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鎮(zhèn)先進性教育活動經(jīng)驗總結:聯(lián)系實際創(chuàng)特色 分類指導求實效 　　鎮(zhèn)先進性教育活動經(jīng)驗總結:聯(lián)系實際創(chuàng)特色分類指導求實效 陳貴鎮(zhèn)參加第二批先進性教育活動的單位共有3xxxx，黨支部3xxxx，黨員42xxxx。作為黃石市委書記王 振有的聯(lián)系點，我鎮(zhèn)按照黃石、大冶兩級市委的統(tǒng)一部署和要求，堅持思想高認識、工作高起點、宣傳高 標準、學習高要求，活動高質(zhì)量的“五高要求”，周密部署，精心組織，嚴格程序，扎實開展，取得了初 步成效。 一、思想發(fā)動貫穿全過程，激活內(nèi)在動力，做到教育活動每推進一步，思想發(fā)動就跟進一步 思想是行動的先導。為此，活動一開始，我鎮(zhèn)就把思想發(fā)動作為先進性活動最重要的基礎工作牢牢抓在手 上，以提高黨員的思想認識推動活動的深入開展。 （一）層層發(fā)動，開好動員會。全鎮(zhèn)共召開動員會35場（次），參加黨員42xxxx，參加率為99.xxxx。各單位 黨組織主要負責人都為黨員上了黨課或作形勢報告，在全鎮(zhèn)上下形成了濃厚的活動氛圍。 （二）廣泛討論，增強使命感。在層層動員，思想發(fā)動的基礎上，組織黨員就開展先進性教育活動的重要 性、必要性和圍繞“四學、四反思”（學革命先烈精神，反思自己應該追求什么、學先進人物事跡，反思 自己應該學什么、學黨章黨規(guī)要求，反思自己應該改什么、學市場經(jīng)濟知識，反思自己應該干什么）進行 了廣泛討論，增強了黨員的政治使命感和“我要學”的意識。 （三）典型示范，明確方向性。按照傳統(tǒng)教育周、典型教育周、警示教育周、形勢教育周的要求，邀請有 關教授作專題輔導講座；組織黨員集中觀看電影《張思德》；組織參學單位黨員到“南山頭革命紀念館” 開展“緬懷先烈、永葆先進”革命傳統(tǒng)教育活動和“身邊黨員大家評”活動；召開“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事 跡報告會”，發(fā)揮先進典型的示范作用。 二、宣傳輿論服務全過程，營造濃厚氛圍，形成全方位、多層次的宣傳陣容。 沒有濃厚的氛圍，活動就難以形成強大的聲勢。我鎮(zhèn)有力運用宣傳輿論這個工具，全方位、多層次宣傳先 進性教育活動的開展情況，使活動深入人心。 （一）在鎮(zhèn)有線電臺和陳貴區(qū)域網(wǎng)設立先進性教育活動專欄，及時宣傳和報道活動的開展情況。 （二）加強對上對下宣傳力度，及時報道各參學單位開展活動的動態(tài)，目前共編發(fā)簡報48期，在省、黃石 大冶兩市報刊和活動簡報上共刊發(fā)稿件46篇，在黃石、大冶兩級電視臺播放新聞36條。 （三）廣泛使用橫幅、戶外宣傳欄、固定宣傳標語等載體，通過群眾喜聞樂見的形式，對先進性教育活動 進行宣傳，努力使活動開展情況做到家喻戶曉，全鎮(zhèn)共懸掛宣傳橫幅57條，制作固定大型宣傳牌xxxx，刷 寫宣傳標語20條。 三、學習討論緊貼全過程，切實提高黨員的先進意識，確保學習效果。 學習培訓是整個先進性教育活動的基礎?！盎A不牢，地動山搖”。為此，我鎮(zhèn)從學習要求、學習方式、 先進性標準大討論入手，努力提高學習效果。 （一）明確要求抓學習。各參學單位在學習安排上做到了“三有”，即月月有計劃、周周有安排、天天有 活動；在學習目標上要求做到了“四有”，即每位參學黨員都有xxxx字的學習筆記，有1篇先進性教育體會 文章、有1篇《張思德》觀后感、有1篇緬懷先烈心得體會；在學習要求上做到了“五定”，即定學習時間 、定學習內(nèi)容、定學習要求、定學習方式、定學習形式。 （二）創(chuàng)新模式抓學習。我鎮(zhèn)結合參學單位和黨員的實際，區(qū)別對待，分類指導，采取“八學模式”， 組織不同類型的黨員學習。