(江蘇專用)2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)(一)細(xì)胞中的元素和化合物、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物.doc
《(江蘇專用)2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)(一)細(xì)胞中的元素和化合物、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(江蘇專用)2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)(一)細(xì)胞中的元素和化合物、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時(shí)作業(yè)(一) 細(xì)胞中的元素和化合物、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物 一、單項(xiàng)選擇題 1.碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,對(duì)此最有說(shuō)服力的解釋是( ) A.碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多 B.碳在自然界中含量最為豐富 C.在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳 D.碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架 2.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述,正確的是( ) A.組成生物體的最基本元素有C、H、O、N B.牛吃草,二者身體內(nèi)含有的化學(xué)元素種類相似 C.組成生物體的化學(xué)元素有些是生物所特有的 D.微量元素不但含量少,而且作用也小 3.下表為一種無(wú)土栽培培養(yǎng)液的主要配方,有關(guān)敘述正確的是( ) 成分 Ca(NO3)2 MgSO4 KH2PO4 KCl FeCl3 H2O 含量/g 1.0 0.25 0.25 0.12 0.005 1000 A.表中大量元素和微量元素都齊全 B.表中Mg參與構(gòu)成葉綠體中的各種色素 C.培養(yǎng)液中的離子濃度通常比細(xì)胞液中的離子濃度高,這樣有利于細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收 D.栽培管理過(guò)程中,需要不斷通氣,這樣可以促進(jìn)細(xì)胞呼吸,進(jìn)而促進(jìn)對(duì)離子的吸收 4.下列哪一實(shí)例能說(shuō)明微量元素是生命活動(dòng)所必需的( ) A.Mg是葉綠素不可缺少組成成分 B.油菜缺少B時(shí)只開花不結(jié)果 C.哺乳動(dòng)物血液中Ca2+鹽含量太低會(huì)抽搐 D.人體內(nèi)Mn的含量過(guò)高會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)失調(diào) 5.油菜種子成熟過(guò)程中部分有機(jī)物的變化如圖所示,將不同成熟階段的種子勻漿后檢測(cè),結(jié)果正確的是( ) 第5題圖 選項(xiàng) 取樣時(shí)間 檢測(cè)試劑 檢測(cè)結(jié)果 A 第10天 斐林試劑 不顯色 B 第20天 雙縮脲試劑 不顯色 C 第30天 蘇丹Ⅲ試劑 橘黃色 D 第40天 碘液 藍(lán)色 6.水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑,是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),在代謝中有重要作用。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( ) A.只有成熟的植物細(xì)胞才可以通過(guò)滲透作用吸水,而動(dòng)物細(xì)胞則不能 B.正常生物體中含量最多的有機(jī)物是水 C.與衰老細(xì)胞相比,代謝旺盛的細(xì)胞中自由水的含量相對(duì)較多 D.越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升,利于越冬 7.生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式 B.由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基 C.有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解 D.H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O) 8.下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分 B.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在 C.植物缺Mg2+會(huì)影響光合作用 D.食鹽中加碘可預(yù)防地方性甲狀腺腫 9.無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)于維持生命活動(dòng)有重要作用,體內(nèi)Na+、K+、Ca+含量過(guò)低時(shí),引起的不良反應(yīng)依次是( ) ①心肌自動(dòng)節(jié)律異常,導(dǎo)致心律失常?、诩?xì)胞外液滲透壓降低,心率加快?、酃趋兰“l(fā)生抽搐?、芄趋兰∵^(guò)分舒張,肌無(wú)力 A.①②③ B.②①③ C.②①④ D.①②④ 二、多項(xiàng)選擇題 10.關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述正確的是( ) A.量取2mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒 B.隔水加熱時(shí),試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面 C.在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無(wú)色,加熱后變成磚紅色 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆? 11.水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑,是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.水是有氧呼吸的反應(yīng)物和生成物 B.當(dāng)人體缺水時(shí),血漿的滲透壓降低,產(chǎn)生渴覺(jué) C.溫度適當(dāng)升高會(huì)使細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值升高 D.核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)有水生成 12.下列關(guān)于細(xì)胞中元素與光合作用關(guān)系的敘述中,不正確的是( ) A.在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成(CH2O) B.光合作用制造的有機(jī)物中的O來(lái)自于水 C.N是葉綠素的組成元素之一,缺乏N植物光合作用受到影響 D.P是構(gòu)成ATP的必需元素,光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過(guò)程均有ATP的合成 13.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述,錯(cuò)誤的有( ) A.水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀 B.沸水浴條件下,脫氧核苷酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍(lán)色 C.常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色 D.常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色 三、非選擇題 14.某同學(xué)有喝牛奶的習(xí)慣,他想知道牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。下面是其未設(shè)計(jì)完的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹俊√骄磕称放婆D讨杏袩o(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。 【實(shí)驗(yàn)原理】 利用顏色反應(yīng)檢測(cè)牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。 【材料用具】 略。 【實(shí)驗(yàn)步驟】 請(qǐng)補(bǔ)充表格內(nèi)容: 探究目的 探究牛奶中有無(wú)還原糖 試管步驟 A B C 第一步 2mL牛奶 2mL蒸餾水 2mL葡萄糖 樣液 第二步 2mL斐林試劑 2mL斐林試劑 2mL斐林試劑 第三步 c 水浴加熱 水浴加熱 結(jié)果 ? 探究目的 探究牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì) 試管步驟 D E F 第一步 2mL牛奶 2mL 蒸餾水 a 第二步 2mLNaOH 溶液 b 2mLNaOH 溶液 第三步 d 3~4滴CuSO4 溶液 3~4滴CuSO4 溶液 結(jié)果 ? (1)a.________________;b.________________; c.________________;d.________________。 (2)請(qǐng)預(yù)測(cè)A、D兩個(gè)試管的現(xiàn)象及其結(jié)論: A:________________________________________________________________________。 D:________________________________________________________________________。 (3)分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):試管A和__________構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組為__________,目的是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 15.為進(jìn)一步確定來(lái)源不同的A、B、C、D、E五種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的具體類型,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象與結(jié)果如下: (1)各種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的性質(zhì)、染色反應(yīng)的結(jié)果,見(jiàn)下表: A B C D E 來(lái)源 豬血 馬肝 蛙表皮 棉花 霉菌 水溶性 + - + - + 灰分 + - + - - 染 反 應(yīng) 色 甲基綠染液 - - + - - 斐林試劑 - - - - - 蘇丹Ⅲ染液 - + - - - 雙縮脲試劑 + - + - + 碘液 - - - - - 注:“+”表示有(溶解);“-”表示無(wú)(不溶解);灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分。 (2)A為紅色,檢測(cè)A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有鐵元素。 (3)將適量的E溶液加入盛有D的試管中,混合一段時(shí)間后,混合液能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng),生成磚紅色沉淀。 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果,推斷出: A.________;B.________;C.________;D.________; E.________。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 江蘇專用2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)一細(xì)胞中的元素和化合物、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物 江蘇 專用 2019 年高 生物 一輪 復(fù)習(xí) 課時(shí) 作業(yè) 細(xì)胞 中的 元素 化合物 無(wú)機(jī)物
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3947707.html