《一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題 第二單元測(cè)試卷 西師大版含答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題 第二單元測(cè)試卷 西師大版含答案（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元測(cè)試卷 時(shí)量：50分鐘 一、我會(huì)填。（每空1分，共39分） 1、數(shù)一數(shù)、寫(xiě)一寫(xiě)。 2、按順序填數(shù)。 1 3 5 6 4 1 2 4 5 9 3、5的相鄰數(shù)是（ ）和（ ）。比8小，比4大的數(shù)有（ ）、（ ）、（ ）。 4、填上合適的數(shù)。 2 5 6

2、 3 5 2 5 1 7 （1）有 個(gè)，有 個(gè)。 (2) 比 多 個(gè)， 比 少 個(gè)。 5、 6、在○里填上“+”或“－”。 5○1=6 7○4=3 0○5=5 4○4=0 二、我會(huì)選。（每小題2分，共4分。） 三、在○里填上＞、＜或＝。（每空1分，共4分） 3○8 7+0○7 3+1○3-1 6○3+3 四、1 3 5 2 0 7 我會(huì)排。把下面的

3、數(shù)從小到大排一排。（共2分） （ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） 五、畫(huà)一畫(huà)。（每空1分，共7分） 1、 ○ ○ ○ ○ 畫(huà)△比○多3個(gè) 畫(huà)△比○少1個(gè) 畫(huà)△和○同樣多 2、畫(huà)一畫(huà)。左邊的（ ）里可以畫(huà)幾個(gè) ○，右面的呢？ （ ） ＜ ＜

4、（ ） 3、找規(guī)律接著畫(huà)：△○□△○□△ 、 。 六、我會(huì)算（20分） 1、算一算，并給得數(shù)是3的格子用鉛筆涂上顏色。(12分) 3＋7＝　　　　　8＋2＝　　　　　3＋6＝ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　9－4－3＝ 8－2＝　　1＋9＝　　 7－4＝　　 3－0＝ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6－3＋4＝ 5＋4＝　　　 6－6＝　　　　　9－7＝ 2、找朋友。(8分) 　　 7－4 2＋8 5＋2 7＋2 4＋4 6＋4

5、 10－1 3－0 3＋5 10－3 七、看圖列式（每題4分，共24分） 1、 2、 3、 4、 5、 □○□＝□ □○□＝□ □○□＝□ □○□＝□ 6、 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 □○□○□＝□ 答案： 一、1、4

6、2 7 1 5 2、0 32 4 6 7 5 3 2 0 3 6 7 8 10 3、4 6 5 6 7 家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。4、1 1 2 7 1 8 5、（1）9 6 （2） 3 3 “師”之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生”而來(lái)。其中“師傅”更早則意指

7、春秋時(shí)國(guó)君的老師?！墩f(shuō)文解字》中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛?。“老”在舊語(yǔ)義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者。“老”“師”連用最初見(jiàn)于《史記》，有“荀卿最為老師”之說(shuō)法。慢慢“老師”之說(shuō)也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來(lái)，“教師”的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。6、+ - + - 二、1、 2、 三、＜ = ＞ = 四、0＜1＜2＜3＜5＜7 五、1、 畫(huà)7個(gè)○ 畫(huà)3個(gè)○ 畫(huà)4個(gè)○ 2、1~3個(gè)○都可以 6~10個(gè)都可以 3、○□ 六、1、 2、 七、 1、4+3=7 2、7-3=4 3、4+4=6 4、8-3=5 5、6+4=10 4+6=10 10-4=6 10-6=4 6、3+2+3=8