影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

2015《創(chuàng)新大課堂》高三人教版數(shù)學(xué)(理)一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè) 第九章 統(tǒng)計、統(tǒng)計案例、算法初步 第一節(jié)

上傳人:每**** 文檔編號:40304560 上傳時間:2021-11-15 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?6KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2015《創(chuàng)新大課堂》高三人教版數(shù)學(xué)(理)一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè) 第九章 統(tǒng)計、統(tǒng)計案例、算法初步 第一節(jié)_第1頁
第1頁 / 共7頁
2015《創(chuàng)新大課堂》高三人教版數(shù)學(xué)(理)一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè) 第九章 統(tǒng)計、統(tǒng)計案例、算法初步 第一節(jié)_第2頁
第2頁 / 共7頁
2015《創(chuàng)新大課堂》高三人教版數(shù)學(xué)(理)一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè) 第九章 統(tǒng)計、統(tǒng)計案例、算法初步 第一節(jié)_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

8 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2015《創(chuàng)新大課堂》高三人教版數(shù)學(xué)(理)一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè) 第九章 統(tǒng)計、統(tǒng)計案例、算法初步 第一節(jié)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2015《創(chuàng)新大課堂》高三人教版數(shù)學(xué)(理)一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè) 第九章 統(tǒng)計、統(tǒng)計案例、算法初步 第一節(jié)(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課時作業(yè) 一、選擇題 1.(2014濰坊模擬)為調(diào)查參加運動會的1 000名運動員的年齡情況,從中抽查了100名運動員的年齡,就這個問題來說,下列說法正確的是(  ) A.1 000名運動員是總體 B.每個運動員是個體 C.抽取的100名運動員是樣本 D.樣本容量是100 D [所調(diào)查的是運動員的年齡,故A、B、C錯誤,樣本容量是100.] 2.(2013新課標(biāo)全國Ⅰ高考)為了解某地區(qū)的中小學(xué)生的視力情況,擬從該地區(qū)的中小學(xué)生中抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,事先已了解到該地區(qū)小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段學(xué)生的視力情況有較大差異,而男女生視力情況差異不大.在下面的抽樣方法中,最合理的

2、抽樣方法是 (  ) A.簡單隨機抽樣 B.按性別分層抽樣 C.按學(xué)段分層抽樣 D.系統(tǒng)抽樣 C [由于該地區(qū)的中小學(xué)生人數(shù)比較多,不能采用簡單隨機抽樣,排除選項A;由于小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段的學(xué)生視力差異性比較大,可采取按照學(xué)段進(jìn)行分層抽樣,而男女生視力情況差異性不大,不能按照性別進(jìn)行分層抽樣,排除 - 1 - / 7 B和D.故選C.] 3.(2014忻州一中月考)將參加夏令營的600名學(xué)生編號為:001,002,…,600,采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為50的樣本,且隨機抽得的編號為003.這600名學(xué)生分住在3個營區(qū),從001到300住在第1營區(qū),從301到4

3、95住在第2營區(qū),從496到600住在第3營區(qū),則3個營區(qū)被抽中的人數(shù)依次為 (  ) A.26,16,8         B.25,16,9 C.25,17,8 D.24,17,9 C [由題意知,被抽中的學(xué)生的編號構(gòu)成以3為首項,12為公差的等差數(shù)列{an},其通項an=12n-9(1≤n≤50,n∈N*). 令1≤12n-9≤300,得1≤n≤25,故第1營區(qū)被抽中的人數(shù)為25; 令301≤12n-9≤495,得26≤n≤42,故第2營區(qū)被抽中的人數(shù)為17; 令496≤12n-9≤600,得43≤n≤50,故第3營區(qū)被抽中的人數(shù)為8.] 4.(2012濮陽調(diào)研)甲校有

