(江蘇專用)2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第11單元 生態(tài)系統(tǒng)及其保護(hù) 第3講 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其保護(hù)學(xué)案.doc
《(江蘇專用)2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第11單元 生態(tài)系統(tǒng)及其保護(hù) 第3講 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其保護(hù)學(xué)案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(江蘇專用)2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第11單元 生態(tài)系統(tǒng)及其保護(hù) 第3講 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其保護(hù)學(xué)案.doc(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第3講 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其保護(hù) 考綱考情 考查內(nèi)容 等級(jí)要求 考查詳情 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 B 17年—多選—T24以文字形式考查考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 16年—單選—T20以文字?jǐn)⑹龅男问娇疾樯鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 15年—單選—T9以文字?jǐn)⑹龅男问娇疾樯鷳B(tài)瓶的穩(wěn)定性 13年—單選—T10以文字?jǐn)⑹龅男问娇疾槿郝浣Y(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性 13年—非選—T26以文字?jǐn)⑹龅男问娇疾樯鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 全球性生態(tài)環(huán)境問題,B, 生物多樣性保護(hù)的意義和措施,B, 15年—單選—T14以文字?jǐn)⑹龅男问娇疾樯锒鄻有? 14年—單選—T17考查對(duì)生物多樣性的理解 13年—多選—T24考查生物多樣性的保護(hù)分析 調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境中的主要問題, 提出保護(hù)建議或行動(dòng)計(jì)劃,b,13年—多選—T24考查對(duì)秸稈的研究 知識(shí)整合 一、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 1.生態(tài)系統(tǒng)能夠維持相對(duì)穩(wěn)定的原因是生態(tài)系統(tǒng)具有________________。________________調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。 2.食物網(wǎng)越________,其________就越________,抵抗力穩(wěn)定性就越高。 3.提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,一要控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)________的程度,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用,不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的________________________;二是對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的________投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。 二、生態(tài)保護(hù) 1.我國(guó)人口現(xiàn)狀與前景 現(xiàn)狀:由于人口________,我國(guó)人口仍將在較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)________。 2.人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響 土地資源的壓力,________資源的壓力,________資源的壓力,森林資源的壓力,________的壓力。 3.全球性生態(tài)環(huán)境的問題主要包括: ________________________________________________________________等。 考點(diǎn)突破 考點(diǎn)1 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 1.生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié) (1)含義:當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)某一成分發(fā)生變化的時(shí)候,它必然會(huì)引起其他成分出現(xiàn)一系列的相應(yīng)變化。這種變化又反過來影響最初發(fā)生變化的那種成分的現(xiàn)象。其中包括正反饋和負(fù)反饋,負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在。 (2)負(fù)反饋調(diào)節(jié) ①作用:是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),能使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到平衡和保持穩(wěn)態(tài)。 ②實(shí)例:森林中的食蟲鳥和害蟲的數(shù)量變化 害蟲增加→鳥食物增加→鳥數(shù)量增加→鳥吃大量害蟲→害蟲減少 害蟲減少→鳥因饑餓死亡→鳥數(shù)量下降→鳥吃少量害蟲→害蟲憎加 鳥與害蟲相互制約→數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定 (3)正反饋調(diào)節(jié) ①實(shí)例:若一個(gè)湖泊受到了污染,魚類的數(shù)量就會(huì)因?yàn)樗劳龆鴾p少,魚體死亡腐爛后又進(jìn)一步加重污染并引起更多魚類死亡。因此,由于正反饋?zhàn)饔?,污染越來越重,魚類的死亡速度也會(huì)越來越快。 ②正反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果:使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離平衡。 2.生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因 生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。 (1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與自我調(diào)節(jié)能力的關(guān)系如下 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 食物網(wǎng) 自我調(diào)節(jié)能力 越多 越復(fù)雜 大 越少 越簡(jiǎn)單 小 (2)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力不是無限的。外界干擾因素的強(qiáng)度超過一定限度,其自我調(diào)節(jié)能力會(huì)喪失,生態(tài)系統(tǒng)就難以恢復(fù)。 3.抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性 (1)概念 抵抗力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力。 恢復(fù)力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。 (2) 兩種穩(wěn)定性的比較 抵抗力穩(wěn)定性 恢復(fù)力穩(wěn)定性 概念 指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力 指生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力 影響 因素 生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng) 生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡(jiǎn)單,則越容易恢復(fù),與自身調(diào)節(jié)能力有關(guān) 聯(lián)系 ①一般來說,抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性差,反之亦然 ②二者是同時(shí)存在于同一系統(tǒng)中的兩種截然不同的作用力,它們相互作用共同維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 如圖 所示 4.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施 一方面要控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)適度,不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力;另一方面對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量的投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。 例1 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括結(jié)構(gòu)和功能上的穩(wěn)定,圖中置位點(diǎn)為生態(tài)系統(tǒng)所具備的某個(gè)理想狀態(tài),請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和________,生態(tài)系統(tǒng)具有________、________和________三大功能。 (2)某池塘中,早期藻類大量繁殖,食藻浮游動(dòng)物水蚤大量繁殖,藻類減少,接著又引起水蚤減少,后期排入污水,加速水蚤死亡,加重污染,導(dǎo)致更多水蚤死亡,關(guān)于上述過程可知早期屬于________反饋調(diào)節(jié),后期屬于________反饋調(diào)節(jié)。 (3)任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都有一定抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力,該能力稱為________。生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度越大,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,該穩(wěn)定性越________(選填“強(qiáng)”或“弱”)。 (4)近年來我國(guó)多個(gè)城市出現(xiàn)霧霾,甚至PM2.5爆表的現(xiàn)象,說明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有一定限度的。 1.如圖表示正常生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度的干擾后,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的變化。下列說法錯(cuò)誤的是( ) 生態(tài)系統(tǒng)抵抗力與恢復(fù)力穩(wěn)定性關(guān)系示意圖 A.在受到干擾之前,曲線在正常范圍內(nèi)波動(dòng)是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 B.在受到干擾后,曲線偏離正常范圍越晚和幅度越小,說明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高 C.S2所代表的面積越大,生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高 D.S3所代表的面積越小,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高 考點(diǎn)2 保護(hù)生物多樣性 1.生物多樣性的概念 (1)生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因,以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。 生物多樣性內(nèi)涵(三層次) 層次 每層次相關(guān)的內(nèi)容 遺傳(基因) 多樣性 基因攜帶著遺傳信息,基因控制性狀,基因突變和染色體變異等是遺傳多樣性之源 物種 多樣性 物種由多種種群組成。種群是進(jìn)化的單位,突變、基因重組和自然選擇使種群的基因庫(kù)在代代相傳的過程中保持和發(fā)展,物種多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果 生態(tài)系統(tǒng) 多樣性 指多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù) 2.生物多樣性的形成原因 (1)從分子水平看 蛋白質(zhì)多樣性―→生物性狀多樣性 (根本原因) (直接原因) (2)從進(jìn)化角度看 物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性主要是生物的不定向變異與定向選擇在進(jìn)化過程中共同作用的結(jié)果。 3.生物多樣性的價(jià)值 4.生物多樣性的保護(hù) (1)保護(hù)生物多樣性關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人類與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系:①控制人口的增長(zhǎng);②合理利用自然資源;③防治環(huán)境污染;④加強(qiáng)立法及宣傳活動(dòng)。 (2)堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展”和“合理利用”是最好的保護(hù),對(duì)于生物多樣性的保護(hù)與利用要防止兩個(gè)極端:①避免盲目地、掠奪式地開發(fā)利用,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的觀念。②避免禁止開發(fā)和利用,堅(jiān)持合理開發(fā)是最好的保護(hù),如規(guī)定禁漁期和禁漁區(qū),退耕還林(草、湖)等。 (3)具體措施有:①就地保護(hù);②易地保護(hù),其中建立自然保護(hù)區(qū)屬于最有效的措施。建立精子庫(kù),種子庫(kù)等,利用生物技術(shù)進(jìn)行基因保護(hù),加強(qiáng)立法,執(zhí)法和宣傳教育。 例2 (2017江蘇高考)江蘇省徐州市多年來圍繞 “一城青山半城湖”理念,實(shí)施了一系列生態(tài)建設(shè)工程,生態(tài)效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。下列有關(guān)該生態(tài)工程的分析評(píng)價(jià)不合理的是( ) A.使物種多樣性程度顯著提高 B.使生物群落的組成更為復(fù)雜 C.使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣 D.其主要目的是提高生物多樣性的直接價(jià)值 2.(多選)全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢(shì),對(duì)此所做的分析正確的是( ) A.棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是重要原因 B.棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性 C.這種變化是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量 D.過度的人為干擾導(dǎo)致生物多樣性降低 請(qǐng)根據(jù)以下關(guān)鍵詞的提示,歸納構(gòu)建本課時(shí)知識(shí)體系 人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響 全球性生態(tài)環(huán)境問題 生物多樣性價(jià)值 生物多樣性保護(hù)措施 隨堂演練 1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是( ) A.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ) B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 C.生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價(jià)值 D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng) 2.下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( ) A.濕地蓄洪防旱的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值 B.在群落水平上研究濕地,需要確定其范圍和邊界 C.棄耕水稻田中的群落演替屬于次生演替 D.保護(hù)濕地生物多樣性有利于維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 3.下列關(guān)于江蘇省境內(nèi)發(fā)生的幾個(gè)生態(tài)事件的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.互花米草原產(chǎn)美洲,引入到江蘇沿海等地種植后迅速擴(kuò)散并改變了灘涂生物多樣性,屬于生物入侵 B.克氏原螯蝦(小龍蝦)原產(chǎn)美洲,經(jīng)由日本引入南京地區(qū)后迅速擴(kuò)散,對(duì)農(nóng)田有一定危害,但成為餐桌上的美味,不屬于生物入侵 C.麋鹿原產(chǎn)我國(guó),但后來在國(guó)內(nèi)絕跡,從歐洲引入并在大豐境內(nèi)建立自然保護(hù)區(qū)實(shí)行遷地保護(hù) D.丹頂鶴在我國(guó)東北等地系列,遷徙到江蘇沿海灘涂越冬,在鹽城建立自然保護(hù)區(qū)實(shí)行就地保護(hù) 4.(多選)下列關(guān)于生物圈穩(wěn)態(tài)及生物多樣性保護(hù)的敘述,正確的是( ) A.保護(hù)生物多樣性是維持生物圈穩(wěn)態(tài)的重要條件 B.正反饋調(diào)節(jié)是生物圈穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的基礎(chǔ) C.保護(hù)生物多樣性的最有效措施是遷地保護(hù) D.保護(hù)生物多樣性關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系 5.移動(dòng)床生物膜反應(yīng)器(簡(jiǎn)稱MBBR)是一種新型廢(污)水生化處理技術(shù),其核心處理裝置如圖所示。它的主要原理是污水連續(xù)經(jīng)過裝有移動(dòng)填料的反應(yīng)器時(shí),附著在填料表面的微生物形成“生物膜”,通過控制條件使微生物大量繁殖,進(jìn)而起到凈化水質(zhì)的作用。請(qǐng)分析并回答問題: 第5題圖 (1)填料表面附著的大量細(xì)菌、真菌等微生物,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看,后者的主要特點(diǎn)是________________。從生態(tài)系統(tǒng)成分來看,這兩種微生物屬于________________。 (2)附著在填料內(nèi)、外表面的微生物主要通過________呼吸的方式分解水中的有機(jī)物。 (3)MBBR中所使用的填料多為密度略低于水的聚乙烯材料,其目的是________________________________。在MBBR中雖然沒有機(jī)械攪拌裝置,但________可以起到攪拌作用,使填料在水中能上下運(yùn)動(dòng)。 (4)處理高濃度的有機(jī)廢水時(shí),可將進(jìn)水速度適當(dāng)放慢,原因是________________________________________________________________________。 (5)研究發(fā)現(xiàn)適當(dāng)提高水溫,可以提高處理效果,原因主要是________________________________________________________________________。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 江蘇專用2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第11單元 生態(tài)系統(tǒng)及其保護(hù) 第3講 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其保護(hù)學(xué)案 江蘇 專用 2019 年高 生物 一輪 復(fù)習(xí) 11 單元 生態(tài)系統(tǒng) 及其 保護(hù) 穩(wěn)定性
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3936251.html