權力互相制約的重要性,盡管三個權力在某種程度上互相妨礙,但是三者還是可以協(xié)調(diào)運行的。 ——吳于廑、齊世榮主編《世界史近代史編》(上卷) (1)據(jù)材料一,概括雅典民主制的基本特點。(6分) (2)材料二中“選出的代表”是指什么人?與材料一相比,材料二中關于公民權力的主張有何變化?結合所學知識,從雅典民主政治局限性的角度,分析出現(xiàn)這種變化的原因。(10分) (3)據(jù)材料一、三,說明雅典和孟德斯鳩關于國家權力的規(guī)定或主張的變化。結合所學知識,分析這種變化的積極意義。(6分) 答案 (1)特點:人民主權;直接民主;輪番而治。 (2)選出的代表是指資產(chǎn)階級議員。 變化:由直接民主變?yōu)楣裢ㄟ^選舉自己的代表間接行使權力(或間接民主)。 原因:直接民主只適合小國寡民的社會;直接民主可能會導致政治腐敗(或權力的濫用、誤用)、社會動蕩;直接民主無法容納政治、經(jīng)濟的迅速發(fā)展。 (3)變化:材料一:立法權和行政權都屬于公民大會;材料三主張立法權、行政權和司法權分離。意義:分權可以防止權力過于集中的弊端;權力之間的相互制衡可以減少權力的腐敗。 10.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 梭倫以智慧和公正著稱,他用取消債務的方式解救貧困者,又以成為新政府并賦予富裕者以巨大政治權利的辦法平息富人的不滿。根據(jù)這一制度,富人(不是世襲貴族)成了統(tǒng)治階層的主角:最富有的雅典人最為重要,他們可以單獨執(zhí)政。梭倫甚至使雅典政府引進了新的民主原則,即允許窮人(婦女、在當?shù)鼐幼〉耐獍钊撕团`除外)在公民大會上行使一定的否定權?!跤X非等譯《西方文明史》 材料二 在梭倫改革后的百余年間,雅典始終遵循著他開辟的這條道路,繼續(xù)進行一些民主改革,終于使雅典成為一個經(jīng)濟繁榮、國力強大、政治民主、文化昌盛的居領導地位的希臘城邦?!獏怯阝邸R世榮主編《世界史古代史編》 (1)據(jù)材料一概括梭倫改革的主要措施。(9分) (2)梭倫改革后,雅典民主政治的發(fā)展歷程如何?(6分) 答案 (1)措施:頒布《解負令》,廢除債務奴隸制;確立財產(chǎn)等級制度;恢復公民大會作為國家最高權力機關的職能,包括第四等級在內(nèi)的所有公民都有權參加公民大會。 (2)發(fā)展歷程:公元前6世紀末,克利斯提尼改革推動了雅典民主政治的確立;公元前5世紀,伯里克利擔任首席將軍時,雅典的民主政治空前繁榮。 解析 第(1)問要結合材料一內(nèi)容進行分析,歸納出梭倫改革的主要措施。第(2)問梭倫改革后,雅典民主政治進一步發(fā)展,歷經(jīng)克利斯提尼和伯里克利的改革,達到頂峰。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 全國通用版2018-2019版高中歷史 專題1 梭倫改革專題檢測 人民版選修1 全國 通用版 2018 2019 高中歷史 專題 改革 檢測 人民 選修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3918406.html