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1、…裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題… 部編版語文五年級下學(xué)期 期 中 測 試 卷 （時(shí)間：90分鐘 總分：100分） 學(xué)校________????班級________?????姓名________?????座號________ 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分 注意事項(xiàng)： 1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息 2．請將答案正確填寫在答題卡上 評卷人 得分 一、選擇題 1．下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（　　）。 A．明晃（huānɡ）晃　飛燕（y

2、n） B．提供（ɡnɡ）　 旖旎（yǐ nǐ） C．點(diǎn)綴（zhu） 踉蹌（qinɡ） D．杯碟（di） 頃（qīnɡ）刻 2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?。 A．景陽崗　　榜樣 B．由衰　　吭聲 C．耕耘　　　撥草 D．擂鼓　　衣裳 3．下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（　?。?。 A．他那種不放棄的頑強(qiáng)意志讓人不由肅然起敬。 B．護(hù)士阿姨扎針的手法真熟練，一針見血。 C．聽了李明的解釋，王剛才恍然大悟。 D．這場百年不遇的大水災(zāi)，迫使人們不得不背井離鄉(xiāng)。 4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（　　）。 A．我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。

3、B．美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。 C．我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。 D．《三味書屋》的作者是魯迅。 5．下列對詩句理解正確的一項(xiàng)是（　?。?。 A．《四時(shí)田園雜興（其三十一）》一詩用清新的筆調(diào)，對農(nóng)村初春時(shí)的緊張勞動氣氛，做了較為細(xì)膩的描寫。 B．《稚子弄冰》中“敲成玉磬穿林響”中的“磬”指的是一種像鐘的樂器。 C．《涼州詞》一詩寫戍邊士兵的懷鄉(xiāng)情，寫得蒼涼慷慨，頹喪消沉。 D．“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是說子女微弱的孝心，無論如何也報(bào)答不了慈母的恩情。 6．下列與例句意思不同的一項(xiàng)是（　?。? 例：這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。

4、A．這些廣闊世界的大月亮，怎么能比得上我那心愛的小月亮呢？ B．這些廣闊世界的大月亮，難道能比得上我那心愛的小月亮嗎？ C．這些廣闊世界的大月亮，比不上我那心愛的小月亮！ D．這些廣闊世界的大月亮，比得上我那心愛的小月亮！ 7．下面有關(guān)漢字的發(fā)展過程，描述正確的一項(xiàng)是（　　）。 A．甲骨文——金文——隸書——小篆——楷書 B．甲骨文——小篆——隸書——金文——楷書 C．甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書 D．甲骨文——小篆——金文——隸書——楷書 評卷人 得分 二、書寫 8．規(guī)范書寫。 慈母手中線，游子身上衣 ________________

5、______________________________________ 9．看拼音，寫詞語。 yīnɡ tao　 bǎnɡ wn　 dū du　 d j dun lin c xinɡ jun lin zhu lu m zha xiōnɡ tnɡ 評卷人 得分 三、信息匹配 10．選出下面句子中加點(diǎn)字“截”的正確解釋。 截：A．割斷，弄斷。　　B．量詞，段。　　C．阻攔。　　D．到期停止。 （1）截（____）止到發(fā)稿時(shí)間，防洪士兵們已經(jīng)成功阻截（____）了又一次的洪峰。 （

6、2）切割機(jī)把這根鋼筋截（____）成了好幾截（____）。 評卷人 得分 四、填空題 11．根據(jù)課文內(nèi)容填空。 A．《祖父的園子》的作者是____，課文選自《_______》。 B．《草船借箭》中的諸葛亮是個(gè)______________的人，相比之下，周瑜則是個(gè) ______________的人。 C．《秋夜將曉出籬門迎涼有感》是一首（___）詩， 我還知道作者類似題材的詩：《___》。 A．寫景　　　　B．愛國　　　　C．邊塞　　　　D．送別 D．前四個(gè)單元中，我最喜歡的一篇課文是《_____》，理由是：_______。 評卷人 得分

