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1、部編版道德與法治六年級下冊
第一單元 完善自我 健康成長 單元試卷
___年___班 姓名____
一.我會填。(22分)
1.在生活中,我們會遇到不同的人,其中很多人是我們非常( )的。每個人都應(yīng)得到( )。
2.尊重自己還表現(xiàn)為:維護自己的( ),愛惜自己的( ),信守自己的( )。
3.尊重他人是一項基本的( )要求,也是一個人( )的體現(xiàn)。
4.寬容讓人們彼此( ),( )相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。
5. “(
2、 ),人無完人”,別人會犯錯誤,我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆( )的心,學(xué)會( )他人。
6.生活在充滿差異的世界中,不同的人有不同的( )環(huán)境、興趣愛好、( )看法。
7.反思作為內(nèi)心活動,是( )的一種方式,能幫助回顧、分析和( )過去。
8.通過反思,更好地( )和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和( )聯(lián)系在一起,讓自己的將來做得更好。
9. 被別人尊重讓我們感到( )、( ),充滿價值感。
10. 寬容不是無限度的( )和(
3、 ),而是有限度、有原則的。
二.我會判斷。對的打“√”錯的打“”(20分)
1.在我們身邊有很多像在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨一樣的人,也值得我們尊重。( )
2.中華人民共和國公民在法律面前一律平等。( )
3.劉菲總認(rèn)為自己沒什么優(yōu)點。無論外表、學(xué)習(xí)還是能力,她都覺得比不上別人。( )
4.他總是很愛面子,輸不起、說不得,總覺得自己身上沒有缺點。( )
5.在報興趣班的問題上,爸爸媽媽一直很尊重我的意見。( )
6.尊重他人還要能夠維護他人自尊心,推己及人,讓別人覺得舒服。 ( )
7.豁達寬容、與人為善能使人身心健
4、康,是疾病的“維生素”。( )
8.擁有一顆寬容的心,不能“以眼還眼,以牙還牙”。( )
9.考試的成績不理想,可以回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過,看看問題出在哪里。( )
10.反思的過程很重要,反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來,以便提醒自己。( )
三.我會選。( 20分)
1.下列( )不是《中華人民共和國憲法》里的條例。
A.法律面前人人平等 B.7歲入學(xué)
C.國家尊重和保障人權(quán) D.人格尊嚴(yán)不受侵犯
2.面對冒犯和侮辱,我們可以( )。
5、
A.忍氣吞聲 B.要求對方道歉 C.聽之任之 D.找人報復(fù)
3.下列( )項是不尊重別人。
A.醫(yī)生耐給病人看病心 B.同桌認(rèn)真的講解難題
C. 踢翻清潔工的塑料瓶袋子 D.她們周末幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生
4.人們遇到紛爭或沖突,心里很氣憤時,喝一杯靜心泉的水,讓自己( )下來。
A.不安 B. 安詳 C.狂躁 D. 平靜
5.古之君子,其責(zé)己也重以周,其待人
6、也輕以約。 這句話作者是( )。
A.韓愈 B.李白 C.蘇軾 D.陸游
6.君子和而不同?!墩撜Z子路》。這句話的含義是指( )。
A. 君子在與他人交往時能和諧融洽的相處,但在具體問題的看法上卻沒有自己獨立的見解,不必附和他人,人云亦云。
B. 君子在與他人交往時不能和諧融洽的相處,但在具體問題的看法上卻擁有自己獨立的見解,不必附和他人,人云亦云。
C.君子在與他人交往時能和諧融洽的相處,但在具體問題的看法上卻擁有自己獨立的見解,不必附和他人,人云亦云。
D. 君子在與他人交往時能和諧融
7、洽的相處,但在具體問題的看法上卻擁有自己獨立的見解,可以附和他人,人云亦云。
7. 當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時,就是在( )自己。
A.尊重 B.反思 C.鼓勵 D.難為
8. 通過反思,可以看到自己的( ),避免再犯同樣的錯誤。
A.缺點和優(yōu)點 B.長處和不足 C.優(yōu)點和不足 D.缺點和不足
9.你有專屬自己的(“ ”)嗎?無需太長,每日堅持,必有收獲。
A.反思時間 B.吃飯時間
8、 C.學(xué)習(xí)時間 D.游戲時間
10. “吾日三省吾身”是( )的名言。
A.孟子 B.老子 C.曾子 D.孔子
四.我會連。(10分)
丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點。請你仔細(xì)閱讀下列文字并連線找到對應(yīng)的文化景點。
城里還有一座特別的亭子,只要人們?nèi)ネぶ凶?,就會想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。
靜心泉
人們遇到紛爭或沖突,心里很氣憤時,會去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來。
包容鏡
城里有一
9、面神奇的鏡子,可以照出每個人的缺點和不足,讓人們懂得人無完人,需要包容、諒解他人。
禮讓亭
五.我會辨。(10分)
這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項,在相對應(yīng)的( )內(nèi)打“√”。
( )早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。
( )過馬路的時候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。
( )上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以上得特別認(rèn)真。
( )發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚,考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績卻總是比
10、我好。真不知道她是怎么做到的。
( )下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。唉,肯定是因為最近幾周作業(yè)多睡得晚。別人怎么都不因呢?
