八年級道德與法治上冊遵守社會規(guī)則 第三課 社會生活離不開規(guī)則 第一框 維護(hù)秩序課件 新人教版.zip
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復(fù)習(xí)舊知 如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活 我們要提高媒介素養(yǎng) 積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知 促進(jìn)溝通 完善自我 我們要注意瀏覽 尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息 不應(yīng)再無關(guān)的信息面前停留 不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力 更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò) 要學(xué)會 信息節(jié)食 學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息 讓謠言止于智者 自覺抵制暴力 色情 恐怖等不良信息 恪守道德 遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則 戰(zhàn)狼2 戰(zhàn)亂爆發(fā) 在發(fā)生暴亂的國家 人民能好好生活么 第三課第一節(jié)維護(hù)秩序 自主學(xué)習(xí)P22 25 1 社會秩序的含義及類型 2 維護(hù)社會秩序有什么意義 3 社會規(guī)則的含義及類型 4 社會規(guī)則有什么作用 1 含義 社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài) P23T1 2 類型 社會管理秩序 專指國家機(jī)關(guān)對社會的管理活動及秩序 對公用設(shè)施的管理 路燈 自來水管道 公用電話等 對文物的管理 博物館等 對毒品的管理 吸毒 注射毒品等 工商行政管理 市場秩序等 生產(chǎn)秩序 在生產(chǎn)過程中 勞動者借助勞動資料 直接或間接地作用于勞動對象 使之變成產(chǎn)品的過程中需要遵守的行為準(zhǔn)則 擾亂生產(chǎn)秩序是指由于泄憤報復(fù)或者其他個人目的毀壞機(jī)器設(shè)備 殘害耕畜或者以其他方法破壞生產(chǎn)經(jīng)營的行為 交通秩序 包括車輛行駛 停放秩序 行人走路秩序和占用道路施工作業(yè) 擺攤設(shè)點秩序等由國家法律 交通法規(guī)和人們的道德風(fēng)尚來維護(hù) 公共場所秩序 公共場所秩序 是指保證公眾安全的順利出入 使用公共場所所規(guī)定的公共行為準(zhǔn)則 公共場所主要是指 車站 港口 碼頭 民用航空站 商場 公園 運(yùn)動場 展覽館等 特征 人員聚集量大 流動量大 交通堵塞 易引發(fā)交通事故 耽誤每個家長接送孩子的時間 也容易引發(fā)人們相互之間的矛盾 交警維持交通秩序 學(xué)校安排不同年級分時段放學(xué) 家長遵守交通規(guī)則 在路邊等候孩子 學(xué)生們有序排隊出校門等 3 維護(hù)社會秩序有什么意義 重點 社會正常運(yùn)行需要秩序 社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障 1 含義 社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有序地社會環(huán)境 在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的約定 道德2 類型紀(jì)律法律 二 維護(hù)秩序靠規(guī)則 3 社會規(guī)則有什么作用 難點 社會規(guī)則與社會秩序的關(guān)系 社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容 社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn) 2014年1月1日起施行的 鐵路安全管理條例 規(guī)定 在動車組列車上吸煙或者在其他列車的禁煙區(qū)域吸煙 按照違法行為的情節(jié)和后果 對吸煙行為人處500元以上2000元以下罰款 對吸煙導(dǎo)致列車火災(zāi)等嚴(yán)重后果的 依法追究刑事責(zé)任 2016年 鐵路部門規(guī)定 乘客在動車組列車吸煙 除接受罰款外 還需持本人身份證到鐵路客戶服務(wù)中心簽訂協(xié)議書 方可再次購買動車組車票 在下列場景中 我們應(yīng)該怎樣做 3 1維護(hù)秩序 社會秩序 社會規(guī)則 含義 有序化類型 社會管理 生產(chǎn) 交通 公共場所等意義 社會正常運(yùn)行需要秩序 社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障 含義 約定分類 道德 紀(jì)律 法律作用 社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容 社會規(guī)則保障社會秩序 1 2017年1月 張某為了逃票入園 翻過兩道3米高的圍墻 鉆過鐵絲網(wǎng) 進(jìn)入寧波雅戈爾動物園養(yǎng)虎區(qū) 最終發(fā)生悲劇 這類事件啟發(fā)我們 社會生活需要規(guī)則 規(guī)則保護(hù)秩序 遵守規(guī)則 是一種自我保護(hù)的方式 規(guī)則分強(qiáng)制性規(guī)則和非強(qiáng)制性規(guī)則 在社會生活中不同場合有不同規(guī)則A B C D A 2 2017年3月22日早晨八點半左右發(fā)生的濮陽縣第三實驗小學(xué)的踩踏事故發(fā)生的原因是因為課間時間較短 學(xué)生集中去廁所 因為擁堵才導(dǎo)致了這種踩踏的事件 這給我們的警示有 我們的生活需要秩序 社會秩序是人民安居樂業(yè)的保證 有了良好的秩序 就能防止一切事故的發(fā)生 良好的社會秩序是人們的共同追求A B C D D
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類型:共享資源
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