7、五、現(xiàn)代文閱讀 課內(nèi)閱讀。 軍神（節(jié)選） 沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護(hù)士跑來，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛揚(yáng)了起來，他走進(jìn)手術(shù)室，生氣地說：“年輕人，在這兒要聽醫(yī)生的指揮！” 病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)非常清醒的大腦！” 沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點(diǎn)兒口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！” “試試看吧。” 手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫?！? 病人一

8、聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。 脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔(dān)心你會暈過去?！? 病人臉色蒼白。他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！? 沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？” “七十二刀?！? 沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！” 12．選文中病人拒絕使用麻醉劑的原因是_______________________。 13．仔細(xì)閱讀文中畫“　　”的句子，你認(rèn)為沃克醫(yī)生口吃的原因是（　?。?。 A．沒見過這樣的病人，擔(dān)心自己做不好

9、手術(shù) B．被病人不施行麻醉的理由震驚了 C．怕病人不能忍受手術(shù)的劇痛 14．仔細(xì)閱讀選文第5自然段，這一段是從　　　　、　　　　、　　　　等方面對沃克醫(yī)生進(jìn)行描寫的。通過這一系列的表現(xiàn)，我們可知當(dāng)時(shí)沃克醫(yī)生的心理是（　?。? A．頭一次遇見這樣的病人，很緊張 B．害怕，怕做不好這臺手術(shù) C．怕手術(shù)的劇痛病人忍受不住 15．用“　　”畫出描寫手術(shù)過程中病人表現(xiàn)的語句，從中，我們能感受到（　　?。＃ǘ噙x） A．病人非常堅(jiān)強(qiáng)，能承受手術(shù)的劇痛　　B．手術(shù)很痛苦　　C．病人很緊張 16．選文第8自然段中加點(diǎn)的詞語表現(xiàn)出病人_________。最后一個(gè)自然段中畫“　　”的句子

10、體現(xiàn)出沃克醫(yī)生對病人________的情感。 課外閱讀。 引路人 雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的一個(gè)行人撞了一下，我連忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，迅速扶住了路旁的墻壁才沒有倒下去?！皩Σ黄?，對不起！”我連聲道歉?！班?，噢，不要緊?！卑パ?！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位雙目失明的人，我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧！”說著，就伸手?jǐn)v扶著他?！疤x謝你了，小姑娘。”他很感動地說。我們一起向前走去。 突然，我感覺腳下被什么東西絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷嚷著說：“誰把水泥

11、板拿開了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒說：“大伯，你走這邊，小心絆倒?！彼麆傋吡艘徊剑S即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人經(jīng)過這里，說不定會絆倒的?！辈灰粫海搅四菈K水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后，慢慢地站起來，伸手到衣袋里去摸手絹。 這時(shí)，我的心靈受到了猛烈撞擊，趕緊拿出自己的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。他說了些什么，我一句也沒有聽清。我感覺到自己的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那模糊的眼睛在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心，一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心。 雨仍在下著。雨中，我攙扶

12、著他，繼續(xù)向前走著，走著……在通往他家的這條路上，我是他的引路人;而在學(xué)習(xí)做人的人生道路上，他——一個(gè)雙目失明的人，卻是我很好的引路人。 17．“我”看見下水道水泥板被拿開的直接反應(yīng)是（____），盲人大伯的反應(yīng)是（____）。 A．把水泥板重新蓋好　　　　B．躲著這塊水泥板走 18．仔細(xì)閱讀第3自然段的第3、4句話，用“　　”畫出寫實(shí)的句子，用“　　”畫出寫作者聯(lián)想的句子。 19．下面幾句話中，哪一句最能確切表達(dá)短文的中心思想？在括號內(nèi)打“√”。 ①短文贊揚(yáng)了作者樂意為盲人做好事的好行為、好品質(zhì)。（　?。? ②短文贊揚(yáng)了盲人大伯時(shí)時(shí)為別人著想的美好心靈。（　?。? ③短文贊揚(yáng)了盲人

