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【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末(試卷一標(biāo)準(zhǔn)答案)
一、直接寫出得數(shù)。
(每小題1分,共20分)
45+32=77 6+73= 79 18+6= 24 30+29= 59
62
25-4=21 46-30=
3+6=30
37-0=37
53-3+9=59
8 X 8=64
37-32-5= 0
16 49-9=
0 X 3=0
66+35=101
40 39-39=
4 X 7=28
70-8=62
36+22+4=
0 8 X
5 X 3=15
9 X 3-7= 20
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二、填空。(每空2分,共14分)
2、
1、數(shù)學(xué)課本的寬大約是15厘米,(答案多元,10至20的數(shù),均
對(duì))
100條1厘米長(zhǎng)的線段一條接一條,接成一條長(zhǎng)線段,這條長(zhǎng)線 段是
1 米。(1厘米x 100=100厘米=1米)
2、小明有兩件顏色不同的上衣和兩條顏色不同的褲子,他可以
有
4—種不同的穿法。(2 乂 2=4)
3、三個(gè)小朋友,進(jìn)行乒乓球比賽,每?jī)扇诉M(jìn)行一次,一共要進(jìn)
行
3次比賽。
在草稿紙上畫示意圖:1 2 3
4、小明、小紅、小麗三人玩拍球比賽,三人拍球的次數(shù)分別是
36下、35下、33下,小明拍的次數(shù)最多,小麗拍了 33下,小紅拍 了 35 下。
5、把“ 8+8+8+8+g寫成乘法
3、算式是 5X 8 或8X5 。
三、選擇題,選擇正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。(每小題2分,共10 分)
1、下列圖形中,軸對(duì)稱圖形是( ② )
分兩種情況思考:
用一枝假想的筆在圖形的中間,劃一條豎直線,翻轉(zhuǎn)右邊的圖形到 左邊,左右兩部分圖案能完全重合的為軸對(duì)稱圖形。
用一枝假想的筆在圖形的中間,劃一條水平直線,翻轉(zhuǎn)下邊的圖形 到上邊,上下兩部分圖案能完全重合的為軸對(duì)稱圖形。
2、下列圖形中,有二個(gè)直角的是( ② )
長(zhǎng)方形有4個(gè)直角
3、下列線中,線段是(③ )。
①②③—④Q
曲線 折線 線段 弧線
4、下列口訣中,只能用來(lái)計(jì)算一個(gè)乘法算式的是( ④ )
①二
4、三得六 ②四三十二 ③八九七十二 ④七七四十九
二三得六可以用來(lái)計(jì)算兩個(gè)乘法算式:
2X3=6, 3X2=6。
②四三十二 ③八九七十二,同理。
七七四十九。7X7=49,由于兩因數(shù)相同,前后位置互換,結(jié)果不變。
5、下列計(jì)算正確的是(① )。
①6 5 ②2 1 ③8 0 ④7 8
+ 3 5
+ 3 9 - 4 9
-3 8
1 0 0
6 4 1
5 0
四、在
里填上“+”、“-”、
“X,,、“<,,、”>,,、“ =,,。(共 8
分)
73-25 ⑤ 45 54+4 0 60 0 4 0 4=8 5 X 7 ②
32
48 58 35
5、
90 019+71 5 二 6=30 4 0 4=16 34-20 0
15 90 14
五、自己評(píng)價(jià)自己,一至九的乘法口訣,背得熟得 8分,背得但不熟 得6分,背得一部分得4分,背不得得2分,你認(rèn)為你自己該得幾分。
(共8分)
答:我認(rèn)為我該得 分。
六、統(tǒng)計(jì)。(1、2、3小題每題4分,4小題1分,5小題2分,共15
1、數(shù)一數(shù),把數(shù)的結(jié)果填在()內(nèi)。
2、在方格內(nèi)涂一■涂。
(4 )( 6 ) ( 4 ) ( 2 )
分)
、哪樣?xùn)|西最多,在。內(nèi)畫“,”;哪樣 東西最少,在。內(nèi)畫“X" ;哪兩樣?xùn)| 西一樣多,在。內(nèi)畫。
4。比少(4)。
5、你還能想出一個(gè)數(shù)學(xué)
6、問(wèn)題嗎?請(qǐng)列式計(jì)算。(答案多元) 電腦比鉛筆多幾個(gè)?
6-4=2
七、列式計(jì)算。(每小題3分,共9分)
1、5個(gè)7相加,和是多少?
7+7+7+7+7=35 或:5X 7=35
2、8和9相乘,積是多少?
8X9=72 或:9X8=72
3、一個(gè)因數(shù)6,另一個(gè)因數(shù)是4,積是多少?
6X4=24 或:4X6=24
八、用數(shù)學(xué)。(共16分,1、2小題每小題4分,3題8分)
1、小明有7張圖片,小剛的圖片張數(shù)是小明的 5倍。小剛有幾 張圖片?
7X5=35 (張)
答:小剛有35張圖片。
2、二年級(jí)2班上體育課,老師讓23名同學(xué)打藍(lán)球,19名同學(xué) 做操。
全班共有多少個(gè)同學(xué)? ②打藍(lán)球的同學(xué)比做操的多幾
人?
(1)、23+19=42 (人)
(2)、23-19=4 (人)
答:全班共有42個(gè)同學(xué)。打藍(lán)球的同學(xué)比做操的多 4人。
3、看圖列式計(jì)算。
一共有多少人?
1至4排,每排有5人; 1
第5排有4人。
可列如下算式:
5X4+4=24 (人) 5
或:5X5-1=24 (人)
一共有幾只易?
至5行,每行有4只兔子;
第6行有2只兔子。
可列如下算式:
X 4+2=22 (只)
或:6X4-2=22 (只)
答:一共有22只兔子。
答:一共有24人。