《（浙江專版）2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題2.8 函數(shù)的圖象（練）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專版）2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題2.8 函數(shù)的圖象（練）.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第08節(jié) 函數(shù)的圖象 A基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練 1.【高考題】函數(shù)的圖像如圖所示，則下列結(jié)論成立的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】觀察函數(shù)圖像突出的特點便可確定的符號：特點1：漸近線在正半軸，從解析式可知的豎直漸近線為即，所以 特點2： 時，仍大于0，通過解析式可得的符號由決定，所以從“時，仍大于0”中可推斷出 特點3：圖像與軸交點縱坐標(biāo)為正，，所以 綜上所述，選項 2.【2018屆山東省天成大聯(lián)考第二次】函數(shù)的圖象大致是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 3．【2018屆北京市匯文實驗中學(xué)九月月考】函數(shù)的圖像向右平移1個單位長度,所得圖像與曲線關(guān)于軸對稱,則 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】函數(shù)的圖象關(guān)于軸對稱的圖象的函數(shù)解析式為 而函數(shù)的圖像向右平移個單位長度，所得圖象與曲線的圖象關(guān)于軸對稱 函數(shù)的解析式為，即 故選. 【名師點睛】本題主要考查的是函數(shù)的圖象與圖象變化，還考查了函數(shù)解析式的求解以及常用方法。首先求出與函數(shù)的圖象關(guān)于軸對稱的圖象的函數(shù)解析式，然后換為即可得到要求的答案. 4．【2018屆河南省中原名校（即豫南九校）高三第六次考評】函數(shù)與在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象不可能是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 5．【2018屆福建省數(shù)學(xué)基地?！繛榱说玫胶瘮?shù)的圖象，可將函數(shù)圖象上所有點的 A. 縱坐標(biāo)縮短到原來的倍，橫坐標(biāo)不變，再向左平移1個單位長度 B. 縱坐標(biāo)縮短到原來的倍，橫坐標(biāo)不變，再向右平移1個單位長度 C. 橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍，縱坐標(biāo)不變，再向左平移1個單位長度 D. 橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍，縱坐標(biāo)不變，再向右平移1個單位長度 【答案】B 【解析】 所以縱坐標(biāo)縮短到原來的倍，橫坐標(biāo)不變，再向右平移1個單位長度得到的圖像，選B. B能力提升訓(xùn)練 1．已知函數(shù)，則函數(shù)的大致圖象是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 ， 函數(shù)在處圖象有跳躍點，選項AC錯誤； 當(dāng)時，，即函數(shù)過點，選項B錯誤； 本題選擇D選項. 2.【2018屆山東省煙臺市高考適應(yīng)性練習(xí)（一）】函數(shù)的部分圖像可能是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】分析：由對稱性及函數(shù)值的大小可排除一些選項. 詳解：由已知，∴是其圖象的對稱軸，這可排除B、D，又，排除D，只能選A. 故選A. 點睛：由解析式選擇圖象，一般是由解析式研究函數(shù)的性質(zhì)，如單調(diào)性、奇偶性、對稱性、周期性，函數(shù)的最值，函數(shù)值的正負(fù)，特殊點等等，象本題，由知的正負(fù)與相同，這樣C、D可排除，再由可排除B，從而選A. 3．【2018屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中三?！亢瘮?shù)（其中為自然對數(shù)的底數(shù)）的圖象大致為 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】分析：先判斷出函數(shù)為偶函數(shù)，故可排除A,C；利用導(dǎo)數(shù)得到函數(shù)單調(diào)遞減，可排除B，從而可得D正確． 詳解：由題意得函數(shù)的定義域為． ∵， ∴函數(shù)為偶函數(shù)，可排除選項A，C． 又， ∴， ∴當(dāng)時，單調(diào)遞減，可排除B． 故選D． 4.【2018屆吉林省長春市普通高中高三質(zhì)量監(jiān)測（三）】函數(shù)的部分圖象大致為（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由函數(shù)是偶函數(shù)，排除A，C， 當(dāng)，.排除B 故選：D. 5．【2018屆廣東省一?！吭O(shè)函數(shù)，若互不相等的實數(shù)滿足，則的取值范圍是 （ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】畫出函數(shù)的圖象如圖所示． 不妨令，則，則． 結(jié)合圖象可得，故． ∴．選B． C 思維拓展訓(xùn)練 1.【2018屆福建省三明市第一中學(xué)高三下學(xué)期開學(xué)】給出下列四個函數(shù)： ①；②；③；④. 這四個函數(shù)的部分圖象如下，但順序被打亂，則按照從左到右的順序?qū)D象對應(yīng)的函數(shù)序號安排正確的一組是(　　) A. ①④②③ B. ①④③② C. ④①②③ D. ③④②① 【答案】A 【解析】可利用排除法： 對于①，令y＝f(x)，∵f(x)的定義域關(guān)于原點對稱， f(－x)＝(－x)sin(－x)＝xsin x＝f(x)，∴函數(shù)y＝f(x)為偶函數(shù)， 故①中的函數(shù)對應(yīng)第1個圖象，排除C和D； 對于③，當(dāng)x>0時，y≥0，且當(dāng)x>0時等號可以取到， 故③中的函數(shù)對應(yīng)第4個圖象，排除B. 本題選擇A選項. 2.【騰遠(yuǎn)2018年（浙江卷）紅卷】已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示，則函數(shù)（ ） A. 有極大值，沒有最大值 B. 沒有極大值，沒有最大值 C. 有極大值，有最大值 D. 沒有極大值，有最大值 【答案】A 3.【2018屆安徽省江淮十校高三第三次（4月）聯(lián)考】若直角坐標(biāo)系內(nèi)、兩點滿足：（1）點、都在圖象上；（2）點、關(guān)于原點對稱，則稱點對是函數(shù)的一個“和諧點對”， 與可看作一個“和諧點對”.已知函數(shù)，則的“和諧點對”有（ ） A. 個 B. 個 C. 個 D. 個 【答案】B 【解析】作出函數(shù)（）的圖像關(guān)于原點對稱的圖像，看它與函數(shù)的交點個數(shù)即可，觀察可得交點個數(shù)為2.選B. 4．【2018屆江西省新余市第一中學(xué)二?！恳阎獮槠婧瘮?shù)， 與圖像關(guān)于對稱，若，則（ ） A. 2 B. -2 C. 1 D. -1 【答案】B 5．【2018年北京市豐臺區(qū)一?！亢瘮?shù)y = f(x)是定義域為R的偶函數(shù)，當(dāng)x≥0時，函數(shù)f(x)的圖象是由一段拋物線和一條射線組成（如圖所示）. ①當(dāng)時，y的取值范圍是______; ②如果對任意 (b <0)，都有，那么b的最大值是______. 【答案】 【解析】 由圖象可知，當(dāng)時，函數(shù)在上的最小值， 當(dāng)時，函數(shù)在上的最小值， 所以當(dāng)，函數(shù)的值域為； 當(dāng)時，函數(shù)，當(dāng)時，函數(shù)， 當(dāng)時， 或， 又因為函數(shù)為偶函數(shù)，圖象關(guān)于軸對稱， 所以對于任意，要使得，則， 或， 則實數(shù)的最大值是．