《部編版語(yǔ)文五年級(jí)（上）4珍珠鳥(niǎo) 課時(shí)練【含答案】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文五年級(jí)（上）4珍珠鳥(niǎo) 課時(shí)練【含答案】（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編版語(yǔ)文五年級(jí)（上）4珍珠鳥(niǎo) 課時(shí)練【含答案】 第一課時(shí) 一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。 垂蔓（mn wn） 挨近（āi i） 咂嘴（zā z） 享受（hēng xiǎng） 眼瞼（jiǎn liǎn） 眸子（mu mo） 二、連一連。 深幽的 小嘴 繁茂的 絨毛 鮮紅的 叢林 滾圓的 綠蔓 指甲狀的 白點(diǎn) 細(xì)膩的 籠子 珍珠似的 小葉

2、 疏格的 身子 三、選詞填空。 1. 我把珍珠鳥(niǎo)放在一個(gè)_________的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥(niǎo)舒適又溫暖的巢。 A．簡(jiǎn)潔 B．簡(jiǎn)陋? C．簡(jiǎn)易 2. 我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓_________在鳥(niǎo)籠上. A．遮蓋 B．蒙蓋 C. 覆蓋 D．籠罩 第二課時(shí) 一、閱讀片段，完成練習(xí)。 我很少扒開(kāi)垂蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。 三個(gè)月后，那一團(tuán)越發(fā)繁茂的垂蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。我呢，決

3、不掀開(kāi)葉片往里看，連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼睛去驚動(dòng)它們。過(guò)不多久，忽然有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來(lái)。喲，雛兒！正是這小家伙！ 它小，就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來(lái)。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。 起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，啄著書脊上那些大文豪的名字，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥(niǎo)在籠里生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。 我不管它。這樣久了，打開(kāi)窗子，它最多只在窗框上站一會(huì)兒，決不飛出去。 1.結(jié)合文中描

4、寫“我”的舉動(dòng)的語(yǔ)句，請(qǐng)認(rèn)真思考一下，完成下列題目。 （1）當(dāng)珍珠鳥(niǎo)剛有雛兒時(shí)，“我”___________________ __ （2）當(dāng)小鳥(niǎo)在“我”屋里飛來(lái)飛去時(shí)，“我” 2. 用曲線畫出描寫小珍珠鳥(niǎo)樣子的句子。 3.用文中加點(diǎn)詞語(yǔ)，仿寫一句話。 答案： 第一課時(shí) 一、mn

5、 āi zā xiǎng jiǎn mu 二、 深幽的 小嘴 繁茂的 絨毛 鮮紅的 叢林 滾圓的 綠蔓 指甲狀的 白點(diǎn) 細(xì)膩的 籠子 珍珠似的 小葉 疏格的 身子 三、1.C 2.B 第二課時(shí) 1.（1）決不掀開(kāi)葉片往里看，連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼睛去驚動(dòng)它們。 （2）不管它。 2. 多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。 3. 小鳥(niǎo)一會(huì)兒飛上枝頭，一會(huì)兒落在草地上，一會(huì)兒又展翅飛向空中了。