即機關黨員“組織集中學”、離退休黨員“組織就近學”、市內(nèi)流動黨員“聯(lián) 系返家學”、市外流動黨員“郵寄資料學”、外出會電腦的黨員“網(wǎng)絡遠程學”、困難黨員“結對幫扶學 ”、病殘黨員“上門指導學”、文化程度低黨員“專人輔導學”。同時，設立離退休黨員聯(lián)絡組、結對幫 扶組、上門送學組、外出黨員聯(lián)絡組等四個助學小組，幫助黨員學習，增強學習的針對性。 （三）開展大討論抓學習。采取中心發(fā)言、專題討論會等方式，讓黨員暢談學習體會，交流學習經(jīng)驗，并 就某個問題開展討論。在組織開展“黨員先進性標準”大討論中，許多黨員聯(lián)系單位和個人實際，談自己 的看法和觀點，起到了校正認識、砥礪思想的效果。 四、主題實踐活動穿插全過程，密切黨群關系，做到“三個走在前列”。 開展主題實踐活動是先進性教育活動取得實效和讓人民群眾得實惠的有效載體。我鎮(zhèn)結合實際，提出在黨 員領導干部中大力實施以“加快項目建設、擴大農(nóng)民就業(yè)、增加農(nóng)民收入”為主要內(nèi)容的“富民工程”； 實施以“改善群眾生產(chǎn)生活條件，優(yōu)化群眾生活環(huán)境，提高群眾生活質(zhì)量”為主要內(nèi)容的“便民工程”； 實施以“解決群眾實際困難，維護群眾合法權益，促進社會穩(wěn)定”為主要內(nèi)容的“安民工程”；實施以“ 奉獻愛心，體現(xiàn)關心，實現(xiàn)連心”為主要內(nèi)容的“愛民工程”；實施以“提高農(nóng)村文明程度，豐富群眾文 化娛樂生活，改變?nèi)罕娚钣^念”為主要內(nèi)容的“樂民工程”，并將“五民工程”穿插活動的全過程，各 級黨組織和廣大黨員在實踐活動中做到了“三個前列”： （一）黨組織走在服務基層、服務群眾的前列，發(fā)揮好凝聚黨員、凝聚群眾、凝聚社會的作用。組建了農(nóng) 業(yè)技術便民服務隊等不同服務職責的10支便民服務隊深入農(nóng)村基層，切實為群眾辦好事、解難事、干實事 ；在1xxxx村全面啟動了“兩打兩曬（賽）工程”，使群眾做到“忙時打糧曬場，閑時打球賽球”。同時建 立了“重特災病救助”和“兩免一補”的惠民機制。各參學單位在“扶農(nóng)幫村”活動中，共為幫扶村捐款 捐物達22.xxxx元，受到了群眾的歡迎。 （二）黨員領導干部走在服務基層、服務群眾的前列，發(fā)揮好示范引領作用。鎮(zhèn)黨委進一步健全了領導班 子成員聯(lián)系基層制度，并與“雙結對”活動結合起來，使之成為領導干部體察基層實情、關心群眾疾苦、 破解發(fā)展難題，接受基層教育的重要途徑。全鎮(zhèn)參加困難黨員和困難群眾結對的領導干部12xxxx次，黨員 干部31xxxx次，結對總數(shù)達834對。 （三）黨員走在服務基層、服務群眾的前列，發(fā)揮好先鋒模范作用。廣大參學黨員從自身做起，從現(xiàn)在做 起，從小事做起，在黨員“亮身份，樹形象”活動中，各參學單位黨員在工作日內(nèi)自覺佩帶黨微、在辦公 桌上放置黨員工作崗、有業(yè)務窗口的單位放置黨員先鋒崗，進一步密了基層和群眾的關系。 五、分析評議緊跟全過程，在四個方面狠下功夫，扎實推進評議工作健康開展。 分析評議工作抓得實不實，直接影響到整改提高的效果。為此，我鎮(zhèn)圍繞“不出偏差、不走過場、務求實 效”這一要求，切實抓好普通黨員的黨性分析，做到環(huán)環(huán)相扣，謹慎細致，使絕大多數(shù)參學黨員經(jīng)受一次 思想的洗禮。 （一）征求意見注重一個“廣”字，在找準問題上下功夫。一是我們采取召開座談會、上門訪談、發(fā)放征 求意見表、寄發(fā)征求意見函、設置征求意見箱、開通熱線電話、設置網(wǎng)絡信箱等多種方式，廣泛征求了基 層黨組織、黨員和群眾對領導班子集體和領導班子成員的意見。二是注重抓好普通黨員的征求意見工作。 