(新課標)高中地理 第五單元 自然災(zāi)害與防治 第一課 氣象與水文災(zāi)害及其防治導(dǎo)學案 魯教版必修1.doc
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第一課 氣象與水文災(zāi)害及其防治 課標要求 (2017版) 運用資料,說明常見自然災(zāi)害的成因,了解避災(zāi)、防災(zāi)的措施。 江蘇課程調(diào)整方案 (2018版) 本內(nèi)容為“說明常見自然災(zāi)害的成因和危害,了解避災(zāi)、防災(zāi)的措施?!? 常見自然自然災(zāi)害包括旱澇、臺風、寒潮和地震災(zāi)害。 教材分析 《魯教版高中地理教材必修一》只講述了洪澇災(zāi)害,對于其他災(zāi)害涉獵較少,需要教師自行組織教學內(nèi)容。 學情分析 知識學情:本課較為駁雜,知識圖譜也很復(fù)雜,不只是要講災(zāi)害,還牽涉到災(zāi)害背后的成因、防治,需地形、氣候等知識多管齊下才可。 班級情況:高一(1)至高一(4)班學生對于本課只有一個大概的概念,對于災(zāi)害的認知也較為淺顯,故而應(yīng)該大講特講,講透講明! 學習目標 1.人地協(xié)調(diào)觀 2.綜合思維 學生能根據(jù)圖文材料,大致判斷出災(zāi)害類型,并根據(jù)初中所學氣候、地形、水文等知識,簡單列舉幾條成因,給出幾條防治措施。在這其中需樹立“環(huán)保意識”“危機意識”。 3.區(qū)域認知 學生能大致對應(yīng)各區(qū)域所具有的典型災(zāi)害類型、特征及其防治措施。 4.地理實踐力 學生可以根據(jù)所學知識和生活,針對特定災(zāi)害,提出可行的防治措施。 教學課時 2課時 教學方法 講授法、案例教學法、合作探究法 學習重點 旱澇、臺風、寒潮和地震災(zāi)害的成因及其防治 學習難點 大致判斷出中國各區(qū)域災(zāi)害類型及其成因,并給出合理的防治措施。 誦讀預(yù)熱 根據(jù)教學內(nèi)容,結(jié)合學情,教師可自主的印制一定的誦讀內(nèi)容,幫助學生掌握本課知識。 展示導(dǎo)入 教師自行選取合適的文字、圖形、動畫等材料,自然導(dǎo)入本課。 預(yù)習與填空 自然災(zāi)害 成因 時空分布 危害 防治措施 洪澇 連續(xù)性的暴雨或短時間的大暴雨 主要發(fā)生在南方和東部地區(qū),春季在珠江流域,夏秋季在江淮、北方和西南地區(qū) 淹沒工廠和農(nóng)田,造成作物減產(chǎn);破壞基礎(chǔ)設(shè)施,有的會危及人們的生命 加強暴雨的監(jiān)測和預(yù)報;防洪要工程措施和非工程措施相結(jié)合 臺風 熱帶或副熱帶洋面上的強烈發(fā)展的熱帶氣旋 每年夏秋季節(jié),主要影響我國東南沿海的廣東、海南、福建、浙江等省區(qū) 掀翻海上巨輪,使地面建筑物和通信設(shè)施受到嚴重損害,還會造成河堤決口,水庫崩潰,洪水泛濫 加強臺風的監(jiān)測和預(yù)報,及時發(fā)布臺風預(yù)報和警報 干旱 長時間無降水或降水異常偏少 華北地區(qū)多春旱,長江中下游地區(qū)多伏旱 造成糧食減產(chǎn),人畜飲水困難,影響經(jīng)濟發(fā)展和社會安定 改變農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu);選擇耐旱作物;開展農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);營造防護林 寒潮 由強冷空氣迅速入侵造成大范圍的劇烈降溫,并伴有大風、雨雪、凍害現(xiàn)象 主要發(fā)生在冬半年;由東北到海南逐漸變?nèi)? 使農(nóng)作物和牲畜受到凍害,交通、通信和建筑受到很大影響 發(fā)布準確的寒潮消息或警報;及早防護 備注與筆記 合作探究 隨著人類社會的快速發(fā)展,人類活動對自然災(zāi)害的影響日趨強烈,人類活動的合理與否深刻地影響著自然災(zāi)害的發(fā)生頻率、強度與防御。 (1)不合理的人類活動加劇自然災(zāi)害發(fā)生的頻率和成災(zāi)強度 人類活動 對自然災(zāi)害的影響 陡坡開荒、破壞植被等 誘發(fā)和加劇洪澇、風沙、干旱、滑坡、泥石流的發(fā)生頻率和強度 大量排放溫室氣體 全球變暖、氣象災(zāi)害加劇 過量開采地下水,礦區(qū)采空 地表沉降、塌陷等 水庫蓄水、工程建設(shè)挖高填低、開礦等 誘發(fā)地震、人工邊坡出現(xiàn)崩塌、滑坡等 (2)合理的人類活動利于自然災(zāi)害的防御 人類活動 對自然災(zāi)害的影響 修建水庫、植樹造林、退耕還草等 減少局部地區(qū)旱澇災(zāi)害、滑坡、泥石流的發(fā)生 制定減災(zāi)規(guī)劃和防災(zāi)法律,進行減災(zāi)教育等 控制和減少自然災(zāi)害造成的損失 進行興建水庫、加固房屋等防災(zāi)減災(zāi)工程建設(shè) 減輕洪澇等自然災(zāi)害的危害強度,減少災(zāi)害損失 檢測與訓(xùn)練 下圖為我國某地區(qū)氣象災(zāi)害成因示意圖。讀圖,完成1~2題。 1.圖中甲、乙、丙氣象災(zāi)害分別是( ) A.春旱、寒潮、沙塵暴 B.寒潮、臺風、沙塵暴 C.春旱、暴雪、沙塵暴 D.洪澇、寒潮、泥石流 2.該地區(qū)最有可能是( ) A.四川盆地 B.云貴高原 C.東南丘陵 D.華北平原 3.(2011山東文綜)下圖為1969~2008年山西省長治市寒潮發(fā)生總次數(shù)等值線圖。讀圖回答問題。 (1)指出該區(qū)域寒潮發(fā)生總次數(shù)的空間分布特征,并說明該特征形成的主要影響因素。 (2)當?shù)夭宿r(nóng)在寒潮到來之前,常采用澆水的方法來防御寒潮對蔬菜的凍害,其中的原理是什么? 課后小結(jié) 由學生自主小結(jié),建議同學們在此處畫出本課知識框架圖。 參考答案: 檢測與訓(xùn)練: 解析:1.A 2.D 第1題,根據(jù)關(guān)聯(lián)圖的箭頭所示的因果關(guān)系來判斷。降水總量少,變率大,甲為春旱;接近沙源地,春季降水少,多大風,因此丙為沙塵暴;冬季風強盛,導(dǎo)致較強的降溫,乙為寒潮。第2題,根據(jù)氣候條件降水變率大,春季灌溉用水多,可知春季降水少;接近沙源地,位于北方,植被覆蓋率低可以排除B、C選項。四川盆地春季降水多。 3.(1)從西北向東南遞減;盆地多于東西兩側(cè)的山地和高原(最高值出現(xiàn)在盆地北部地區(qū),最低值出現(xiàn)在太行山以東地區(qū))?!【暥任恢?;地形。 (2)水的熱容量大,可減小地表溫度的下降速度和變化幅度,減輕凍害。(若答出增加空氣濕度,增強大氣逆輻射、水汽凝結(jié)釋放熱量等也可)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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