京津魯瓊專用2018秋高中歷史第一單元中國古代的思想與科技第3課漢族的思想大一統(tǒng)教學(xué)案岳麓版必修3 .doc
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第3課 漢代的思想大一統(tǒng) [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 課程標(biāo)準 重點難點 知道漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想的史實。 1.漢代統(tǒng)治思想的發(fā)展及董仲舒新儒學(xué)體系的確立。 2.儒家思想取得正統(tǒng)地位的原因。 一、西漢初的黃老之學(xué) 1.原因:西漢初年,經(jīng)濟殘破,百廢待興,適應(yīng)休養(yǎng)生息政策的需要。 2.內(nèi)容 (1)主要包括治身和治國兩個方面。 (2)強調(diào)“無為而無不為”,既尊重自然規(guī)律,反對盲目行動,又主張發(fā)揮人的主觀能動作用。 3.作用:使?jié)h初社會迅速恢復(fù)了元氣。 4.衰落 (1)隨著社會穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展,黃老之學(xué)不能適應(yīng)強化中央集權(quán)形勢發(fā)展的需要。 (2)儒家學(xué)說整合出了一套為中央集權(quán)服務(wù)的新的理論體系。 1.黃老之學(xué)在漢初到漢武帝之前的興衰說明了什么? 提示 黃老之學(xué)的興起和衰落說明了一種學(xué)說、一種思想要想具有立足之地,獲得統(tǒng)治地位,必須不斷創(chuàng)新,適應(yīng)社會的需要,特別是適應(yīng)統(tǒng)治者的需要。 二、罷黜百家,獨尊儒術(shù) 1.背景 (1)政治:漢武帝即位后,進一步開拓發(fā)展大一統(tǒng)事業(yè)。 (2)思想:黃老之學(xué)不能適應(yīng)強化中央集權(quán)形勢的發(fā)展需要。 2.特點:依據(jù)《公羊春秋》學(xué)說,融合陰陽家、黃老之學(xué)以及法家思想而形成的新思想體系。 3.內(nèi)容 (1)強調(diào)大一統(tǒng)是天地之常經(jīng),提出“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”以加強思想統(tǒng)一。 (2)提出“天人感應(yīng)”說,神化皇權(quán),宣揚“君權(quán)神授”。 (3)政治方面:施政應(yīng)以德為主,以刑輔德。 (4)倫理方面:提出仁、義、禮、智、信“五常之道”為人倫道德標(biāo)準。 4.影響 (1)政治:有利于鞏固大一統(tǒng)國家和穩(wěn)定統(tǒng)治秩序。 (2)思想 ①儒學(xué)成為各級學(xué)校必修的重要內(nèi)容和朝廷選官的考查標(biāo)準。 ②確立了儒學(xué)在中國傳統(tǒng)文化中的主流地位。 [知識拓展] 從春秋戰(zhàn)國到漢武帝時期,儒家思想經(jīng)歷的變化 (1)思想內(nèi)涵變化:孔子創(chuàng)立儒家學(xué)說,孟子、荀子促進了儒家思想的發(fā)展,董仲舒吸收道家、法家和陰陽家的一些思想,對儒家學(xué)說進行改造,形成了新的儒學(xué)體系。(2)社會地位變化:春秋戰(zhàn)國時期,儒家學(xué)說受到各諸侯國的冷落;秦朝時期,秦始皇“焚書坑儒”使儒家學(xué)說受到沉重打擊;漢武帝時期,儒家學(xué)說成為正統(tǒng)思想。 2.有人認為“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”中的“儒術(shù)”就是孔子的“儒學(xué)”,對此你是如何理解的? 提示 “罷黜百家,獨尊儒術(shù)”中的“儒術(shù)”并不都是孔子的“儒學(xué)”?!傲T黜百家,獨尊儒術(shù)”中的“儒術(shù)”是指經(jīng)過董仲舒改造后的糅合了道家、法家、陰陽五行家等的思想而形成的新儒學(xué),已經(jīng)不完全是孔子時代的儒學(xué)。 3.