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1、 第8單元 總復習 第2課時 100以內(nèi)的加法和減法 【教學目標】 1.初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，熟練掌握100以內(nèi)數(shù)的加、減法。 2.經(jīng)歷從具體情境中抽象出數(shù)學算式的過程，培養(yǎng)學生語言表達以及發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。 3.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和良好的學習習慣。 【教學重難點】 重點：掌握100以內(nèi)數(shù)的加減法的計算方法。 難點：培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。 【教學過程】 一、復習導入 1.師：請同學們回顧一下，這學期在數(shù)與數(shù)的計算方面我們學習了哪些內(nèi)容，先小組討論一下。 學生自由發(fā)言。 小結(jié)：這學期在數(shù)與數(shù)的計算方面我們學習了20以

2、內(nèi)的退位減法、100以內(nèi)數(shù)的認識、100以內(nèi)的加減法。 2.揭示課題：這節(jié)課我們就來復習數(shù)與數(shù)的計算這方面的內(nèi)容。（出示課題） 二、復習講授 復習100以內(nèi)的加減法。 （1）讓學生完成教材第93頁第1題的第（5）、（6）題。 （2）匯報、交流計算兩個數(shù)的差與和的過程與方法。 小結(jié)：100以內(nèi)的加、減法口算，包括整十數(shù)加、減整十數(shù)，兩位數(shù)加、減整十數(shù)，兩位數(shù)加、減一位數(shù)，都是相同數(shù)位上的數(shù)相加、減，不同數(shù)位上的數(shù)不能直接相加減。 3、 課堂作業(yè) 1.完成教材第95頁練習二十一的第4、5題。 這兩題是對計算的強化性練習。練習時主要強調(diào)要計算正確。至于計算速度，教師可以記錄時

3、間，做到心中有數(shù)就可以了，不必讓學生比誰算得快。 2.完成教材第95頁練習二十一的第6題。 此題專門是進行連加、連減、加減混合以及含小括號的計算。練習時，要求學生先明確每一題的運算順序，再計算。 3.完成教材第96頁練習二十一的第7、8題。 這兩道題是練習解決問題。練習時要求學生做到： （1）讀題，分析已知條件和問題。 （2）想想用什么方法算，為什么用減法或加法計算？ （3）列式解答。 （4）檢驗。 四、課堂小結(jié) 師：今天我們復習了100以內(nèi)數(shù)的加減法，同學們對于今天復習的內(nèi)容還有什么疑問嗎？ （讓生暢所欲言，對于學生提出的問題，教師都要很好地予以解決） 【教學反思】 從兩方面進行復習。 100 以內(nèi)加、減法的口算，用以計算解決簡單的問題。計算包括： 20 以內(nèi)退位減法，整十數(shù)加、減整十數(shù)，兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)。注意對比練習，以使 學生更好地掌握計算的方法。對于“ 20 以內(nèi)的退位減法” ，學生應熟練掌握；對于連加、連 減和加減混合計算， 不作計算速度要求， 只要正確就可以；對于計算方法， 允許學生選擇自 己喜歡的方法進行計算。 在復習解決問題時， 先讓學生認真看圖， 說一說圖意，讓學生獨立解答，然后再說一說解題的思路。 可修改 歡迎下載 精品 Word