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江蘇省句容市九年級(jí)歷史上冊(cè) 第五單元 對(duì)資本主義制度的批判與反抗 第16課 殖民地獨(dú)立運(yùn)動(dòng)教學(xué)案無(wú)答案 北師大版

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江蘇省句容市九年級(jí)歷史上冊(cè) 第五單元 對(duì)資本主義制度的批判與反抗 第16課 殖民地獨(dú)立運(yùn)動(dòng)教學(xué)案無(wú)答案 北師大版_第1頁(yè)
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1、 第16課 殖民地獨(dú)立運(yùn)動(dòng) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 二次備課 一、教學(xué)重難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn):拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和印度民族大起義。 教學(xué)難點(diǎn):理解資本主義殖民擴(kuò)張的本質(zhì)。 二、教學(xué)設(shè)計(jì) 【情景導(dǎo)入】 【自主學(xué)習(xí)】 (一)“解放者”玻利瓦爾 1.15世紀(jì)末到19世紀(jì)初, 殖民者在拉美的殖民統(tǒng)治引起了當(dāng)?shù)厝嗣竦膹?qiáng)烈不滿(mǎn)和反抗,西屬拉美殖民地紛紛掀起了 。 2.在獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中,“解放者” 最為有名。他先后解放了 、 哥倫比亞

2、、 、 。 3.在獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中與玻利瓦爾齊名的領(lǐng)導(dǎo)人是 ,先后使 、 獲得獨(dú)立,被稱(chēng)為“ ”。 4.經(jīng)過(guò)30多年的斗爭(zhēng),拉美許多國(guó)家擺脫了 、 的殖民統(tǒng)治,獲得了獨(dú)立。 (二)印度民族大起義 1.英國(guó)以1600年成立的 公司為據(jù)點(diǎn),以 的名義,對(duì)印度進(jìn)行殖民侵略活動(dòng)。英國(guó)人獲取了印度大量的財(cái)富,并把這些財(cái)富迅速被投入 ,轉(zhuǎn)化為 ,成為英國(guó)資本

3、主義發(fā)展的重要 。 2.英國(guó)的殖民侵略引起了印度全社會(huì)的不滿(mǎn),1857-1859年,印度爆發(fā)了“ ”起義,后發(fā)展成為全民族反英大起義。 3.章西女王 在保衛(wèi)瓜繆爾戰(zhàn)斗中的犧牲,表現(xiàn)了印度人民反抗外來(lái)侵略的不屈精神。 【重難點(diǎn)突破】閱讀材料, 請(qǐng)回答: 材料一:不列顛的侵略打碎了印度的手織機(jī),毀掉了它的手紡車(chē)。英國(guó)起先是把印度的棉織品撤出了歐洲市場(chǎng),然后是向印度斯坦輸出棉紗,最后是英國(guó)的棉織品泛濫于這個(gè)棉織品的故鄉(xiāng)。……不列顛的蒸汽機(jī)和科學(xué)在印度斯坦全境徹底摧毀了農(nóng)業(yè)和制造業(yè)的結(jié)合。

4、 材料二:英國(guó)在印度斯坦造成社會(huì)革命完全是受其卑鄙的利益所驅(qū)使,而且謀取這些利益的方式也……英國(guó)不管干了多少罪行,它造成這個(gè)革命畢竟是充當(dāng)了歷史的不自覺(jué)的工具。 ——馬克思 (1)從材料一可看出印度社會(huì)發(fā)生了怎樣的變化?變化的根本原因是什么? (2)怎樣理解材料二中馬克思的結(jié)論? 三、課堂小結(jié) 四、當(dāng)堂訓(xùn)練 1.“南美解放者杯”和今年在俄羅斯舉行的第21屆世界杯,都屬于世界足球重大賽事,而 “南美解放者

5、杯”創(chuàng)立是為了紀(jì)念 ( ) A.華盛頓 B.玻利瓦爾 C.圣馬丁 D.章西女王 2.1600年,英國(guó)人建立了___________,開(kāi)始了以私營(yíng)公司的名義對(duì)印度的殖民侵略活( ) A.東印度公司 B.西印度公司 C.西門(mén)子公司 D.微軟公司 3.印度歷史上第一次民族大起義發(fā)生于

6、 ( ) A.1857年 B.1859年 C.1815年 D.1757年 4.“女王,印度人民感恩戴德,絕不會(huì)把你遺忘,你的犧牲將激起爭(zhēng)取獨(dú)立的狂風(fēng)巨浪?!痹?shī)中歌頌的是 (   ) A.尼赫魯    

7、;    B.圣馬丁     C.玻利瓦爾    D.章西女王 5.與印度土兵起義處于同一時(shí)代的中國(guó)人民的反封建反侵略的斗爭(zhēng)是 ( ) A.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) C.辛亥革命 D.三元里人民抗英斗爭(zhēng) 6.閱讀下列材料 材料一 1816年以后,玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍由北向南解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地;同時(shí),圣馬丁率領(lǐng)起義軍由南向北解放了阿根廷、智利和秘魯

8、首府。兩人實(shí)行南北夾攻,給西班牙殖民者以有力的打擊。在打碎了殖民枷鎖后,拉丁美洲各國(guó)取得了和世界其他國(guó)家平等往來(lái)的權(quán)利。 ——選自《深刻影響人類(lèi)社會(huì)的重大戰(zhàn)爭(zhēng)》 材料二 在戰(zhàn)略防御階段,國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)是抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng),國(guó)民黨軍隊(duì)組織了淞滬、徐州、大原等會(huì)戰(zhàn),吸引、消耗了日軍大量兵力,使得八路軍、新四軍能夠深入敵后,開(kāi)辟抗日根據(jù)地,形成敵后戰(zhàn)場(chǎng):在戰(zhàn)略相特階段,敵后戰(zhàn)場(chǎng)抗擊了日軍的主力,成為抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng),為國(guó)民黨贏得在西南休整的時(shí)間;在戰(zhàn)略反攻階段,正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)在不同的區(qū)域向日軍發(fā)起進(jìn)攻,迎來(lái)了抗戰(zhàn)的最后勝利。 ——選自《歷史》必修第一冊(cè) 材料三 194

9、2年元旦,中、美、英、蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓舉行會(huì)議,簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》。雖然在同盟內(nèi)部,各國(guó)的社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)并不一致,作戰(zhàn)目的也不盡相同,甚至不時(shí)產(chǎn)生各種矛盾和斗爭(zhēng),但是摧毀法西斯的共同目標(biāo)使他們互相配合、互相支援,最終取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。 ——選自《不可不讀世界歷史》 請(qǐng)回答: (1)根據(jù)材料寫(xiě)出反抗西班牙殖民統(tǒng)治的兩位代表人物。 (2)根據(jù)材料回答,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因是什么? (3) 材料三與哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)?這是場(chǎng)什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)? 五、教學(xué)反饋 我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,改變粗放式增長(zhǎng)模式,不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化,推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因:我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

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