《黑龍江省大慶市高中生物 第四章 種群和群落 4.2 群落數(shù)量導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省大慶市高中生物 第四章 種群和群落 4.2 群落數(shù)量導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

4.2 群落的數(shù)量變化 一． 導(dǎo)入新課，明確目標(biāo)； 學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生看書用30分完成學(xué)案。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：說明構(gòu)建種群增長模型的方法 學(xué)習(xí)重點：種群增長的兩種曲線變化 學(xué)習(xí)難點：構(gòu)建種群增長的數(shù)量模型 二． 閱讀教材、自主解標(biāo) A級問題一：建構(gòu)種群增長模型的方法 1數(shù)學(xué)模型定義：_______________________________________ 2根據(jù)細菌繁殖產(chǎn)生的后代數(shù)量，如何建構(gòu)種群增長模型？ 以 為橫坐標(biāo)，以 _______為縱坐標(biāo)，即可畫出種群增長曲線。 A級問題二：種群增長的 “J”型曲線 閱讀課本66頁第3-5段，思考： 1、在理想條件下，種群的增長曲線會呈現(xiàn)何種增長方式？ 2、自然條件下，在何種情況下種群易出現(xiàn)這種增長方式？ 自然界中，理想條件下，如果以_______為橫坐標(biāo)，_________為縱坐標(biāo)來表示，曲線大致呈 型增長。 3模型假設(shè)：在____________、____________、______________等條件下，種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長，第二年的數(shù)量是第一年的λ倍。 t年后種群數(shù)量為________________。 A級 問題三：種群增長的“S”型曲線 1觀察課本67頁圖4-6，思考： 大草履蟲種群的增長是否符合“J”型曲線，為什么？ 2、什么是環(huán)境容納量？ 三、合作探究、重點講解 B級問題一： 1種群研究的核心問題是 A．種群的特征 B．種群密度變化的情況 C．年齡組成的規(guī)律 D．種群數(shù)量變化的趨勢 2在什么條件下種群數(shù)量才會呈指數(shù)增長（ ） Ａ．當(dāng)只有食物限制時 Ｂ．在物種適宜的環(huán)境中食物開始出現(xiàn)不足，但還不至于影響到該物種在這里生存 Ｃ．只是沒有捕食者 Ｄ．只有在實驗室內(nèi)的實驗條件下 B級問題二： 1在下圖中，表示種群在無環(huán)境阻力狀況下增長的是（ ） 2 當(dāng)種群數(shù)量達到K值時，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ） A．生態(tài)因素對該種群的沒 影響 B．種群增長率保持相對穩(wěn)定 C．食物不再限制種群發(fā)展 D出生率再也不會超過死亡率 B級問題三： 下圖所示為在理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線。下列對陰影部分的解釋正確的是 ①環(huán)境中影響種群增長的阻力 ②環(huán)境中允許種群增長的最大值 ③其數(shù)量表示種群內(nèi)遷出的個體數(shù) ④其數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù) A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ B級問題四： 一個新物種進入某地以后，對其種群數(shù)量變化的敘述，不正確的是 A．先呈“S”增長，后呈“J”型增長 B．先呈“J” 增長， 后“S”呈增長 C．種群數(shù)量達到K值以后會保持穩(wěn)定 D．K值是環(huán)境條件允許的種群增長的最大值 B級問題五“S”型曲線分析： 1 分別分析B點和D點時的出生率和死亡率情況。 B點：出生率_____死亡率 D點：出生率_____死亡率 2一開始AB段數(shù)量增長慢的原因是____________________________ ③數(shù)量增長最快的是 段，其原因是_____________________ ④CD段增長速度變慢的可能原因是____________________ B級問題六： 種群增長的“J”型曲線和“S”型曲線的比較 “S”型曲線 “J”型曲線 前提條件 種群增長率 有無K值 四 練側(cè)拓展、達成目標(biāo) 我的收獲： 1. 本節(jié)課你學(xué)到的知識點、題型 2你還有哪些疑惑？