精神分析的理論和方法PPT課件
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第二章 精神分析的理論和方法 第一節(jié) 弗洛伊德心理分析的基本原理,弗洛伊德(1856-1939) 奧地利的猶太人。 心理分析(又稱精神分析、 心理動(dòng)力學(xué))治 療方法的創(chuàng)始人。,1,,,一、弗洛伊德的生平及心理分析的誕生 1881年畢業(yè)于維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院 1896年在維也納開設(shè)了私人診所 ,治療神經(jīng)癥。 催眠——自由聯(lián)想——心理分析,2,二、心理分析的基本理論 (一)意識(shí)——無意識(shí)理論 意識(shí): 是人能直接感知的心理部分 。 無意識(shí): 靜態(tài)的:指潛藏的、無法被察覺的思想或觀念。 動(dòng)態(tài)的:指潛在的、無法被察覺的心理活動(dòng)。 無意識(shí)的內(nèi)容大多與人的本能欲望、非道德的沖動(dòng)相聯(lián)系。,3,前意識(shí): 存在于意識(shí)與無意識(shí)之間。前意識(shí)的內(nèi)容可以通過仔細(xì)回憶、提醒進(jìn)入到意識(shí)中去。 在意識(shí)的入口處有個(gè)“監(jiān)察官” ,由超我擔(dān)任。,4,本我 2、人格結(jié)構(gòu)理論? 自我 超我,,5,自我,本我,超我,,,,意識(shí),潛意識(shí),前意識(shí),弗洛伊德人格構(gòu)成與意識(shí)劃分示意圖,6,本我(id) 來源:與生俱來 內(nèi)容:一切原始沖動(dòng)和本能欲望,最重要的是性欲望和攻擊欲望。 作用:是一切心理能量之源。 行事原則: “快樂原則”,追求直接的、絕對(duì)的和立即的滿足。 性質(zhì):屬無意識(shí)。,7,超我(superego) 來源:在社會(huì)化的過程中對(duì)道德規(guī)范、社會(huì)要求的內(nèi)化。 內(nèi)容:良心、自我理想。 作用:對(duì)個(gè)體的動(dòng)機(jī)、欲望和行為進(jìn)行監(jiān)督控制。 行事原則: “理想原則”。追求完美,嚴(yán)厲的,苛責(zé)的。 性質(zhì):大部分屬無意識(shí)。,8,自我(ego) 來源:在與環(huán)境的交互作用過程中由本我發(fā)展而來。 內(nèi)容:理性和審慎 作用:反映客觀現(xiàn)實(shí)和內(nèi)心世界的要求。 行事原則: “現(xiàn)實(shí)的原則” 。 “一仆三主” :超我、本我和現(xiàn)實(shí)。 性質(zhì):屬意識(shí)結(jié)構(gòu)部分。,9,本我、超我、現(xiàn)實(shí),,,矛盾沖突,,,自我,,焦慮,,降低焦慮,,心理防御機(jī)制,10,自我心理防御機(jī)制(無意識(shí)) ①壓抑:將一些為超我所不容的沖動(dòng)、欲望抑制到無意識(shí)之中,使人不能意識(shí)到其存在。(逐出、遏制) ②投射:把自己的不良動(dòng)機(jī)或惡意加到別人身上,斷言別人有此動(dòng)機(jī),以免除自我責(zé)備的痛苦。,11,③否認(rèn):有意識(shí)或無意識(shí)地拒絕承認(rèn)那些使人感到焦慮痛苦的事件,似乎從未發(fā)生過。 ④退行:當(dāng)受到挫折和應(yīng)激無法對(duì)付時(shí),放棄已經(jīng)習(xí)得的成熟的行為應(yīng)對(duì)模式,轉(zhuǎn)而使用較幼稚的方式來對(duì)付挫折并滿足欲望。 ⑤固著:心理未完全成熟,停滯在某一發(fā)展水平。,,12,⑥合理化:不承認(rèn)自己行為的真正動(dòng)機(jī)、需要和欲望,找個(gè)看似正當(dāng)?shù)睦碛蓙磙q護(hù),以免除內(nèi)心的焦慮。 ⑦置換:以不致引起焦慮的對(duì)象或行為替代會(huì)引起焦慮的對(duì)象或行為。 ⑧升華:把為社會(huì)、超我所不能接受、不能允許的能量轉(zhuǎn)化為建設(shè)性的活動(dòng)能量。,13,⑨抵消:以從事某種象征性的活動(dòng)抵制一個(gè)人的真實(shí)的感情。 ⑩反向形成;把無意識(shí)之中不能被接受的欲望的沖動(dòng)轉(zhuǎn)化為意識(shí)中的相反的行為。 ⑾代償:身體或心理上有缺陷的人在其他方面力爭(zhēng)得到發(fā)展,以解除這些缺陷帶來的痛苦。 ⑿轉(zhuǎn)化:即軀體化,指把心理上的痛苦焦慮變?yōu)檐|體癥狀,從而避開了直接的焦慮痛苦體驗(yàn)。,14,3、人格發(fā)展理論(心理—性欲理論) 1)性的含義(泛性論) 廣義的,不僅指兩性的性生活,還包括廣泛的身體快感。 追求快感是一切生物的天性,而一切快感都直接間接地與性有聯(lián)系。 2)性力(力比多) 人的心理與行為的動(dòng)力。,15,3)性發(fā)展五階段說 ①口腔期(又名自戀期,0一1.5歲),嬰兒通過唇、口的吸吮、咬、吃等口部的動(dòng)作獲得快感。,16,固著:口唇期性格特征 口欲綜合型性格: 嗜好口唇活動(dòng)(吃喝、抽煙、接吻等)及相關(guān)的象征性活動(dòng)(收集、好聽眾等)。 口欲施虐型性格: 嗜好咬嚼及相關(guān)的象征性活動(dòng)(貪吃、挖苦、妒忌等)。