《二十四孝圖》為我們展現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化中的“孝道”,《埋兒奉母》是其中之一,講述了古人郭巨為供養(yǎng)母親而準備活埋親兒,巧得黃金的故事。對其如何正確理解? 提示 說明了三綱五常壓抑、扼殺人性;是對人性善良的一種誤導(dǎo);反映了傳統(tǒng)文化中的糟粕。 主題一 董仲舒的新儒學(xué) 史料一 觀①天人相與之際,甚可畏也。國家將有失道之?dāng)?,而天乃先出?zāi)害以譴告之;不知自省,又出怪異以警懼之;尚不知變,而傷敗乃至?!洞呵锓甭丁? 史料二?、谔熳邮苊谔?,諸侯受命于天子,③子受命于父,臣受命于君,妻受命于夫,諸所受命者,其尊皆天也。雖謂受命于天亦可?!洞呵锓甭俄樏? 史料三 臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,④皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后⑤統(tǒng)紀可一而法度可明,民知所從矣?!稘h書董仲舒?zhèn)鳌? [教你讀史] 上述史料均是董仲舒的思想觀點,①反映了其“天人感應(yīng)”觀點;②反映了其君權(quán)神授觀點;③反映了其“三綱五?!庇^點;④反映了其“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”觀點;⑤反映了其“大一統(tǒng)”觀點。 [問題思考] (1)據(jù)上述史料并結(jié)合所學(xué),分析董仲舒新儒學(xué)內(nèi)容“新”的表現(xiàn)。 答案 新內(nèi)容:董仲舒新儒學(xué)在繼承和發(fā)揚儒學(xué)仁政、民本思想的同時,又大力宣揚“大一統(tǒng)”“天人感應(yīng)”“君權(quán)神授”等思想主張。 (2)三則史料所反映的觀點分別是針對什么問題而提出來的? 答案 史料一:針對土地兼并現(xiàn)實,進一步發(fā)揮儒家仁政思想;史料二:針對加強君權(quán)需要,提出“君權(quán)神授”的政治思想和相應(yīng)的儒家道德觀念;針對為人處世標(biāo)準,提出“三綱五常”,提倡孝道。史料三:針對中央集權(quán)需要,提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的主張。 主題二 儒學(xué)獨尊地位的確立 史料?、偈嘏f而又維新,復(fù)古而又開明,這樣一種二重性的立場,使得儒家學(xué)說能夠在維護禮教倫常的前提下,一手伸向過去,一手伸向未來,在②正在消逝的貴族分封制宗法社會和方興的大一統(tǒng)國家之間架起了橋梁。——張岱年、方克立主編《中國文化概論》 [教你讀史] 史料闡述了儒學(xué)的二重性及其重要作用。①意指在維護封建禮教的同時,又有發(fā)展創(chuàng)新。②暗含了儒家思想發(fā)展的歷史階段。 [問題思考] 結(jié)合史料及所學(xué)知識,概括指出儒家思想在西漢取得獨尊地位的原因。 答案 儒家思想的二重性特點,使其易于為社會各階層接受;西漢加強中央集權(quán)的需要;董仲舒對儒家學(xué)說的改造和發(fā)展;漢武帝的接納與強力推行。 [記知識綱要] [背核心術(shù)語] 1.黃老思想適應(yīng)了西漢初年實行休養(yǎng)生息政策的需要,成為政治上的指導(dǎo)思想。隨著社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展,黃老之學(xué)已不能適應(yīng)強化中央集權(quán)形勢發(fā)展的需要。 2.漢代的儒學(xué)不同于先秦儒學(xué)。它是董仲舒依據(jù)《公羊春秋》學(xué)說,融合陰陽家、黃老之學(xué)以及法家思想而形成的新的思想體系。 3.“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”使儒學(xué)在政治上占據(jù)統(tǒng)治地位,有利于鞏固大一統(tǒng)國家和穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,從而確立了儒學(xué)在中國傳統(tǒng)文化中的主流地位。 