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1、第七單元綜合測試卷
時(shí)間:60分鐘,滿分100分
題號
一
二
三
四
總分
得分
1、 。(60分)
1.。(10分)
xīn
biàn
yì
zhuī
hóu
hǔ
chí
gāng
diū
yì
新 剛 丟 意 遍 猴 追 虎 遲 新
2. 。(16分)
pínɡ chánɡ dì ɡuā zhōnɡ t
2、3;u jìn lái
hái yǒu yǐ jīnɡ wén mínɡ lián zhǎnɡ
3.。(6分)
往
空
下
人
包
開
讓
找
天
書
來
坐
塊
4.。(5分)
快
(1)兔子跑得( ),烏龜爬得慢。
(2)在廣場的中間有一( )巨石。
(3)聽到響聲,狐貍飛( )地跑了。
百
白
(4) 這本書,我已經(jīng)看到一( )
3、頁了。
(5) ( )云在藍(lán)天上飄來飄去。
掰
眨眨
背
打
5. 。(5分)
摘
書包
哈欠
玉米
桃子
玉米
6. ,。(6分)
又大又紅 _________ ________ ________
7.,。(6分)
例1:歌唱 音樂課上,我們盡情地歌唱。
_____________________________
例2:告訴 媽媽告訴我,過馬路時(shí)要注意安全。
_____________________________
8. ?!啊獭?,“×”。(6分)
4、
(1) 《一分鐘》這篇課文寫元元多睡了一分鐘,遲到了20分鐘,告訴我們要珍惜時(shí)間。( )
(2) 學(xué)習(xí)了《文具的家》我們知道了要把學(xué)習(xí)用品放在文具盒里,就不會丟了。( )
(3) 《小猴子下山》這篇課文告訴我們做事情喜歡什么就做什么。( )
2、 。(19分)
(一)。(9分)
動物王國開大會(節(jié)選)
“請注意啦!”狗熊又用喇叭大聲喊,“明天上午八點(diǎn),在森林廣場開大會,請大家準(zhǔn)時(shí)參加!”一連說了十遍。
這一次,大家都聽懂了。第二天上午,動物們都來到森林廣場,準(zhǔn)時(shí)參加大會。
1. 誰在給動物們下通知?在文中用“_____”畫出。(3分)
2. 開會的時(shí)間
5、是_______________,地點(diǎn)是:______________。(2分)
3. 第二天動物們表現(xiàn)的怎么樣?(4分)
___________________________________________________________
(2) 。(10分)
,
;
,
;
,
;
,
。
,,
;
,
;
,
6、 ;
,
。
1.用“______”在文中畫出,早晨起床后要干什么?(3分)
2.用“ ”畫出,到學(xué)校后,我們怎樣做?(3分)
3.生活中你有哪些好習(xí)慣?(4分)
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3、 。(6分)
小朋友們你一定見過美麗的大公雞,現(xiàn)在來描述一下它的樣子吧。
_____
7、______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
四、。(15分)
,???,。
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8、________________________________________________________
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這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻
9、參考書嗎?___________________________________________________________________________________________________________________________________
語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水平會大有裨益。現(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局
10、面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。參考答案:一、1.新—xīn 剛—gāng 丟—diū 意—yì 遍—biàn 猴—hóu 追—zhuī 虎—hǔ 遲—chí
要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,
11、就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動時(shí),我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。2.平常 地瓜 鐘頭 進(jìn)來 還有 已經(jīng) 文明 連長
3.書包 來往 讓開 坐下 天空 找人
4.(1)快 (2)塊(3)快 (4)百 (5)白
5.摘桃子 掰玉米 眨眼睛 背書包 打哈欠
6.又大又圓 又大又多 又圓又多
7.歌唱:小鳥在樹上歡快地歌唱。
告訴:老師告訴我們,上課要好好聽講。
8.(1)√(2)√(3)×
二、(一)1.狗熊 明天上午八點(diǎn) 森林廣場 3.動物們都來到森林廣場,準(zhǔn)時(shí)參加大會。
(二)1.梳洗整潔用早餐 2.走進(jìn)教室先開窗,灑水掃地擦桌椅
3.我每天每天起床后先洗臉?biāo)⒀?,飯前便后會洗手。能做到早睡早起?
三、提示:大公雞金黃色的羽毛,頭上戴著大紅冠子,兩只眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,金黃色的腿粗粗的看上去很有力,它踩下來的腳印像一朵朵小梅花。
四、略