13、大伯為別人著想的美好心靈，表達(dá)了作者要像盲人大伯那樣做人的決心。（　?。? 20．這篇短文是按照（　?。┑捻樞騺韺懙?。 A．事情發(fā)展 B．時(shí)間 C．地點(diǎn)變換 D．邏輯 21．說說“引路人”的含義。 _____________________________________________________________________ 評卷人 得分 六、書面表達(dá) 22．習(xí)作。 你在學(xué)習(xí)和生活中一定交了很多朋友。你覺得誰才是你真正的朋友呢？你是通過哪件事感受到他（她）對你的友情的？請以“我的真朋友”為題寫一篇習(xí)作。要求：通過具體事件的描寫，突出人物品質(zhì)和你倆之

14、間真正的友誼。 參考答案 1．C 2．D 3．B 4．D 5．D 6．D 7．C 8．慈母手中線，游子身上衣 9．櫻桃　榜文　都督　妒忌　鍛煉 慈祥　眷戀　墜落　螞蚱　胸膛 10．D C A B 11．蕭紅 呼蘭河傳 足智多謀、心胸寬廣 胸襟狹窄、嫉妒他人 B 示兒 梅花魂 被外祖父對祖國的熱愛和眷戀所感動 12．擔(dān)心施行麻醉會影響腦神經(jīng) 13．C 14．語言　動作　神態(tài)　C 15．病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然

15、被抓破了。　 AB 16． 承受了手術(shù)的劇痛，身體非常虛弱 尊敬、敬佩 17． B A 18．我感覺到自己的眼睛濕潤了。 我仿佛看見他那模糊的眼睛在閃光。 19．③√ 20．A 21．“引路人”有兩層含義：在通往盲人大伯家的這條路上，“我”是他的引路人;在學(xué)習(xí)做人的人生道路上，他卻是“我”很好的引路人。 22．范文： 我的真朋友 我人生中的必需品，我相信，每一個(gè)人都會有一個(gè)可以陪你喜、怒、哀、樂的真朋友。我就有這樣一個(gè)真朋友——朱琳。 朱琳和我是在學(xué)校門口的小餐桌認(rèn)識的，從三年級開始，我們都因?yàn)樾愿窆缕?，不愿意和別的小朋友瘋，所以才

16、成為了無話不談的好朋友。她很可愛，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，雖然是單眼皮，但她的睫毛很長，一個(gè)塌鼻子在她的臉上顯得小而可愛。朱琳笑起來美。 記得以前我們在小餐桌舉行過唱歌比賽、跳長繩比賽、踢毽子比賽……令我記憶最深刻的是唱歌比賽，我和朱琳的配合贏得了比賽第一名。當(dāng)時(shí)是這樣的： 三年級的某一天，我和朱琳閑著沒事干。就參加了一個(gè)無意義性的唱歌比賽。我們自由搭配分了組，一共有三個(gè)組，我和朱琳一組，其他兩組我也不記得了。我和朱琳“合謀”選了一首《小酒窩》。我們倆商量好了，前面分著唱，后面合起來唱。 本來是像我們“和謀”好了的那樣，可是后來，怪我嘴快，沒到合唱時(shí)我合唱了

17、。這讓朱琳目瞪口呆，她雖嘴在唱，可眼睛睜大了瞪著我。我認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，便不再唱了，可這時(shí)偏偏又到了合唱的時(shí)候。唉，我又開口唱了。當(dāng)時(shí)心里想著：完了，完了，這回糗死了，怎么辦啊！都被我搞砸了！直到唱完，我才跟朱琳說了一聲：“對不起”讓我意料之外的是，朱琳卻說：“沒關(guān)系，這只是一場比賽，你別太在意！”這讓我安心了許多。 更讓我想不到的是，我們既然得了第一，也許是我們的歌聲打動了評委吧！ 可是，世上沒有不散的筵席。因?yàn)槲矣X得小餐桌的伙食不好，每天吃不飽，而且也沒有覺睡，爸爸媽媽把我交給了姑媽。姑媽待我很好，天天的伙食都很好，也有覺睡，卻缺少了我的朋友。但朱琳已經(jīng)成了我的真朋友，是永遠(yuǎn)刻在了我的心上的，我是永遠(yuǎn)也不會忘記的，不管她在不在我的身邊。