1.漢初,推行“無為而治”的治國方略;而半個多世紀后,漢武帝強行罷黜“黃老刑名百家之言”而專尊儒學(xué)。這種文化政策上的變化本質(zhì)上反映了( ) A.君主個人的價值追求 B.統(tǒng)治階級的政治需要 C.儒學(xué)理論的完善發(fā)展 D.統(tǒng)治集團內(nèi)部的紛爭 答案 B 解析 一種思想能不能成為統(tǒng)治思想,從根本上要看這種思想能不能適應(yīng)統(tǒng)治階級的需要。故選B項。 2.相對于先秦儒學(xué),董仲舒改造后的儒學(xué)成為新儒學(xué),“新”的主要體現(xiàn)是( ) A.人定勝天 B.獨尊儒術(shù) C.天人感應(yīng) D.實行“仁政” 答案 C 解析 “天人感應(yīng)”是改造后的新儒學(xué)的基礎(chǔ)。 3.“國家將有失道之?dāng)?,而天乃先出?zāi)害以譴告之,不知自省,又出怪異以警懼之,尚不知變,而傷敗乃至”。這一學(xué)說( ) A.反映了國家衰敗在所難免 B.成為皇權(quán)神化的理論依據(jù) C.對君權(quán)有一定的限制作用 D.有利于人與自然和諧相處 答案 C 解析 材料宣揚“天人感應(yīng)”學(xué)說,體現(xiàn)了董仲舒對儒學(xué)的改造,提醒君主要時刻反省自己的過失?!盀?zāi)害”“怪異”是上天對君主“不知自省”的警告,此時要及時調(diào)整政策,否則會有喪邦失國的危險。這有利于限制君主權(quán)力過度膨脹和防止暴政。 4.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 董仲舒認為天是至高無上的人格神,不僅創(chuàng)造了萬物,也創(chuàng)造了人。因此,他認為天是有意志的,和人一樣“有喜怒之氣,哀樂之心”。人與天是相合的。這種思想,繼承了孔孟學(xué)派和陰陽家鄒衍的學(xué)說,而且將它們發(fā)展得十分精致。 材料二 董仲舒在新的歷史條件下復(fù)興了被扼殺達百余年之久的儒家文化,而且一個新的歷史時期融會貫通了中國古典文化中各家各派的思想,把它們整合為一個嶄新的思想體系。他的著作后來大都匯集在《春秋繁露》一書中。 請回答: (1)據(jù)材料一,概括董仲舒的主要思想主張。 (2)如何理解材料二中的“董仲舒在新的歷史條件下復(fù)興了被扼殺達百余年之久的儒家文化,而且一個新的歷史時期融會貫通了中國古典文化中各家各派的思想”? 答案 (1)思想主張:天人合一、天人感應(yīng)。 (2)“董仲舒在新的歷史條件下復(fù)興了被扼殺達百余年之久的儒家文化”意為儒家思想自春秋時期創(chuàng)立以來一直不受統(tǒng)治者重視,到了漢代,董仲舒對傳統(tǒng)的儒家思想進行了改造,從而使儒家思想獲得了新生?!岸乙粋€新的歷史時期融會貫通了中國古典文化中各家各派的思想”意為董仲舒新儒學(xué)的構(gòu)成,它以傳統(tǒng)的儒家思想為基礎(chǔ),又吸收了法家、道家、陰陽家等多家學(xué)派的思想。 解析 本題考查漢代新儒學(xué)思想。第(1)問,據(jù)材料概括即可。第(2)問,注意材料中的關(guān)鍵詞“復(fù)興”“扼殺”“融會貫通”等。 閱讀與思考 理解:“天人感應(yīng)”學(xué)說認為人君受命于天,進行統(tǒng)治,所以應(yīng)當(dāng)“屈民而伸君,屈君而伸天”。如果人君無道,天就會降下災(zāi)異來譴責(zé)和威懾。如果人君面對災(zāi)異而不思悔改,就會出現(xiàn)“傷敗”。要求人君必須仿效天道,實行仁政。 評價:消極:“天人感應(yīng)”說牽強附會,帶有濃厚的神秘色彩,有礙于人們正確認識自然和社會。積極:①為皇權(quán)披上了神圣的外衣,為皇權(quán)至高無上找到了依據(jù),適應(yīng)了封建統(tǒng)治者加強專制主義中央集權(quán)的需要。②也包含著限制君權(quán)、維護地主階級長遠利益的目的。 解析與探究 (1)指導(dǎo)思想:李斯主張將秦記、醫(yī)藥、卜筮、種樹之外的書籍全部燒毀。董仲舒主張“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”。 (2)社會效應(yīng):李斯焚書鉗制了思想,摧殘了文化?!