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1、
3.3 量子論視野下的原子模型
學(xué)習(xí)目標(biāo)
重點(diǎn)難點(diǎn)
1.知道玻爾理論的主要內(nèi)容。
2.記住氫原子能級(jí)和軌道半徑的規(guī)律。
3.知道玻爾理論對(duì)氫原子光譜的成功解釋和局限性。
重點(diǎn):氫原子能級(jí)和軌道半徑的公式。
難點(diǎn):利用氫原子能級(jí)和軌道半徑的公式分析問(wèn)題。
一、把量子論引入原子模型
1.玻爾理論的建立背景和觀點(diǎn)
(1)經(jīng)典理論的困難:電子繞核高速運(yùn)轉(zhuǎn)輻射能量,最終落到原子核上,但事實(shí)并非如此,原子是穩(wěn)定的。
(2)玻爾的觀點(diǎn):玻爾接受了普朗克的量子化思想,提出了量子化的原子模型。
2.玻爾理論
基本假設(shè)
內(nèi)容
定態(tài)假設(shè)
原子只能處于一系列不連續(xù)的能量
2、狀態(tài)中,在這些狀態(tài)中的原子是穩(wěn)定的。這些狀態(tài)叫定態(tài)。只有當(dāng)原子在兩個(gè)定態(tài)之間躍遷時(shí),才產(chǎn)生電磁輻射
躍遷假設(shè)
原子從能量為Em的定態(tài)躍遷到能量為En的定態(tài)時(shí),輻射(或吸收)一定頻率的光子,光子的能量為hν=Em-En
軌道假設(shè)
原子的不同能量狀態(tài)對(duì)應(yīng)于電子的不同運(yùn)行軌道,原子的能量狀態(tài)是不連續(xù)的,因而電子圍繞原子核運(yùn)動(dòng)的軌道半徑也是不連續(xù)的,只能是一些分立的數(shù)值,即rn=n2r1,En=E1(n=1,2,3,…),其中r1=0.5310-10m,E1=-13.6 eV
預(yù)習(xí)交流1
經(jīng)典電磁理論認(rèn)為,電子繞原子核運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)要向外輻射電磁波,玻爾也是這樣認(rèn)為的嗎?
答案:不是。玻爾認(rèn)為,
3、處于定態(tài)的原子,雖然繞核運(yùn)轉(zhuǎn),但并不向外輻射電磁波。
二、能級(jí) 原子光譜
1.能級(jí):在玻爾模型中,原子的能量狀態(tài)是不連續(xù)的,因而各定態(tài)的能量只能取一些分立值,原子在各定態(tài)的能量值叫原子的能級(jí)。
2.氫原子的能級(jí)圖:
預(yù)習(xí)交流2
玻爾原子模型的突出特點(diǎn)是什么?玻爾模型是否完全否定了盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型?
答案:玻爾原子模型的突出特點(diǎn)是引入了軌道量子化和能量量子化,玻爾原子模型保留了盧瑟福的軌道,所以并沒(méi)用完全否定核式結(jié)構(gòu)模型。
三、玻爾理論的成就和局限
玻爾理論的成就:玻爾理論第一次將量子論引入原子領(lǐng)域;提出了定態(tài)和躍遷的概念,成功解釋了氫光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律。
一、對(duì)玻
4、爾原子模型的理解
玻爾原子模型中,原子從一種定態(tài)怎樣實(shí)現(xiàn)到另一種定態(tài)的?是躍遷還是漸進(jìn)?能量是吸收還是放出?
答案:原子從一種定態(tài)(設(shè)能量為Em)躍遷到另一種定態(tài)(設(shè)能量為En)時(shí),它輻射(或吸收)一定頻率的光子,光子的能量由這兩種定態(tài)的能量差決定,即
hν=Em-En
可見(jiàn),電子如果從一個(gè)軌道到另一個(gè)軌道,不是以螺旋線的形式改變半徑大小的,而是從一個(gè)軌道上“跳躍”到另一個(gè)軌道上。玻爾將這種現(xiàn)象叫做電子的躍遷。
氫原子的核外電子由離原子核較遠(yuǎn)的軌道躍遷到離核較近的軌道上時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( ?。?
A.核外電子受力變小
B.原子的能量減少
C.氫原子要吸收一定頻率的
5、光子
D.氫原子要放出一定頻率的光子
答案:BD
解析:由玻爾理論知,當(dāng)電子由離核較遠(yuǎn)的軌道躍遷到離核較近的軌道上時(shí),要放出能量,故要放出一定頻率的光子;電子的軌道半徑小了,由庫(kù)侖定律知,它與原子核之間的庫(kù)侖力大了,故A、C錯(cuò),B、D正確。
求解氫原子結(jié)構(gòu)問(wèn)題的方法
(1)求解電子在某條軌道上的運(yùn)動(dòng)時(shí),要將玻爾的軌道理論與電子繞核做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力結(jié)合起來(lái)。
即用兩公式結(jié)合判定。
(2)求解氫原子要吸收一定頻率的光子躍遷時(shí)
①原子在各定態(tài)之間躍遷時(shí)原子躍遷條件hν=Em-En,一次躍遷只能吸收(或放出)一個(gè)光子的能量,且光子能量恰好等于兩能級(jí)之差。
②原子向電離態(tài)躍遷時(shí),吸收
6、的能量大于或等于原子所處能級(jí)的能量的絕對(duì)值。即hν≥E∞-Em,入射光子的能量越大,原子電離后產(chǎn)生的自由電子的動(dòng)能越大。
二、對(duì)氫原子能級(jí)躍遷的深入理解
如何計(jì)算處于激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射的光譜線條數(shù)?
