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開學(xué)第一課簡訊范文 2021開學(xué)第一課

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1、開學(xué)第一課簡訊范文 2021開學(xué)第一課 作為孩子們開學(xué)的第一節(jié)課,每個(gè)學(xué)科在這一節(jié)課上首先應(yīng)該是給孩子一個(gè)美好的希望與憧憬。以下是WTT為大家整理好的開學(xué)第一課簡訊范文,一起看看吧! 篇【1】:開學(xué)第一課簡訊范文  經(jīng)過了一個(gè)假期的休整,迎著新學(xué)期的燦爛陽光,大家精神飽滿地步入校園,我們又相會在熟悉的校園,共同迎接又一個(gè)新的開始。對于我們一年級的老師來說新學(xué)期的開始,面臨著新的挑戰(zhàn),同時(shí)也孕育新的希望和憧憬。 本著全課程的理念我們每一位教師都站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作中去,為了能讓孩子們從幼兒園很快的適應(yīng)小學(xué)生活,我們老師特地設(shè)計(jì)了“找朋友”的游

2、戲,讓學(xué)生很快的在學(xué)校有新的朋友。 為此我們還找來哆啦a夢、米奇、功夫熊貓的大玩偶,讓孩子們在熟悉的卡通世界找朋友,孩子們又驚又喜,能很好融入新的環(huán)境,為自己新學(xué)年打下良好的開頭。 孩子天生就喜歡玩游戲,所以我們在發(fā)書環(huán)節(jié)上設(shè)計(jì)成找新朋友大衛(wèi)的游戲,老師提前把書藏在教室里,讓孩子自己去找《開學(xué)了》這本書。 這樣有趣的開學(xué)儀式,學(xué)生更加喜歡學(xué)校,更加喜歡教室,更加喜歡學(xué)習(xí)。 同時(shí)為了讓孩子們盡快融入校園生活,新的學(xué)期有新的目標(biāo)、新的希望,“開學(xué)第一課”已經(jīng)成為了紅星小學(xué)每學(xué)期開學(xué)必須進(jìn)行的一個(gè)傳統(tǒng)。也成為了學(xué)校課程建設(shè)的一個(gè)重要部分,開學(xué)課程涉及到了各個(gè)學(xué)科。 作為孩子們開學(xué)的第一節(jié)課

3、,每個(gè)學(xué)科在這一節(jié)課上首先應(yīng)該是給孩子一個(gè)美好的希望與憧憬,讓孩子對學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣;接著綜合介紹自己任教的學(xué)科,讓孩子對學(xué)科有全面的認(rèn)識;再是說說方法與要求,讓孩子對學(xué)科有心理上的準(zhǔn)備;結(jié)合與學(xué)科相關(guān)的書給孩子們做好書的推薦和導(dǎo)讀。這樣“開學(xué)第一課”的意義已經(jīng)不再局限于“起始”與“加油打氣”了,而是徐徐拉開了一學(xué)期精彩生活的大幕。 教導(dǎo)處對全程做了全程的監(jiān)控與調(diào)研,并在課后做了詳細(xì)的總結(jié)與對每個(gè)老師的反饋。今后“開學(xué)第一課”的形式內(nèi)容和教育意義將要更加豐富,在新學(xué)期伊始,起到更重要的作用。 篇【2】:開學(xué)第一課簡訊范文  20________年3月4日,沙溪中學(xué)組織全體師生參加了“沙溪

4、中學(xué)20________年春開學(xué)第一課”的學(xué)習(xí)活動。首先,校長夏正明深切的向?qū)W生講說了讀書的重要意義,并向全體師生提出了要求和希望,一是要求各位老師按時(shí)到崗,認(rèn)真做好相關(guān)的常規(guī)工作;要求各教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n,及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。 二是希望同學(xué)們在新的學(xué)期里刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,遵守校規(guī)校級,聽從老師的教導(dǎo);希望同學(xué)們樹立安全意識,遵守交通安全,公共安全,絕不開展危險(xiǎn)性游戲。 活動中,教育主任周芝海向?qū)W生提了一些要求:一、要求學(xué)生注重儀表和儀容,不穿奇裝異服和留怪式發(fā)型進(jìn)校園 二、要求學(xué)生珍愛生命,提高自我保護(hù)意識,牢固樹立“安全第一”的觀念;三、要求同學(xué)們講文明,講衛(wèi)生,爭做校園的“文明使者”;四、要求同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,不曠課、不抽煙、不大家斗毆等。接著,教務(wù)處副主任黃小兵就控輟保學(xué)工作作了部署和安排。 最后,團(tuán)支部書記黃金強(qiáng)向?qū)W生講述了《中學(xué)生應(yīng)該知道些什么》,使同學(xué)們明白了作為一名中學(xué)生真正應(yīng)該做些什么。 第 3 頁 共 3 頁

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