傲T黜百家,獨尊儒術(shù)”是中國政治史和思想史上的一件大事。 儒學(xué)在政治上占據(jù)統(tǒng)治地位,有利于鞏固國家大一統(tǒng)和穩(wěn)定社會秩序。從此儒學(xué)確立了在中國傳統(tǒng)文化中的主流地位。 自我測評 1.(1)客觀:隨著社會穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展,黃老之學(xué)已不適應(yīng)西漢強化中央集權(quán)形勢發(fā)展的需要。 (2)主觀:儒家學(xué)說經(jīng)過一段時間的自我調(diào)整,整合出了一整套為中央集權(quán)服務(wù)的新的理論體系。 2.董仲舒針對加強中央集權(quán)的需要,提出“大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的主張;針對加強君權(quán)的需要,提出“天人感應(yīng)”的政治思想?!傲T黜百家,獨尊儒術(shù)”是中國政治史和思想史上的一件大事。儒學(xué)在政治上占據(jù)統(tǒng)治地位,有利于鞏固國家大一統(tǒng)和穩(wěn)定社會秩序。從此儒學(xué)確立了在中國傳統(tǒng)文化中的主流地位。 一、選擇題 1.老子認為統(tǒng)治者的一切作為都會破壞自然秩序,擾亂天下,禍害百姓,主張統(tǒng)治者無所作為,效法自然,讓百姓自由發(fā)展,具體措施是“勸統(tǒng)治者少干涉”和“常使民無知無欲”。這一思想在西漢初年占據(jù)了統(tǒng)治地位,主要是因為當(dāng)時( ) A.法家思想弊端暴露無遺 B.儒家思想未能形成體系 C.人心不古百姓怨聲載道 D.戰(zhàn)后社會經(jīng)濟破壞嚴重 答案 D 解析 材料中老子思想的主要政治含義是統(tǒng)治者不要增加民眾負擔(dān),讓民眾自行休養(yǎng)生息,以達到“治”。結(jié)合西漢初年的社會背景可知,秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭之后,社會、經(jīng)濟破壞嚴重,急需休養(yǎng)生息,故主張無為而治的黃老之學(xué)盛行。答案為D項。 2.下列各項屬于董仲舒的思想主張的是( ) A.“人法地,地法天,天法道,道法自然” B.“道之大原出于天,天不變道亦不變” C.“治世不一道,便國不法古” D.“大道之行也,天下為公” 答案 B 解析 A項出自《道德經(jīng)》,“道法自然”是典型的道家思想。B項出自董仲舒的《舉賢良對策》,“天不變道亦不變”之“道”,是儒家之道,核心為“三綱五?!?,董仲舒認為人倫道德,天經(jīng)地義,絕對不能夠更改,故選B項。C項出自《商君書》,屬于商鞅的思想,從“不法古”可推斷其符合法家變法革新的主張。D項出自儒家經(jīng)典《禮記》。 3.有人認為董仲舒的“天人感應(yīng)”學(xué)說繼承了儒家的“仁政”思想。這一觀點主要是看到了董仲舒( ) A.主張“民為貴,社稷次之,君為輕” B.認為天子受命于天,地位不可動搖 C.認為人君要愛護百姓,如果殘暴,天將降災(zāi)禍于他 D.提出“君者舟也,庶人者水也。水則載舟,水則覆舟” 答案 C 解析 C項認為君主應(yīng)愛護百姓,如果違背天意,上天就會出現(xiàn)災(zāi)異進行譴責(zé)和警告,這體現(xiàn)了儒家的“仁政”思想,故本題選擇C項。 4.董仲舒認為“天生民性,有善質(zhì)而未能善,于是為之立王以善之,此天意也?!毕铝袑@一思想理解最準確的是( ) A.認為民性本善,君權(quán)神授 B.感嘆人性本惡,呼喚王道 C.主張“罷黜百家,獨尊儒術(shù)” D.建議以禮入法,以禮入俗 答案 A 解析 從材料可知,董仲舒認為,有些人雖然天生具有善質(zhì)但不能成為善良的人,故上天樹立王道來教化這些人,這是天意。分析選項可知,A項符合題意;B、D兩項是荀子的觀點;C項與題意無關(guān)。 5.有人說:“董仲舒……開啟了儒學(xué)神學(xué)化……的進程。”下列最能體現(xiàn)這一觀點的思想是( ) A.“罷黜百家,獨尊儒術(shù)” B.“天人感應(yīng)”“君權(quán)神授” C.實踐德政,推行教化 D.