4、3 600名學(xué)生,乙校有5 400名學(xué)生,丙校有1 800名學(xué)生.為統(tǒng)計三校學(xué)生某方面的情況,計劃采用分層抽樣法,抽取一個容量為90的樣本,應(yīng)該在這三校分別抽取的學(xué)生人數(shù)是 (  ) A.30,30,30 B.30,45,15 C.20,30,10 D.30,50,10 B [抽取比例是=, 故三校分別抽取的學(xué)生人數(shù)為3 600=30,5 400=45,1 800=15.] 5.某學(xué)校在校學(xué)生2 000人,為了加強學(xué)生的鍛煉意識,學(xué)校舉行了跑步和登山比賽,每人都參加且每人只參加其中一項比賽,各年級參加比賽的人數(shù)情況如下: 高一年級 高二年級 高三年級 跑步人數(shù)

5、 a b c 登山人數(shù) x y z 其中a∶b∶c=2∶5∶3,全校參加登山的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的.為了了解學(xué)生對本次活動的滿意程度,按分層抽樣的方式從中抽取一個200人的樣本進(jìn)行調(diào)查,則高三年級參加跑步的學(xué)生中應(yīng)抽取 (  ) A.15個 B.30人 C.40人 D.45人 D [由題意,全校參加跑步的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的,所以高三年級參加跑步的總?cè)藬?shù)為2 000=450,由分層抽樣的特征,得高三年級參加跑步的學(xué)生中應(yīng)抽取的人數(shù)為450=45.] 二、填空題 6.(2012浙江高考)某個年級有男生560人,女生420人,用分層抽樣的方法從該年級全體學(xué)生中抽取

6、一個容量為280的樣本,則此樣本中男生人數(shù)為________. 解析 由分層抽樣得,此樣本中男生人數(shù)為560=160. 答案 160 7.(2014廣州二測)某商場銷售甲、乙、丙三種不同型號的鋼筆,甲、乙、丙三種型號鋼筆數(shù)量之比依次為2∶3∶4.現(xiàn)用分層抽樣的方法抽出一個容量為n的樣本,其中甲型鋼筆有12支,則此樣本容量n=________. 解析 ∵=, ∴n=54. 答案 54 三、解答題 8.某公路設(shè)計院有工程師6人,技術(shù)員12人,技工18人,要從這些人中抽取n個人參加市里召開的科學(xué)技術(shù)大會.如果采用系統(tǒng)抽樣和分層抽樣的方法抽取,不用剔除個體;如果參會人數(shù)增加1個,則在采

7、用系統(tǒng)抽樣時,需要在總體中先剔除 1個個體,求n. 解析 總體容量為6+12+18=36. 當(dāng)樣本容量是n時,由題意知,系統(tǒng)抽樣的間隔為,分層抽樣的比例是,抽取的工程師人數(shù)為6=,技術(shù)員人數(shù)為12=,技工人數(shù)為18=,所以n應(yīng)是6的倍數(shù),36的約數(shù),即n=6,12,18. 當(dāng)樣本容量為(n+1)時,總體容量是35人,系統(tǒng)抽樣的間隔為,因為必須是整數(shù),所以n只能取6.即樣本容量n=6. 9.某單位有2 000名職工,老年、中年、青年分布在管理、技術(shù)開發(fā)、營銷、生產(chǎn)各部門中,如下表所示: 人數(shù) 管理 技術(shù)開發(fā) 營銷 生產(chǎn) 共計 老年 40 40 40 80

8、 200 中年 80 120 160 240 600 青年 40 160 280 720 1 200 共計 160 320 480 1 040 2 000 (1)若要抽取40人調(diào)查身體狀況,則應(yīng)怎樣抽樣? (2)若要開一個25人的討論單位發(fā)展與薪金調(diào)整方面的座談會,則應(yīng)怎樣抽選出席人? (3)若要抽20人調(diào)查對某運動會籌備情況的了解,則應(yīng)怎樣抽樣? 解析 (1)用分層抽樣,并按老年4人,中年12人,青年24人抽?。? (2)用分層抽樣,并按管理2人,技術(shù)開發(fā)4人,營銷6人,生產(chǎn)13人抽?。? (3)用系統(tǒng)抽樣,對2 000人隨機編號,號碼從0001~2 000,每100號分為一組,從第一組中用隨機抽樣抽取一個號碼,然后將這個號碼分別加100,200,…,1 900,得到容量為20的樣本. 希望對大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!