我們要求普通黨員務必征求三個層面的意見，即征求上級領導的意見，主動聽取單位群眾的意見，相互征 求本支部黨員的意見。各參學單位黨組織還注意做好引導工作，為普通黨員放下思想包袱征求意見，營造 良好的氛圍。三是注重發(fā)揮黨員領導干部的示范作用。要求黨員領導干部帶頭開展“一會二訪三問”征求 意見，即召開干部群眾代表座談會；訪服務對象、訪困難群眾；問差距、問民情、問良策，深入聽取群眾 意見。設立征求意見箱和熱線電話，找準班子和個人在工作紀律、作風等方面存在的突出問題。據(jù)不完全 統(tǒng)計，全鎮(zhèn)共發(fā)放征求意見表xxxx余份，收回8200份，設征求意見箱2xxxx，召開座談會6xxxx，累計人數(shù)達 到116xxxx，征求到不重復的意見共920條，基本找準了班子和個人在工作、紀律、作風等方面存在的突出 問題。 （二）黨性分析注重一個“嚴”字，在深刻剖析原因上下功夫。對于黨性分析材料的撰寫，每位領導班子 和每位黨員都做到了“六對照”、“六查擺”?！傲鶎φ铡?，即：對照黨章規(guī)定的黨員義務的要求，對 照新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求，對照市委提出的爭當“五個模范”的要求，對照本單位黨員先 進性標準的具體要求，對照黨員干部的崗位職責要求，對照先進典型的模范事跡。“六查擺”，即：查 擺政策水平高不高、查擺理想信念強不強、查擺宗旨意識牢不牢、查擺遵紀守法嚴不嚴、查擺工作作風實 不實，查擺發(fā)揮作用好不好。為了保證分析材料的質(zhì)量，真正做到看到害處、挖到深處、觸到痛處，在“ 內(nèi)容上、方法上”嚴格把關。首先，在內(nèi)容上從嚴要求。要求分析材料做到“五多五少”（即：多講問題 、少講成績，多講現(xiàn)在、少講過去，多講主觀、少講客觀，多講自己、少講別人，多講實話、少講空話） 和“三個寫清楚”（即：寫清楚存在的問題、寫清楚產(chǎn)生問題的原因、寫清楚今后努力的方向），真正把 問題找準、把原因說透、把方向定明、把措施搞實。大多數(shù)分析材料的內(nèi)容，基本達到了“群眾評的”、 “自己查的”、“組織點的”三者相符一致的要求。其次，在方法上嚴格把關。要求分析材料的內(nèi)容，都 要求進行公示，進一步征求意見，接受群眾監(jiān)督。對問題查擺不準，避重就輕、避實就虛的，要求重新剖 析，重新撰寫分析材料，直到合格為止。 （三）生活會注重一個“新”字，在提高會議質(zhì)量上下功夫。專題組織生活會和班子民主生活會是黨員干 部相互溝通、交流思想、消除隔閡和進一步查找問題的有效形式。因此，各參學習單位認真開好兩會，達 到凝聚人心、促進團結、找準問題、改進工作的目的。一是開好專題組織生活會。各參學單位以支部為單 位，開好專題組織生活會。會上，要求每個黨員逐個講，互相評，開展批評與自我批評，認真查擺自己在 保持先進性方面存在的突出問題，做到知無不言、言無不盡，觸動思想，提高認識。二是開好領導班子民 主生活會。為了克服民主生活會開得不痛不癢的現(xiàn)象，在會議的方式方法上進行創(chuàng)新，各參學單位領導班 子的民主生活會，都吸納部分黨員代表和群眾代表參加。在會上，一人講，大家評，采取背對背批評、會 后反饋意見的方式，進行了批評與自我批評，解決“說了說不深、想說不好說”的問題，達到廣泛征求意 見的目的。 （四）邊議邊改注重一個“實”字，在務求實效上下功夫。我鎮(zhèn)堅持邊議邊改，根據(jù)征求到的意見和群眾 反映強烈的問題，分類排隊，區(qū)分輕重緩急，對能整改的抓緊整改，立即整改；一時難以整改到位的，制 定方案，提出整改措施，列出整改時間表，逐步整改；不能馬上改的，向群眾說明原因，在整改階段進行 限期整改。 下步，我們將按照今天的會議要求，進一步深化認識，切實增強信心和決心，再加力度、再添措施，下真 功夫、動真手段，扎實完成先進性教育活動的各項工作，努力把先進性教育活動辦成人民群眾滿意工程。 第 14 頁 共 14 頁