“君為臣綱”“父為子綱”“夫為妻綱” 答案 B 解析 西漢董仲舒提出“君權(quán)神授”“天人感應(yīng)”思想,為皇權(quán)披上了神學(xué)的外衣,符合題意的是B項。 6.孟子說:“三代之得天下也以仁,其失天下也以不仁。……天子不仁,不保四海?!倍偈嬲J為:“天立王,以為民也。故其德足以安樂民者,天予之;其惡足以賊害民者,天奪之?!倍硕颊J為治國者應(yīng)當(dāng)( ) A.以古鑒今 B.尊崇天道 C.施行仁政 D.因時改革 答案 C 解析 由“天子不仁,不保四?!焙汀肮势涞伦阋园矘访裾撸煊柚笨芍献雍投偈娑紡娬{(diào)天子應(yīng)該具有仁愛之心,故C項正確。 7.董仲舒將天命史觀加以整理發(fā)展,宣揚“天人感應(yīng)”“君權(quán)神授”。他的目的在于( ) A.探尋世界和人類的起源 B.扼制學(xué)術(shù)思想的自由發(fā)展 C.把歷史的發(fā)展變化歸結(jié)到“天理”上 D.為封建統(tǒng)治尋找理論根據(jù) 答案 D 解析 “天人感應(yīng)”“君權(quán)神授”不是為了探尋世界本原和總結(jié)歷史的變化,而是為統(tǒng)治者提供理論依據(jù),維護統(tǒng)治階級統(tǒng)治,故A、C項錯誤,D項正確;董仲舒的天命觀確立了儒家的統(tǒng)治地位,遏制了學(xué)術(shù)思想的自由發(fā)展,是作用,不是目的,故B項錯誤。 8.歷史上,西漢宣帝年間發(fā)生一次日食時,宣帝即刻下詔說:“皇天見異,以戒朕躬,是朕之不逮、吏之不稱也?!睗h宣帝的認識和做法體現(xiàn)了( ) A.“獨尊儒術(shù)” B.“大一統(tǒng)” C.“天人感應(yīng)” D.“君權(quán)神授” 答案 C 解析 按照漢代董仲舒的“天人感應(yīng)”理論,如果皇帝做了有違天意的事情,上天就會降災(zāi)難或出現(xiàn)怪異現(xiàn)象以示警示,材料正是天人感應(yīng)的具體表現(xiàn),故C項正確。 9.西漢時期董仲舒對儒學(xué)的改造主要體現(xiàn)為( ) ①鼓吹“天人感應(yīng)”?、谥鲝垺爸铺烀弥薄、坌麚P“君權(quán)神授”?、軓娬{(diào)“大一統(tǒng)” A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④ 答案 C 解析 董仲舒適應(yīng)漢武帝加強中央集權(quán)的需要,提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的主張,故④的表述正確;為了加強君權(quán),董仲舒宣揚“君權(quán)神授”,提出了“天人合一”和“天人感應(yīng)”學(xué)說,故①③表述正確;②是荀子的主張,與題目中的人物“董仲舒”不符,故排除。本題應(yīng)選C。 10.董仲舒認為“仁之美者在于天。天,仁也”“察于天之意,無窮極之仁也”。這說明董仲舒將儒學(xué)( ) A.神學(xué)化 B.世俗化 C.政治化 D.思辨化 答案 A 解析 根據(jù)材料“仁之美者在于天”“察于天之意,無窮極之仁也”得出董仲舒將儒家的思想與天相聯(lián)系,體現(xiàn)了神秘化的特點,故A正確。 11.“董仲舒是自漢代以來最有影響力的思想家之一……我們民族性格中的封閉自我,因循守舊等劣根性,都與之直接相關(guān)。”(馮天瑜等著《中華文化史》)這一觀點( ) A.否定董仲舒的“大一統(tǒng)”學(xué)說 B.否定董仲舒的“君權(quán)神授”主張 C.否定董仲舒的“天人感應(yīng)”學(xué)說 D.否定董仲舒的“三綱五?!睂W(xué)說 答案 D 解析 本題考查董仲舒思想的影響。結(jié)合材料中“我們民族性格中的封閉自我,因循守舊等劣根性”等信息和董仲舒對儒家思想的發(fā)展,可以判斷材料表述的觀點是否定董仲舒的“三綱五?!睂W(xué)說。所以本題選D項。 12.漢武帝時期,儒家思想開始成為統(tǒng)治思想,主要是因為( ) A.道家“無為”思想不能解決現(xiàn)實問題 B.漢武帝急需從“無為”轉(zhuǎn)向“有為” C.董仲舒建議“罷黜百家,獨尊儒術(shù)” D.