( )上美術(shù)課時,我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎!這已經(jīng)是第三次了。太棒了,英語小演講得了“優(yōu)”!英語真是太簡單了!我真是太聰明了!放學(xué)了,和好朋友結(jié)伴回家是我最喜歡的事情。路上聊聊天,我特別開心。
( )寫完作業(yè),我陪爺爺下樓遛彎,爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長大了。
六.我會答。(4+5+4+5分)
1、 尊重自己都表現(xiàn)在哪些地方?
2.為什么說寬容是健康的“維生素”?寬容有哪些好處?
3、對于那些不寬容的觀點,我們該怎
11、么說服他們呢?
4、掌握反思的方法,可以讓我們更好的進行反思,那么反思的方法有哪些?
能力測試(5分)
閱讀下列材料,說一說你明白了一個什么道理?
小小的善
改革開放初期的一個夏天,一名男青年乘坐火車進城。盛夏的車廂里十分燥熱,這位男青年口渴難耐,買了一罐飲料。他以前從來沒有喝過這種易拉罐飲料,不知如何打開。這時,他忽然聽見坐在對面的女士對兒子說:“童童,把飲料給媽媽拿過來?!眱鹤诱f:“您不是剛喝過水嗎?”“媽媽還想再喝點!”接過孩子遞過來的易拉罐,女士看著拉環(huán),余光注視著男青年,只聽“嘭”的一聲響,易拉罐打開了。隨之,車廂里又傳來一聲響,男青
12、年的易拉罐也打開了。
多年后,男青年對此事仍記憶猶新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會了他開啟易拉罐,又沒有使他感到難堪。女士的善意之舉教會了他很多東西......
統(tǒng)編版道德與法治六年下冊第一單元試卷 答案
一. 填空
1.尊重 尊重
2. 形象 名譽 承諾
3.道德 文明素養(yǎng)
4. 寬待 和睦
5. 金無足赤 寬容 原諒
6. 成長 觀點
7. 自我完善 總結(jié)
8.理解 將來
9. 愉快 滿足
10.寬容 姑息遷就
二.判斷
1. √ 2. √
13、 3. 4. 5.√
6.√ 7. 8. √ 9.√ 10.√
三.選擇題
1.B 2.B 3.C 4.D 5.A
6.C 7.B 8.D 9.A 10.C
四.我會連
五、我會辯。(答案不唯一)
這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項,在相對應(yīng)的( )內(nèi)打“√”。
( )早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。
14、
(√ )過馬路的時候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。
( )上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以上得特別認(rèn)真。
( )發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚,考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。
(√ )下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。唉,肯定是因為最近幾周作業(yè)多睡得晚。別人怎么都不因呢?
(√ )上美術(shù)課時,我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎!這已經(jīng)是第三次了。太棒了,英語小演講得了“優(yōu)”!英語真是太簡單了!我真是太聰明了!放學(xué)了,和好朋友結(jié)伴回家是我最喜歡的事情。
15、路上聊聊天,我特別開心。
( )寫完作業(yè),我陪爺爺下樓遛彎,爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長大了。
六.簡答
1.答:
每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值,只有尊重自己,才會獲得別人的尊重。
①尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價值,不自我貶低,不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。
②尊重自己還表現(xiàn)為:維護自己的形象,愛惜自己的名譽,信守自己的承諾。
③尊重自己,并不意味著拒絕批評。與接受別人的批評是不矛盾的。
2.答:
因為寬容是一種善待他人的態(tài)度,能夠釋放壓力,改善人的微循環(huán),增進人的健康。當(dāng)人的內(nèi)心矛盾沖突或情緒危機難以解除時,機體內(nèi)分泌功能就容易失調(diào),產(chǎn)生血壓升高、
16、心跳加快等反應(yīng),還會伴有頭暈、心緒煩亂等癥狀。而不良心理與生理異常會相互影響,形成惡性循環(huán),削弱人體的抗病能力,導(dǎo)致疾病的發(fā)生。因此,豁達寬容、與人為善能使人身心健康,是健康的“維生素”。
3.答 :
①別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同。
②每個人都有可能犯錯誤,多聽他人的意見,才能集思廣益。
③不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上,可以有多種看法存在。
④每個人的觀點可能只是一個方面的看法,只有綜合大家的意見,才能更加全面。
4.答:
反思的方法:
①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過。
②在這件事情中,哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗?
③在這件事情中,哪些地方自己做得不對?有哪些失敗的教訓(xùn)?
④如果能夠重來一遍,或以后遇到類似的事情,自己已可以怎樣做得更好?
能力測試(5分)
答:
我國憲法明確規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來,尊重他人既是道德要求,也是法律要求。尊重他人還要能夠維護他人自尊心,推己及人,讓別人覺得舒服。