答案:處于激發(fā)態(tài)的氫原子是不穩(wěn)定的,它會(huì)自發(fā)地向較低能級(jí)躍遷,經(jīng)過(guò)一次或幾次躍遷到達(dá)基態(tài),所以一群氫原子處在量子數(shù)為n的激發(fā)態(tài)時(shí),可能輻射的光譜線條數(shù)為:N=。
(2010新課標(biāo))用頻率為ν0的光照射大量處于基態(tài)的氫原子,在所發(fā)射的光譜中僅能觀測(cè)到頻率分別為ν1、ν2、ν3的三條譜線,且ν3>ν2>ν1,則( ?。?
A.ν0<ν1 B.ν3=ν2+
7、ν1
C.ν0=ν1+ν2+ν3 D.=+
答案:B
解析:在光譜中僅能觀測(cè)到三條譜線,可知基態(tài)的氫原子被激發(fā)到n=3,且hν3=hν2+hν1,ν3=ν0,選項(xiàng)B正確。
氫原子躍遷時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題:
1.能量值恰好等于某兩個(gè)能級(jí)之差的光子才可以被氫原子吸收,在能級(jí)之間發(fā)生躍遷。
2.解題時(shí)要注意是直接躍遷還是間接躍遷。例如要從n=1躍遷到n=3,如果是直接躍遷,則吸收的光子的頻率是唯一的,即hν=E3-E1;若是間接躍遷,可以是從n=1到n=2,再由n=2到n=3,這樣吸收光子的能量是兩種。
3.在能級(jí)圖中,量子數(shù)越大,能級(jí)越密。能級(jí)圖中,豎直箭頭的方向表
8、示原子躍遷的方向,長(zhǎng)度表示輻射光子的能量大小。
4.若入射光子的能量大于原子的電離能,如氫原子的電離能是13.6 eV,則原子也會(huì)吸收躍遷,此時(shí)核外電子可以脫離原子核的吸引成為自由電子,光子能量大于電離能的部分轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂呻娮拥膭?dòng)能。
1.氫原子處于量子數(shù)n=3的狀態(tài)時(shí),要使它的核外電子成為自由電子,吸收的光子能量應(yīng)是( )。
A.13.6 eV B.1.5 eV C.1.51 eV D.0.54 eV
答案:AC
解析:只要被吸收的光子能量大于等于n=3的狀態(tài)時(shí)所需的電離能1.51 eV即可,多余能量作為電離后自由電子的動(dòng)能。
2.按照玻爾理論,下列關(guān)于氫原
9、子的論述正確的是( ?。?。
A.第m個(gè)定態(tài)和第n個(gè)定態(tài)的軌道半徑rm和rn之比為:rm∶rn=m2∶n2
B.第m個(gè)定態(tài)和第n個(gè)定態(tài)的能量Em和En之比為:Em∶En=n2∶m2
C.電子沿某一軌道繞核運(yùn)動(dòng),若其圓周運(yùn)動(dòng)的頻率是ν,則其發(fā)光頻率也是ν
D.若氫原子由能量為E的定態(tài),向低能級(jí)躍遷時(shí)則其發(fā)光頻率為ν=
答案:AB
解析:由rn=n2r1知A正確;由En=知B正確;由于氫原子發(fā)光的光子能量hν=Em-En,ν=知C錯(cuò)誤;原子由能量為E的定態(tài)向低能級(jí)躍遷時(shí),輻射光子能量E輻與E不同,故D錯(cuò)誤。
3.氫原子的基態(tài)能量為E1,如圖,四個(gè)能級(jí)圖能正確代表氫原子能級(jí)的是( )。
10、
答案:C
解析:根據(jù)氫原子能級(jí)圖特點(diǎn):上密下疏,再聯(lián)系各激發(fā)態(tài)與基態(tài)能量關(guān)系En=E1,故C正確。
4.氫原子從n=3的能級(jí)躍遷到n=2的能級(jí)放出光子的頻率為ν,則它從基態(tài)躍遷到n=4的能級(jí)吸收的光子頻率為( )。
A.ν B.ν C.ν D.ν
答案:D
解析:氫原子從n=3的能級(jí)躍遷到n=2的能級(jí),hν=E3-E2=-=-E1①
則從基態(tài)躍遷到n=4的能級(jí),吸收光子能量hν′=E4-E1=-E1=-E1②
由①②得ν′=ν,選項(xiàng)D正確。
5.關(guān)于玻爾的原子模型,下述說(shuō)法中正確的有( ?。?。
A.它徹底否定了盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)
B
11、.它發(fā)展了盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)
C.它完全拋棄了經(jīng)典的電磁理論
D.它引入了普朗克的量子理論
答案:BD
解析:玻爾的原子模型在核式結(jié)構(gòu)模型的前提下提出軌道量子化、能量量子化及能級(jí)躍遷,故A錯(cuò),B正確,它的成功就在于引入了量子化理論,缺點(diǎn)是被過(guò)多的引入經(jīng)典力學(xué)所困,故C錯(cuò),D正確。
6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375