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1、2010201020112011上學期期末上學期期末 語文試卷分析語文試卷分析 語文教師教學用書對本冊生字詞的要求：語文教師教學用書對本冊生字詞的要求：1.1.本學期要求學生認字本學期要求學生認字140140個，寫字個，寫字240240個。個。2.2.應(yīng)要求學生獨立識字學詞；要繼續(xù)堅持寫應(yīng)要求學生獨立識字學詞；要繼續(xù)堅持寫好摘錄，教材好摘錄，教材“語文天地語文天地”中中“日積月累日積月累”第一題列出的是課文的重點詞語，應(yīng)在閱第一題列出的是課文的重點詞語，應(yīng)在閱讀時逐步理解體會；下面加線的是要求會讀時逐步理解體會；下面加線的是要求會寫的詞語，其余的要求會認。寫的詞語，其余的要求會認。第一部分第一

2、部分題號題號應(yīng)得分應(yīng)得分實得分實得分正確率正確率1 1598598598598100%100%2 2239223922292229295.8%95.8%3 3 179417941713171395.5%95.5%3 3 59859854254290.6%90.6%3 3 59859857557596.2%96.2%3 3 59859859359399.2%99.2%4 4 59859856456494.3%94.3%4 4 59859856656694.6%94.6%4 4 59859857757796.5%96.5%4 4 1196119657357347.9%47.9%5 52392239

3、22225222593.0%93.0%6 659859849649682.9%82.9%修改病句，把正確的句子寫在下面。修改病句，把正確的句子寫在下面。教師節(jié)到了，我們班積極響應(yīng)學校教師節(jié)到了，我們班積極響應(yīng)學校“為老師為老師獻上一杯茶獻上一杯茶”。此題全年組此題全年組299299人共人共1616人改對，正確率僅為人改對，正確率僅為5.4%5.4%。1.1.繼續(xù)抓學生語文基礎(chǔ)知識，為培養(yǎng)學生的繼續(xù)抓學生語文基礎(chǔ)知識，為培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)打好基礎(chǔ)；語文素養(yǎng)打好基礎(chǔ)；2.2.加強修改病句等題型的練習；加強修改病句等題型的練習；3.3.進一步培養(yǎng)學生審題的能力和習慣。進一步培養(yǎng)學生審題的能力和習慣。