,17,②肛門期(1.5~3歲),幼兒喜歡通過延遲或延長(zhǎng)排便時(shí)間來獲取性的愉悅。 肛門性格特征: 整潔 吝嗇 固執(zhí),18,③性蕾期(又名性器期,3—6歲),兒童開始把性愛轉(zhuǎn)向外界,產(chǎn)生了對(duì)異性父母的愛戀,即俄迪浦斯情結(jié)(戀母情結(jié))和對(duì)同性雙親的嫉妒。 初期——愛母親 男孩-閹割焦慮-去勢(shì)恐懼-放棄愛母親 女孩-陰莖羨慕-恨母愛父-害怕失去母愛,19,④潛伏期(6—12歲),此期中兒童性欲傾向受到壓抑,快感來源主要是對(duì)外部世界的興趣。,20,⑤生殖期(又名他戀期,12歲至成人),該時(shí)期到達(dá)青春期,性腺成熟,有了成年的性欲和自覺的性意識(shí)。 小結(jié): 1)性欲要求與養(yǎng)育方式相互作用是人格發(fā)展的決定性因素。 2)強(qiáng)調(diào)嬰幼兒期(前生殖器期)的發(fā)展情況在人格形成中的作用。,21,第二節(jié) 心理分析治療的原理、方法 ? 一、心理疾病的致病原理 根本原因: 無意識(shí)的心理沖突,自我過度使用心理防御機(jī)制。,22,二、心理分析治療原理 尋找癥狀背后無意識(shí)的動(dòng)機(jī),使之走進(jìn)意識(shí)的層面。揭露防御機(jī)制的偽裝,真正了解癥狀的真實(shí)意義,產(chǎn)生意識(shí)的領(lǐng)悟,從而擺脫癥狀。 即促使無意識(shí)過程向意識(shí)轉(zhuǎn)化。,23,三、心理分析治療方法 (一)自由聯(lián)想 “到達(dá)無意識(shí)的康莊大道”(弗洛伊德) 要求:觀察流過頭腦中的任何思想并報(bào)告出來。 對(duì)獲得的材料進(jìn)行分析,尋找無意識(shí)的癥結(jié)。,24,,(二)釋夢(mèng),夢(mèng)是一種受壓抑的愿望經(jīng)過化裝的實(shí)現(xiàn)。 (弗洛伊德) 夢(mèng)是愿望的達(dá)成。,25,顯夢(mèng) 夢(mèng) 隱夢(mèng),,“夢(mèng)的工作”的基本形式: (1)壓縮作用 (2)轉(zhuǎn)移作用 (3)象征描述 (4)再修飾,,26,3、阻抗的破除 阻抗是心理防御機(jī)制的表現(xiàn)。 產(chǎn)生阻抗的原因——兩級(jí)獲益 第一級(jí)獲益(內(nèi)部獲益):癥狀滿足了病人的無意識(shí)欲望,使無意識(shí)沖突得到變相虛幻的滿足。 第二級(jí)獲益(外部獲益):借助生病,獲得他人的支持、同情、安慰,從而減輕應(yīng)激壓力。,27,意義:提示分析進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段,接近問題癥結(jié)。 破除策略: 借助病人的兩種積極的力量:康復(fù)動(dòng)機(jī)和理智。 認(rèn)知調(diào)整: 1、告知康復(fù)的關(guān)鍵 2、告知有能力處理問題,28,4、移情 即患者把對(duì)自己父母、親人的感情轉(zhuǎn)移到治療者身上。具有性愛的基本色彩。 類型:正移情、負(fù)移情 本質(zhì):是過去情感經(jīng)歷的重演,情感的置換。 發(fā)展:移情神經(jīng)癥 意義:是原來神經(jīng)癥的翻版。治愈了新的,等于治好了舊的。,29,治療策略: 建立關(guān)系——引發(fā)移情——解決移情。 5、解釋 揭示癥狀背后的無意識(shí)動(dòng)機(jī),消除阻抗和移情的干擾,促使患者對(duì)其產(chǎn)生癥狀的內(nèi)心矛盾沖突的領(lǐng)悟。,30,治療過程: 1、開始階段 2、移情發(fā)展階段 3、修通階段 4、移情的解決階段 治療策略與技術(shù),31,第三節(jié) 心理分析療法評(píng)價(jià) 貢獻(xiàn): 1、第一個(gè)對(duì)人類的無意識(shí)現(xiàn)象做了系統(tǒng)的探討。 2、揭示了人格結(jié)構(gòu)中的生物學(xué)動(dòng)力作用。 3、心理治療歷史上第一個(gè)正規(guī)的治療體系。 局限: 1、理論體系—太過強(qiáng)調(diào)性本能的作用 2、研究方法—不科學(xué) 3、療法—費(fèi)時(shí)、花費(fèi)大,對(duì)病人有較嚴(yán)格的選擇,療效不確定。,32,第三節(jié)?????心理分析的發(fā)展 一、新弗洛伊德主義 美國一些學(xué)者在繼承弗洛伊德心理分析學(xué)說基礎(chǔ)上,提出了適應(yīng)社會(huì)、時(shí)代、文化的新學(xué)說與方法。其代表人物有霍妮(K.Horney)、埃利克森(Erikson)、薩利文(H.Sullivan)和弗洛姆(E.Fromm)等人。 二、鐘友彬和他的認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟心理療法 對(duì)心理分析在中國應(yīng)用并發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的是鐘友彬和他的認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟心理療法。,33,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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