儒家思想有利于漢武帝的“大一統(tǒng)” 答案 D 解析 儒家思想適應(yīng)了漢武帝的“大一統(tǒng)”的需求,故被確立為統(tǒng)治思想。 二、非選擇題 13.閱讀下列材料: 材料 國家的統(tǒng)一,使多元文化整合的速度加快,而整合后的一統(tǒng)文化,具有強大的凝聚力和向心力,又反過來推動政治統(tǒng)一。兩漢學(xué)術(shù)思想的變遷,大致分為三個時期(見下圖): 請回答: (1)請結(jié)合所學(xué)知識,將圖中所表達的兩漢學(xué)術(shù)思想變遷的路徑加以簡要梳理。 (2)漢興之初,劉邦崇尚黃老之學(xué),推行“無為而治”的治國方略,而七十余年后劉徹強行罷黜“黃老、刑名百家之言”。這種文化政策的變化實際上反映了思想與社會發(fā)展是一種什么關(guān)系? (3)有學(xué)者認為:漢代以后所尊“儒術(shù)”與先秦儒術(shù)已大不相同,它兼涉諸說,具有更大的包容性和政治張力。對此你怎樣理解并評價這一文化現(xiàn)象? 答案 (1)自漢高祖到漢景帝,儒家思想與黃老之學(xué)并存,黃老之學(xué)占上風(fēng);從漢武帝到王莽時期,儒家思想獨尊,但已混雜了法家和陰陽家的思想;東漢末年,道家崇尚自然的思想復(fù)興。 (2)思想適應(yīng)社會發(fā)展的需要。 (3)董仲舒依據(jù)《公羊春秋》學(xué)說,融合陰陽家、黃老之學(xué)以及法家思想而形成了新的思想體系。這種對儒家學(xué)說的調(diào)試與再造,有利于文化的豐富性和適應(yīng)性。新儒學(xué)對于鞏固國家的統(tǒng)一,鞏固中央集權(quán)有積極意義。但“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的專制政策,不利于文化的繁榮。 14.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 董仲舒是漢代最有影響的思想家,在當(dāng)時就有“群儒之首”的聲譽,在中國文化史上,也占有重要地位……董仲舒學(xué)說消極影響也是嚴重的……我們民族性格中的封閉自我,盲目自足,因循守舊,不思奮進等劣根性,都與之直接相關(guān)?!T天瑜等著《中華文化史》 材料二 河北衡水市兩縣爭搶“董仲舒”:關(guān)于“董子故里”的爭論,緣于董仲舒的故鄉(xiāng)在河北衡水市景縣、棗強兩縣的交界地帶一說,普遍的說法是,董仲舒是現(xiàn)今景縣董故莊村人,然而,董仲舒的石像(省級文物保護單位)則在與董故莊村相鄰的棗強縣舊縣村,兩縣學(xué)者引經(jīng)據(jù)典,各執(zhí)一詞。兩縣政府還圍繞著“董仲舒”大搞文化投資,兩縣也很注重對自己境內(nèi)董仲舒遺跡的保護,兩縣學(xué)者極力發(fā)掘“董仲舒文化”。有學(xué)者指出,河北衡水市景縣、棗強兩縣對“董子故里”的爭論,體現(xiàn)了兩縣政府對文化的重視,這是一種獨特的文化現(xiàn)象,對“董子文化”的保護和發(fā)掘極具意義。 (1)材料一體現(xiàn)了史學(xué)界對董仲舒的兩種不同評價,你比較同意上述哪一種看法?為什么? (2)董仲舒具有怎樣的歷史地位,以至于河北衡水市兩縣爭搶? (3)當(dāng)前很多地方都在爭當(dāng)歷史人物的故鄉(xiāng)和歷史事件的發(fā)源地,我們應(yīng)怎樣看待這些現(xiàn)象? 答案 (1)如果同意積極影響,可從董仲舒創(chuàng)立的新儒學(xué)體系使儒學(xué)成為正統(tǒng)思想,對于鞏固統(tǒng)一多民族的國家和加強中央集權(quán)起了重要的作用角度分析。如果同意消極影響,可從儒學(xué)長期獨尊,束縛了人們的思想,產(chǎn)生了嚴重的消極影響角度分析。 (2)董仲舒是漢朝儒家的代表人物,也是使儒家思想成為我國傳統(tǒng)文化主流思想的關(guān)鍵人物,在我國歷史上具有重要影響。 (3)有利于傳統(tǒng)文化和歷史遺跡的保護和發(fā)掘;有利于拉動經(jīng)濟的發(fā)展。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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