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談言語試題中干擾選項之無中生有

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2、考生一起探討一下各種題型中的無中生有項。   “無中生有”,顧名思義就是在毫無根據(jù)的情況下,憑空捏造。具體到我們的言語這一模塊中,就是在文段中從來沒有出現(xiàn)過的描述,出現(xiàn)在了選項當(dāng)中。而這一類選項還有一個突出的特點,就是,一般都是一句有獨立含義的句子,并且看似有深刻的道理,因此很多考生在體會到其深刻含義之后,往往就會猶豫不決,不知道該從何入手。下面我們就一起來看幾道題,通過題目來辨識無中生有項。   例1:   氣候變暖將會使中緯度地區(qū)因蒸發(fā)強烈而變得干旱,現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達的地區(qū)將退化成草原,高緯度地區(qū)則會增加降水,溫帶作物將可以在此安家。但就全球來看,氣候變暖對世界經(jīng)濟的負面影響是主要的,得

3、到好處的僅是局部地區(qū)。   這段文字旨在說明氣候變暖( )。   A. 會使全球降水總量減少   B. 對局部地區(qū)來說利大于弊   C. 將給世界經(jīng)濟帶來消極影響   D. 將導(dǎo)致世界各國農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化   解析:這是一道主旨概括題。文段很簡單,一共兩句話,且第二句是以轉(zhuǎn)折詞“但”引導(dǎo)的句子,根據(jù)“轉(zhuǎn)折之后是重點”這一理論,我們可以鎖定本文段主題句是最后一句,帶入選項,本題答案為C。但是很多考生在做題的時候根據(jù)文段前半部分的描述會錯選B項。首先,文段前半部分并非文段重點所在,其次,其實B項是典型的無中生有項,文段并沒有體現(xiàn)出“利大于弊”中的“大于”這一概念,大家在做題的時候要注意

4、甄別。#p#副標(biāo)題#e#   例2:   世界茶葉生產(chǎn)的基本規(guī)律是“南紅北綠”,即:較低緯度地區(qū)(如印度、肯尼亞)只能生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)紅茶,相對較高緯度地區(qū)(北緯25度—30度)最適宜生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)綠茶。國際茶價歷年綠茶高于紅茶。茶葉主產(chǎn)國印度、印尼、斯里蘭卡的綠茶品質(zhì)都不高,以上三國從上個世紀(jì)70年代開始“紅改綠”,企圖占領(lǐng)國際綠茶市場,均以失敗告終。我國名優(yōu)綠茶主要分布在山區(qū),擁有豐富的農(nóng)村勞動力資源和較低的勞動力成本,發(fā)展綠茶產(chǎn)業(yè)有明顯的比較優(yōu)勢。   下列說法與原文相符的是:   A.目前國際市場上紅茶供過于求   B.印度綠茶價格高于國際綠茶均價   C.中國綠茶在國際市場上較有競爭實

5、力   D.國際茶葉市場上出現(xiàn)“紅改綠”的趨勢   解析:這是一道細節(jié)理解題。根據(jù)文段的最后一句話,可以合理引申出C項。AB在文段中都沒有描述,屬于無中生有項。在這里還要提醒大家,注意D選項,屬于時態(tài)上的偷換。原文是過去時,選項是現(xiàn)在時,而且原文說的是“印度、印尼、斯里蘭卡”三個國家,選項偷換成“國際”。   綜上所述,再次提醒考生,當(dāng)做題的時候,在兩個選項之間徘徊不定的時候,要先看看原文中有沒有對應(yīng)的描述,因為其實一項很有可能使無中生有項。這種干擾選項不僅僅是要在做細節(jié)理解題的時候注意區(qū)分,在做其他題型的時候都要注意辨別。 友情提示:部分文檔來自網(wǎng)絡(luò)整理,供您參考!文檔可復(fù)制、編制,期待您的好評與關(guān)注! 2 / 2

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